兒童多動症七個表現，多動症在臨牀上稱爲注意缺陷多動障礙，是一種好發於學齡期兒童的神經系統疾病，也可以延續至成人時期，或在成人時期發病。以下了解兒童多動症七個表現
兒童多動症七個表現1
1、注意力集中困難
多動症的人最主要的表現在注意力很難集中，當專注做一件事的時候，總會因爲旁的事情影響而倦怠下來，甚至是分心又去做其他的事情，以至於學習的時間或者是個人愛好都不能夠長久的進行，屬於三分鐘熱度。
2、難以安定
難以安靜是指多動症的人並不能夠安安靜靜的待在一個地方，可以自由行動時，總是會追趕跑跳，非常有活力的樣子，不可以自由活動時也總是會在位置上動來動去，或者是伴隨着手部以及腳部上的小動作不斷。
3、做事衝動
以至於在獲取信息不夠完整時，身體便作出反應。情況表現在不聽前後就衝動行事，例如上學時，總有人在老師問題都還沒問完的時候就搶先回答。
4、學習成績差
學習成績差是多動症的表現，但並不是必要表現，孩子在上課無法集中注意力以及難以安定的前提下，以至於規範化的上課對他們來說是一個比較不舒服的過程，所以本身聽不進去課加排斥心理會影響他們的成績。
5、拔頭髮
小兒多動症都有哪些各種不良行爲因爲大部分少年兒童的爸爸媽媽不覺得它是一種壞習慣，因而就醫的少年兒童較少。除此之外，也有一些少年兒童拔眉毛、拔睫毛、拔脣周的體毛等。造成這類個人行爲的原因大部分受追求美麗、效仿、求知慾迫使。
6、吮吸手指頭
小兒多動症都有哪些各種不良行爲吮吸是寶寶難能可貴的原始反射。伴隨着寶寶的逐漸長大了，2~3歲之後，孩子的獨立日常生活工作能力慢慢創建，語言和姿勢工作能力持續發展趨勢，吮吸手指頭的狀況也逐漸消失了。
7、膽怯、逃避
不成功和挫敗的親身經歷使兒童多動症少年兒童擔心再度遭受嚴厲打擊，進而採用膽怯和逃避的方法開展自身防禦，以嘗試改變其隨處受指責的局勢。少年兒童的這類膽怯、迴避行爲常被父母與老師覺得是有心抵抗。
多動症如何治療好呢?
1、教育輔導
對於學齡兒童，主要採取教育的方式進行輔導，這種治療方法不需要用藥物，是安全可靠的。對於患兒，家長或者老師們不能過於苛刻，這樣就會讓患兒更有壓力。
2、行爲規範
家長們在平常的生活中要多給孩子指出一些合理的規範，讓孩子自己動手做事情，如果完成的話要適當的給予獎勵，沒有做好就要適當的進行批評。
3、心裏治療
孩子的家長，教師都應該多溝通，針對性的提出一些教育的方法，抓住孩子的心理特點，對孩子進行及時，公正，耐心的教育。
4、藥物控制
[利]他林是當前國際公認的治療兒童多動症的首選藥物。一般這種藥物都有副作用，如果沒有特殊情況不建議使用。
兒童多動症七個表現2
症狀一：注意力不集中
小孩子每堂課大概只有30到40分鐘，這個時間範圍之內，正常情況下都能夠堅持下來。但是如果發現孩子上課注意力不集中，不持久，而且自我控制能力比較差，老師在上面講課，很容易受到外界事物影響。
但是若有他們自己喜歡的動畫片、遊戲，卻可以做到專心致志。這說明在學習方面缺乏意志力，沒有辦法集中精力，嚴重的甚至有厭學傾向。
症狀二：神經系統發育異常
多動症的孩子神經系統發育有異常，例如遇到比較精細的動作，需要協調身體的動作，他們無法做的更好，再比如他們在繫鞋帶時總是不靈活，無法準確的分辨左右。甚至有些孩子有語言表達障礙、智力較低。
症狀三：小動作特別多
上課的時候，別的同學都可以坐在座位上認認真真聽課，多動症的孩子卻接二連三有小動作，坐在椅子上來回扭動，眼睛東張西望，手裏不停的擺弄物品，同時還伴有心神不定的`狀態。等到一下課，像一匹難以馴服的野馬一樣。
症狀四：心理問題
情緒不穩定，有時候興奮不已，說話不停，且愛管閒事，做事情比較毛躁，晚上久久不能入睡；有時候情緒波動大，感情很脆弱，不能承受挫折，不喜歡熱鬧人多地方，也不愛和同齡小朋友玩耍。
父母除了關心孩子身體上的健康，更應該關心他的心理健康。有以上症狀多爲多動症。那麼怎麼預防多動症呢？
第一：注重優生優育
現代人注重優生優育，優生是利用遺傳學原理，保證子代有正常生存能力的科學，主要是爲了能夠降低胎兒缺陷的發生率。具體做法包括三代以內的親人之間要禁止婚配，結婚之前要做體檢，另外在適合的年齡結婚生孩子。
第二：注重孕期保養
孕婦懷孕期間的行爲、飲食、情緒等都會影響到胎兒的健康與否，爲了避免孩子出現畸形情況，孕婦應該保持良好的心情心態，營養均衡，禁用藥物，預防疾病，切記不要抽菸喝酒，一切對胎兒發育不良的行爲都要禁止。
大部分多動症的孩子症狀會持續到成年之後，這過程中只有一小部分可以自愈，因此當父母發現異常，應該及時幫助他們醫治，症狀比較嚴重的可以通過藥物控制，做好一切努力幫助孩子恢復健康。
兒童多動症七個表現3
怎樣判斷孩子是否有多動症
1、點指實驗
讓寶貝一隻手握成拳頭，另一隻手用拇指依次接觸其他手指，可按照食指、中指、無名指、小指的順序，如此反覆幾次，然後換另一隻手做同樣的動作數次;也可以從反方向開始，按小指、無名指、中指、食指的順序，或雙手同時重複以上動作。寶貝動作不協調，出錯多，可能有多動症傾向。
2、反手實驗
讓寶貝兩手手心向下，拇指置於掌心，其餘四指併攏，兩手食指靠緊放在桌面上;此時讓寶貝將兩手反過來，手心向上並小指靠攏。如此這般在“原位”上反覆翻動並加速，翻手動作笨拙，擺動超過一個肋部寬度者有多動症傾向。
3、指鼻實驗
讓寶貝先用左手食指再用右手食指，輪流指自己的鼻子尖，睜眼指5次，再閉眼指5次。動作笨拙，錯誤次數達3次以上者，有多動症傾向。
兒童多動症是指智力基本正常的小兒，表現出與年齡不相稱的注意力不集中、不分場合的過度活動、情緒衝動，並有認知障礙和學習困難的一組症狀。本病多由先天稟賦不足，或後天失養，或他病所致臟腑功能受損所致。中醫採用耳穴壓豆方法輔助治療此病，有較好的療效。
兒童多動症治療
1、藥物治療
治療此病的藥物可分爲中樞神經興奮劑、抗憂鬱劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，但一般以中樞神經興奮劑哌醋甲酯或右旋【苯】丙胺爲常用藥品。
2、精神治療
藥物治療是對症的。動作過多往往經藥物治療而得到控制。同時，不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。對患兒的不良行爲及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啓發和鼓勵遇到行爲治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。
對有不良習慣和學習困難的患兒，應多給具體指導，執行有規律的生活制度，培養良好習慣，幫助他們克服學習的困難，不斷增強信心。文獻資料指出藥物有效，但藥物與教育、行爲上的指導相結合更爲有效。
