如何做好一個班長，班長工作是公司工作的重要內容之一，班長是公司決策的執行者，班長不僅是班級的組織和領導者，而且是同學心目中的崇拜者。不僅是引導同學探索未知世界的領路人，而且是同學人格的塑造者，那麼如何做好一個班長？
第一，有良好的班級管理能力，班長輔助老師來管理班級，讓班級的秩序變得更好，因此一個優秀的班長應該具備這種管理能力，能夠信服於同學。
第二，有愛心，善良，能夠樂於助人，樂於幫助別的同學。當別的同學無論在學習上還是生活上遇到困難的時候，能夠伸出援助的雙手，幫助他們，同時也是幫助老師分擔事務。
第三，學習成績優秀，一個好的班長應該品學兼優，自然，學習成績也應該很好，這樣纔能有榜樣的作用，才能帶動同學們的學習的.積極性。
第四，孝順，孝是中華民族的傳統美德，班長也應該具備這樣的品德，孝順自己的父母和親戚，尊老愛幼，多幫助父母做自己力所能及的家務，幫助父母分擔憂愁。
第五，班長應該熱愛文體活動，熱愛運動會，演講比賽，班會，等等各種活動，是一個素質教育的榜樣，在這個方面都非常優秀，爲同學們做好榜樣。
第六，班長應該有一定的組織協調能力，能夠組織班上的同學參加大掃除，能夠調解同學們之間的矛盾，避免同學之間的打架，讓班級更加的團結更加的和諧。
第七，經過小編上面的分析，您對一個班長應該怎麼做，應該具備哪些品德是否有了一定的瞭解呢，希望你成爲一個合格的班長，爲班級做出自己的貢獻。
一、明確班長在生產管理中的責任
1、確保產品質量：作爲原料檢查班的班長，如何做好公司購入原輔材料的及時檢查、取樣、質量證明書等的出具工作，爲生產單位及時準確地提供質量信息，杜絕不合格品流入到下一道工序，確保每批樣品準確率達99.99%及以上。
2、提高工作效率：作爲班長能否帶領班組員工簡單、快捷、高效地開展質量監督檢查工作，確保各項工作保值保量地完成尤爲重要。能否全面貫徹執行各項法律法規和國家及行業標準（規程）細化崗位工作標準及操作規程，規範員工對標準理解和執行尺度的一致性，是提高工作效率的先決條件。
3、降低班組運行成本：作爲班長必須控制好班組的運行成本，如果一個班組只是簡單的把工作幹好了，沒有把班組的成本控制好，工作中大量浪費，這就是班長工作的失職，必須樹立班組員工成本意識，營造修舊利廢氛圍。建立班組領取、消耗及庫存臺帳，隨時分析每項工作相關材料的使用週期及消耗進度、所佔比例，並對其使用消耗情況說明原因及必要性。
4、完善各項制度：作爲班長必須完善班組各項管理制度、規程等並嚴格執行，這是班長履行好崗位職責的重要條件。俗話說沒有規矩不成方圓。紀律觀念和責任感是緊密聯繫的,沒有紀律觀念就不可能有什麼工作責任感，同樣沒有工作責任感也就表現不出好的紀律觀念。對於每個員工來說只有樹立了牢固的紀律觀念，才能自覺遵守班組的規章制度和各項管理規定，工作中才能照章辦事按規程操作，才能表現出對工作負責的態度即工作責任感。
5、防止工傷和重大事故：班長要有安全意識，安全意識是履行好班長崗位職責的前提保障。安全是爲了工作,工作必須安全。假若班長沒有安全意識，不管有多高的工作熱情，有多強的工作能力，這樣的班長也是不稱職、不合格的班長。
因爲離開了安全意識，無論對個人、班組、企業都是一種很大的潛在威脅，意味着時刻有發生安全事故的可能性，一旦釀成事故，就會給企業與個人造成不可估量的生命 …。
工作中一定要要求員工堅持安全第一,防止工傷和重大事故班長要代表三個立場:對下代表經營者的立場,對上代表生產者的立場,對待直接上司既代表員工的立場,同時又代表上級的輔助人員的立場。如果班長不清楚這一規範,也不知道自己究竟有多少權利、義務、職責，應扮演何種角色,那麼他雖然佔據着班長的位置,卻未能發揮班長的作用,是沒有實際價值的班長。,包括努力改進機械設備的安全性能,監督員工嚴格按照操作規程辦事等.很多事故都是由於違規操作造成的。
二、班長要有責任心
這是履行好班長崗位職責必須具備的工作態度。沒有積極正確的工作態度，沒有強烈的工作責任心，是無法幹好本職工作的。無論處於什麼樣的工作崗位，擔任什麼樣的工作職務，都只有安心工作崗位，熱愛本職工作才能對自己的工作有責任心。當然，人人都希望擁有一個能夠得到充分尊重、安全舒適、薪水豐厚、稱心如意的工作崗位，既沒有上司的呼來喚去，也沒有下級瑣事的打擾；既沒有工作壓力，也沒有失業風險。
三、加強自身專業知識的學習和業務技能的提升
工作能力是幹好工作的必要條件。作爲班長應該具備適應自己工作崗位的知識水平和工作技能，在工作中處處起到模範帶頭作用。加強理論知識的學習，注重更新知識結構，重點加強業務和各項標準知識學習，在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，不斷提升自身的專業知識和業務技能，使各項工作開展做到“得心應手、遊刃有餘”。
四、對班長角色的規範、權利和義務的準確把握
班長要代表三個立場:對下代表經營者的立場,對上代表生產者的立場,對待直接上司既代表員工的立場,同時又代表上級的輔助人員的立場。如果班長不清楚這一規範,也不知道自己究竟有多少權利、義務、職責，應扮演何種角色,那麼他雖然佔據着班長的位置,卻未能發揮班長的作用,是沒有實際價值的班長。
五、瞭解領導的.期望值
作爲下級,必須準確地瞭解領導的指示,以及領導指示的背景、環境和領導的風格。有時候作爲下級的你費了很大的力氣做某事,但並不是領導所希望的,結果費了力氣反而沒有達到應有的效果。當然也有可能你是正確的,但是領導不瞭解,怎麼辦呢?這時要選擇適當的時機把自己的建議呈上,讓領導比較全面、準確地接受或 者採納你的建議。
六、瞭解下級對你的期望值
1、做事要公平公正：做事公平公正公說起來容易,但做起來卻非常難，我國由於過去長期受傳統的小農經濟和計劃經濟的影響,公平常常被錯當成平均主義,所以需要班長在分配工作中做到公平公正,獎罰分明,分配利益時也要做到公平公正,只有這樣才能夠服衆。
2、關心員工：缺乏對員工在工作、生活上的關心和了解，員工自然也會不滿意你。
3、目標明確：目標明確是做班長的一個最重要和最起碼的前提。作爲一個班長,目標也應非常明確,否則就純粹是一個糊塗官。
4、準確發佈命令：班長作爲一線的指揮者,發佈命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發佈命令一樣的準確,否則容易產生歧義,在命令的傳播過程中必然會出現這樣或那樣的失誤,造成工作中的事故。
5、及時指導：工作中,下屬總是希望自己能時常得到上司的及時指導,因爲上司的及時指導就是對下屬的關注和培訓。
6、需要榮譽：作爲班長還應做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家,你部下的勞動模範越多,你的工作就能做得越好。
七、關愛員工
熱愛員工是一個班長應該具備的最基本的道德素質，隨着社會的發展和公司深化變革，我們對員工應該有慈母般的愛心。熱愛好員工，作爲班長几乎人人都能做到，然而要自覺地愛每一個員工就比較難了，於是就出現了選擇的“愛”或叫“偏愛”員工的問題，其實，員工發展後勁是很難估量的。就像萬里長跑，很難預料開始時的前幾名的成績就一定優秀，而處在後幾名的就一定追不上，只是員工未能正常發揮，更需要多給予熱情鼓勵和實際幫助，然而多數班長對一般員工採取了放棄的態度。把主要精力和大部分的愛給了那些好員工，最終捧壞了那些好員工。
我曾聽說以前有個班長，他有一個員工每天工作效率很低，但又不好意思去請教師兄，怕別人說他傻，班長知道後沒有指責那位員工，他深思良久，對那位員工說：“碰到異常，去請教別人。”後來這位員工成了生產一線的技術骨幹。姆林斯基說：“每個人都有一顆成爲好人的心。”這是一個向上的基礎，每個班長都應盯住所有員工身上的優點、特點和閃光點，永遠朝正面的，積極的，健康，靚麗的角度去看問題。
作爲班長，要多與員工交心談心，少一些威嚴，多一些親近，成爲能與員工能相互交流的可親可敬的人。要取得員工的信賴，還需要走進員工內心世界，爲員工排憂解難，讓員工相信你能幫助他，讓他道出心中的憂愁，成爲員工的知已，幹部與員工之間心心相印，爲企業更好在服務。
八、做員工的朋友
在一個班組中，幹部與員工關係融洽不僅有利於員工的健康全面成長，而且還會大大激發員工學習積極性，培養良好的心理素質，更好地開發員工的創造性。
怎樣才能建立和諧的“幹羣關係”呢？我認爲，關鍵取決於班長的素質。班長必須時刻提醒自己，幹部與員工關係是平等的，應該相互尊重班長不僅僅是決策的執行者，還要有爲員工服務的意識。讓員工時刻感受到自己和班長都是這個集體的主人，都有責任和義務維護自己生存的集體並努力工作。不樹立平等尊重的思想“幹羣關係”和諧就無從說起。
總之，班組是企業組織生產經營活動的基本單位,是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關係着企業經營的成敗,只有班長認真履行好崗位職責，班組纔會充滿了勃勃生機,企業纔會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。
