早教班的好處和壞處，父母們都是望子成龍，望女成鳳，隨着經濟的發展，人們的物質條件在一步步變得優越，我們都在強調起跑線的重要性，那麼，早教班的好處和壞處？一起來看看！
早教班的好處和壞處1
一、早教有哪些好處
早教班作爲一個越來越普遍的新生現象吸引了一大波望子成龍的父母，讓孩子更優秀是每個家長的願望和期待，參加早教班也確實在一定程度上有許多的好處。
1、開發寶寶的潛能
寶寶在家長和老師的陪同下多參加一些早教活動，對開掘寶寶的內在是有幫助的，比如語言智能、肢體智能、音樂智能、邏輯智能等。每個孩子都有獨特的性格和特點，有的比較活潑能適應環境變化，有的相對內斂比較小心謹慎，通過一些活動或遊戲有助於家長關注孩子的反應，既鍛鍊了孩子的能力也能使得父母能夠發現孩子的天性，從而在寶寶後期的成長中能幫助寶寶發展適應新的變化。
2、塑造寶寶的性格
早教另一個大的益處就是能培養寶寶開朗外向的性格，他們通過走出小的家庭來到了一個大家庭，人際交流機會增多有助於寶寶學會交往溝通，使得他們變得更加的活潑有信心也更高興與別人交往，對於一些內向的孩子幫助效果尤其明顯，在以後的進入幼兒園、長大後的自信心都有很多的益處。
二、早教有哪些危害
1、奪取了寶寶的自由
我們的童年多是在大自然里長大的，雖然沒好的教育但鍛鍊了身體也學到了大自然的一些知識，這些書本外的樂趣也同樣的重要。寶寶在花費時間參加早教的時候定會失去自由的時間去做些自己想做的事情，我們把意願強加給寶寶或許不利於他們自由意識的形成，讓他們在長大後沒有童年美妙的回憶，這種感覺當然是比較糟糕的。
2、早教的知識未必會消化
記憶並不等於理解，很早的時候我們就會背誦“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這樣美妙的.詩句，但是在我們理解感悟這句詩的時候或許在長大後一個有鳥叫的早晨。孩子的大腦發育也是一個漸漸成熟的過程，過多不被理解的灌輸只會加重寶寶腦子的負擔，和我們強硬的記憶沒有區別反而會有痛苦的體驗，所以我們要對寶寶因材施教適可而止。
早教班的好處和壞處2
早教班的課程本身是有益無害的，雖然說一週上一兩次課能否真的幫助孩子提升某方面的技能仍是個問號，但它提供了一個相對安全又寬敞的運動環境，也要求父母將手機擱在一邊，全心全意地陪伴孩子上課，所以在經濟允許的條件下，花錢買個高質量的陪伴，也是值得的。
但早教班可能帶來的最大的害處，在於將一羣同齡的幼兒聚在一起，給孩子家長一個攀比的機會。每次上早教班，總能看到一些“天賦異稟”的孩子，要麼十個月就走得很穩了，要麼一歲多一點就能說成句的話了，給其他家長帶來壓力和焦慮的情緒。
如果家長內心不夠強大，抵禦不了這種比較的壓力，就很容易將這種壓力轉嫁到孩子身上，用各種方法去給“補課”，以期他/她能“趕上”其他的孩子。
由於基因和環境的不同，世界上沒有哪兩個小孩的大腦/身體發育情況是一樣的，有一些孩子語言能力發展得快，但大動作發展得慢；有的大動作能力發展得快，但說話說得晚；有的大動作和語言能力都發展得慢，但他的認識能力和邏輯思維能力有可能超越同齡的孩子……愛因斯坦三歲纔開口說第一句話，但並不妨礙他成爲人類有史以來最聰明的人之一。
