這個年齡前一定要給孩子立規矩，再晚就來不及了。足見社會大衆苦「熊孩子」久矣，實際上，當我們在抱怨「熊孩子」的時候，本質上都是在說孩子對規則意識的淡漠。
比如在公共場合不懂規矩，胡亂喊叫;不守學校的規章制度，上課不聽講，下課不寫作業;在家沒大沒小，作息混亂等。
其實，沒有天生「熊」的孩子，只有不管教的父母。從小不給孩子立規矩，長大後，社會一定會教他什麼是規矩。
太早立規矩擔心扼殺孩子天性，太晚擔心影響性格發育。那什麼時候立規矩最好?
立規矩的關鍵期
2歲以後，6歲以前
2歲以前，孩子還沒有規則意識，且缺乏理解能力和行爲控制能力，通常是家長說什麼就是什麼，這個時候家長不用急着給孩子立規矩。
2歲以後，孩子開始進入規則敏感期。同時，他們也開始逐漸具備自主意識和初步判斷能力，進入第一個獨立期。
這時候只要家長管教得當，孩子就會從「挑戰規則」到「被提醒後願意配合規則」，再到「不需要提醒也能遵守規則」的過程，逐漸成長爲一個自律的人。
但立規矩也是講究有效期的。知名心理學專家李玫瑾曾提出：6歲之前一定要給孩子立好規矩。
她舉了2個生動的例子，3～4歲的男孩跟家長鬧，無非是在地上撒潑打滾;但等到孩子14歲，他可以離家出走，可以跳樓自殺。
6歲以後再立規矩，就晚了。
立規矩的2大原則
溫柔且堅定
很多家長會說，我也會給孩子立規矩啊，但爲什麼總是不管用呢?
家長可以反思下，是否有遵守立規矩的2大原則——溫柔且堅定。
溫柔，是指家長要控制自己的情緒，不要生氣，語氣平和地給孩子說理。在管教孩子的同時讓他感受到愛意。
長期通過打罵育兒管教，只會讓孩子變得膽小怯懦，低自尊心。
堅定，是指一旦制定好規矩，家長就不能隨意妥協。
比如家長跟孩子定好規矩，每天只看20分鐘動畫片。但當20分鐘結束，孩子還想再看，開始哭鬧不休。家長在孩子哭了10分鐘就妥協了。
這樣一來，孩子就知道他能夠以哭鬧來威脅家長，下次只會變本加厲，哭二十分鐘，甚至半小時。
