1、好衝動。該障礙患兒做事較衝動，不考慮後果患兒常常會不分場合地插話或打斷別人的談話;會經常打擾或干涉他人的活動；會常常登高爬低而不考慮危險;會魯莽中給他人或自己造成傷害。患兒情緒也常常不穩定，容易因一點小事而不耐煩、發脾氣或哭鬧，甚至出現反抗和攻擊性行爲。
2、認知障礙和學習困難。部分該障礙患兒存在空間知覺障礙、視聽轉換障礙等。雖然患兒智力正常或接近正常，但由於注意障礙、活動過度和認知障礙，患兒常常出現學習困難，學業成績常明顯落後於智力應有的水平。
3、注意缺陷。該障礙患兒注意集中時間短暫，注意力易分散，他們常常不能把無關刺激過濾掉，對各種刺激都會產生反應。因此，患兒在聽課、做作業或做其它事情時，注意力常常難以保持持久，好發愣走神;經常因周圍環境中的動靜而分心，並東張西望或接話茬;做事往往難以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;難以始終地遵守指令而完成要求完成的任務。
