0-3歲早期教育的內容，早教應該是每個家長都瞭解過的，一般會根據孩子的生理和心理髮展，以及敏感期的發展特點,有針對性的安排早教，以下0-3歲早期教育的內容。
0-3歲早期教育的內容1
寶寶在0-3歲這個階段是身體各方面發育最旺盛的時期，在這個階段如果能做好早教，有助於促進寶寶智力發育，對之後的成長有很大幫助。爲了給寶寶提供最佳教育，家長有必要了解0-3歲早期教育的內容，這樣可在教育選材上少走彎路。0-3歲早期教育的內容主要包括：心理、語言、聽力、視覺、體能等方面，算是全面發展。
1、聽覺方面主要適合給寶寶多播放一些悅耳動聽的音樂，目的是鍛鍊寶寶的聽覺能力，能陶冶情操。從寶寶開始牙牙學語的時候就能開始利用一些寶寶聽的音樂進行刺激，也可以選擇帶有音響、樂曲播放功能的玩具，都能起到提高寶寶吸覺能力作用。
2、在視覺方面終級目標是增強色感訓練，比如寶寶的房間裝修可豐富色彩，玩具類、圖書類都要色彩多樣化，多接觸色彩繽紛的物品，對訓練寶寶色感特別有用。家長也能和兩三歲的寶寶互動做一些小遊戲類，同樣能用來轉移寶寶注意力，也能訓練到寶寶的視力。
3、和寶寶一起做遊戲，看似像是在玩，其實對0-3歲的寶寶來說非常重要，一方面能促進親子關係，另外一方面也能在遊戲中提高寶寶智力，讓寶寶在遊戲中動腦筋，開發大腦。
適合0-3歲早期教育的內容主要以學習生活技能爲主，所有項目都需要由大人輔助才能完成，比如教寶寶走路，教寶寶吃飯。雖然不能說要讓寶寶學會獨立，但也和這個意思差不多，比如讓寶寶不扶任何物體就能獨自走路，不用媽媽喂就能自己飯，這都是早期教育部分。注重早期教育本來沒有錯，可過完度注重就不太好，孩子還是以玩爲主，讓孩子玩得盡興才能馳騁他們的想象力。
0-3歲早期教育的內容2
寶寶的早期教育
家長們對早教都是非常重視有，尤其是在0-3歲寶寶腦部發育的關鍵期。
其實，早期教育從孕期就可以開始，你和寶寶的每一次互動都是一種“早教”，促成TA達到每個發育里程碑。在不同年齡階段，有些早教“課”，你和寶寶都不可錯過！
孕期：溝通課早在你懷孕第三週，胎寶寶的大腦發育就正式開始啦！到孕19-21周時，TA便能聽見你的聲音，有時還會踢踢肚皮來回應你呢。
準媽媽多和胎寶寶說說話，會讓寶寶情緒穩定，還能幫助TA從現在就開始學習母語特有的韻律哦！
怎麼做？建議媽媽每天朗讀童話故事給胎寶寶聽，多跟寶寶說說話；定時播放一些您喜愛的抒情音樂和古典樂曲。胎寶寶喜歡聽中、低頻調的男聲哦。因此準爸爸最好是一起參與這堂“溝通課”，一邊輕柔地撫摸肚子，一邊跟TA聊聊天、講講故事或者唱首歌。
0-6個月：表情課 你造嗎？新生寶寶最喜歡看人臉，出生後第二個月就會模仿你的表情了，例如學你皺眉、伸舌頭、打哈欠。TA還很喜歡注視你的嘴脣講話時的動作，似乎在專注聽你講話，甚至會發出聲響來回應你哦。這都是寶寶學習溝通的重要一步！
怎麼做？和寶寶一起玩表情模仿遊戲吧！你可以抱着寶寶一起照鏡子，媽媽做出誇張的表情和動作讓寶寶模仿，這樣既能促進寶寶促進大腦發育，又有利於親子交流。
7-12個月：音樂課寶寶一般到11個月大時，會首次開口說話。在此之前，寶寶會模仿你說話時的口型，含糊不清地呀呀學語，然後停頓一下，等你作出響應後再開始“胡言亂語”。
TA這是在學習和試圖參與輪流發言，培養溝通技能。
怎麼做？爸爸媽媽自然而然對寶寶使用的誇張、歌唱化語言，對於寶寶的成長髮育起着重要的作用。念兒歌是一種很好的語言訓練方法，寶寶喜歡傾聽和學習其中的韻律，區別出重要的音節，從而學習母語。
因此，你可以對着寶寶唱兒歌念童謠，並鼓勵他一起跟着哼唱；通過誇張的表情和手勢，幫助寶寶理解字詞的`意思。
1-3歲：繪畫課寶寶在這個階段最大的進步之一，就是他們的小手、手指和手腕協調性變得更好。1歲時TA就會用手掌握筆塗塗點點；15個月大時會拿蠟筆在紙上亂畫；2歲時可以用更接近成人的手勢握住蠟筆，畫出直線和圓圈。寶寶通過繪畫可以學習手眼協調和手指控制能力，發展想象力和創造力。
怎麼做？媽媽們要鼓勵寶寶多動手，陪寶寶做手工。你還可以爲TA提供安全的美術材料，比如可擦除的蠟筆、黏土、指畫顏料等。寶寶在這個階段的塗鴉，不必要求畫得像，就由着寶寶天馬行空得發揮吧！但媽媽請務必在一旁看護，最好是陪寶寶一起進行。
3-5歲：運動課運動鍛鍊對大腦發育有重要影響，媽媽要幫助寶寶養成健康的運動習慣，越早越好。大腦中的神經元連接會通過大、小肌肉運動得到強化。隨着孩子的動作變得更爲敏捷（跑、跳、攀爬），學會執行更加複雜的動作，他的大腦會不斷磨練那些對於平衡和協調至關重要的反應。
怎麼做？你可以通過遊戲、競賽等方式，幫助寶寶釋放身體的能量，鍛鍊身體敏感和協調性。如跳遠比賽、跑步比賽、游泳等。趁着秋高氣爽，帶着寶寶一起去運動吧。
無論你用哪種方式幫助寶寶學習，都不能漏掉一門必修課——陪伴。父母是寶寶最好的老師，親子互動是有效的早教方式，有助於寶寶腦部更快速地發育，進而更快地掌握各項能力。而且，親眼見證寶寶達到每一個發育里程碑，也將會是父母最最珍貴的體驗。
0-3歲早期教育的內容3
早期教育到底教育什麼
順其自然教育的本意
Q：教育寶寶有人認爲是順其自然好，有人認爲還是強行教育好，我覺得對寶寶應該進行順其自然的教育比較好，是嗎？
A：我贊同你的觀點，提倡教育寶寶要順其自然，但要指出的是，順其自然並非什麼都不管，如果什麼都不管，那寶寶會發展成什麼樣子呢？印度的狼孩是處在最順其自然的環境的，他的發展大家也有目共睹，不用我在這裏說什麼了。
我覺得順其自然就是根據寶寶本身的特點施以教育，既不是什麼都不管，也不是按照爸媽的願望強行教育。
早教的事實
Q：有很多人其實並不同意早期教育這個說法，你是如何認爲的呢？
A：那些反對早期教育的人其實對早期教育並不瞭解，他們認爲早期教育就是教寶寶識字、讀書等技能性的知識性的東西，但這種理解是片面的。如果那些反對早期教育的人瞭解了這樣一個事實，我相信他們從此會收回他們說過的反對早期教育的那些話。
這個事實就是：從寶寶出生那天起，我們就在無意識地對他進行早期教育。比如：媽媽給寶寶餵奶的時候，媽媽充滿愛意地看着寶寶，輕輕地撫摸寶寶，這就是在向他傳遞一種情感，傳遞一種能帶給他足夠安全感的社會交往方式。媽媽給寶寶換尿布，媽媽對寶寶的小屁股的態度是嫌惡還是欣賞，都會給寶寶帶來影響，這是在給寶寶進行早期的性教育。
如果媽媽總是以嫌惡的表情來面對寶寶的排泄物，他將來就可能對自己的身體產生一種厭惡感，如果媽媽以欣賞、溫和的態度來處理寶寶弄髒了的小屁股，他將來就能學會欣賞自己，珍愛自己。這對他將來的性別定位，能否正確處理和異性的關係，婚姻生活是否幸福都會產生潛移默化的影響。
