0-3歲早期教育方法，寶寶的早教是非常重要的，很多家長都非常的重視，家長們抓住這個時期對孩子進行大腦潛能開發，對於孩子將來的智力發展是很有幫助的，以下分享0-3歲早期教育方法。
0-3歲早期教育方法1
第一，訓練寶寶的觀察能力
寶寶2歲之前，就可以訓練寶寶的觀察能力了。父母是孩子的第一任老師，平日裏寶寶吃飽了躺在牀上，一雙小眼睛滴溜溜的亂看，其實他就是在觀察這個世界。
練習方法：
1、家長可以拿出兩張相似的圖片，讓寶寶觀察並說出兩張圖片的不同之處，一開始不要用過於複雜的圖片，可以從簡單圖片開始。
2、拿給寶寶一個水果或者玩具，讓寶寶觀察一會兒，之後把物品藏起來，讓寶寶說出它的顏色、形狀等等特徵。這不僅可以鍛鍊寶寶的觀察力，還能鍛鍊記憶力。
第二，訓練寶寶的動作能力
寶寶從6個月開始，漸漸地學會坐，然後從坐穩到爬行，然後會晃晃悠悠地站起來，走路。平日裏家長們可以對寶寶的這些動作進行訓練，不過需要注意的是循序漸進。
1、撿球遊戲。當寶寶學會獨立行走之後，家長可以拿一個球放在距離寶寶1米的地方，引導寶寶去把球撿回來。也可以讓寶寶自己扔球然後撿回來，可以鍛鍊寶寶的綜合運動能力。
2、撿花生遊戲。將20粒左右的花生倒在桌子上，寶寶面前擺一個小碗，讓寶寶用手把花生全部抓進小碗裏。這個遊戲可以訓練手部動作協調能力。
第三，訓練寶寶的記憶力
記憶力的重要性不言而喻，所以家長們要從小注重寶寶的記憶力訓練。
1、可以讓寶寶學會一首兒歌，或者學會一首短詩，家長們給出上一句，可以讓寶寶接下一句。先從簡單的開始，慢慢提高記憶力。
2、給寶寶看不同顏色的卡片，之後將這些卡片放進盒子裏，讓寶寶說出每一種顏色的卡片有幾張。
第四，訓練語言能力
寶寶2-3歲時，是兒言發展的關鍵期，抓住好這個時間段訓練，對寶寶的表達和思維都有幫助。
1、給寶寶看繪本，告訴寶寶繪本上的動物和水果的名稱，之後讓寶寶說出來。
2、當寶寶詞彙掌握得差不多時，就可以訓練句子了。鼓勵寶寶自己描述一件事，比如今天做了什麼，今天想吃什麼等等，提高寶寶的語言能力。
0-3歲早期教育方法2
0－3歲早期教育及其意義 早期教育是指出生到入小學以前這段時期對兒童進行一定的有目的、有計劃的教育。以便爲兒童身心健康發展打下良好的基礎。就是在孩子們發展的適當時期內，給他們提供恰如其份的刺激，以加速他們的先天潛能變爲現實的能力。
早期教育的意義
1、促進嬰幼兒大腦的發育，開發智能。
2、對嬰幼兒心理髮展產生良好影響。
3、對嬰幼兒生理髮展起着促進作用。 早期教育是重要的基礎教育。在國外，許多國家很早就提出了對0－3歲的嬰幼兒進行智力的開發。新西蘭早期教育提出：教育要從出生開始。祕魯、加納等國家把0－6歲教育已列入了國家行動計劃。
他們認爲：0－3歲是早期教育的黃金期，0－3歲也是大腦發育的黃金期。3歲以前大腦發展最快，嬰幼兒時期也是心理髮展最迅速的`時期，年齡越小發展越快，是口語、數字邏輯概念掌握的關鍵期，是行爲、性格、人格發展的奠定期。
我國新修《綱要》也明確指出：幼兒園教育要與0－3歲嬰幼兒的保育教育相銜接。早期教育是提高人口素質的途徑之一。
0-3歲早期教育方法3
三歲前兒童發展特點：
一、發展的主動性
強烈的生存意識
幼兒從出生就具備有主動生長的內在力量和對生存發展有利的行爲。
觀察周圍一切事物（兒童從出手以來就具有吸收性的心理－－蒙特梭利）
不可思議的心智能力
人一生下來就有很多潛能，如果不給予豐富的環境刺激，使這些能力發展出來，就阻礙了其良好的發展。
（人從出生那一刻起就具備自我發展的積極力量，兒童這種與生俱來的“潛在生命力”是一種積極的活動的發展存在，教育的任務是激發和促進兒童的潛能發展－－蒙特梭利） 兒童智慧的開端始於六種感覺：視、聽、嗅、觸、嘗、操作。 視覺：看，手眼配合。
聽覺：聽，觸及中樞，反應行動。
味覺：嘗，酸甜苦辣。
觸覺：觸摸，越豐富越好。
操作：好奇和好動的孩子喜歡探索，喜歡動手，在不同的活動中享受快樂，在不同的操作中感受到滿足，能力得到提高，情緒就能得到滿足，智慧就能得到發展，尤其是創造力得到極大的發展。
孩子在一生中的最初幾年獲得的經驗豐富與否，在很大程度上影響着他的大腦的發育，早期教育越豐富大腦的效率越高，其獲得的每一份經驗都會強化大腦的神經細胞，成爲永久的記憶
凡是主動發展的要求得到滿足的孩子，對生活的滿意度較高，得意的神情自然流露，發脾氣的機會也少。
二、發展的有序性和階段性
兒童發展極爲有序
以運動領域來說：擡頭－翻身－坐－爬－站－走－跑－跳，孩子從出生開始就一步一步的有序的完成。
感覺運動階段（0－－2歲）
反射練習0－1個月
動作重複1－4個月
偶然的目的4－8個月
目的－－協調8－10個月
嘗試－－錯誤反應10－18個月
學前兒童身心的發展關鍵期
0－2歲，動作的發展
0－3歲，口語發展
0－4歲，視聽覺的發展
4－5歲，學習書面言語
5－6歲，掌握詞彙能力
3－5歲，音樂能力反展
3歲是記數能力發展的關鍵期
