幫助孩子提高記憶力的方法

幫助孩子提高記憶力的方法，生活中，很多孩子記憶力比較差，很多今天教過他們的知識，明天就忘記了。孩子記憶力差不是小事，需要家長想辦法幫助他們提高記憶力。下面是小編幫大家收集的能幫助孩子提高記憶力的方法，有需要的朋友趕緊收藏起來吧。

幫助孩子提高記憶力的方法

第一招：從培養孩子注意力入手

離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙雲消失殆盡。因此，要想提高孩子記憶力，那第一步應該從訓練孩子注意力出發。針對注意力不集中的孩子，家長一定不能急躁，更不能強迫孩子按自己的意願行事。但是平時可以多注意觀察孩子，如果孩子對某一事物感興趣，我們就以這個事物作爲起點，讓孩子儘可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要孩子能堅持的時間一次比一次更長一點，就是成功的開始。

第二招：制定規律的作息規劃

有規律的作息可以有效地幫助孩子建立時間概念，防止孩子在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，父母可以一邊安排孩子的日常活動，一邊向孩子敘說作息流程，例如：“1點半了，孩子該午睡了。”“4點了，孩子可以玩玩具了。”建立正確的時空概念可以在無形中強化孩子的記憶力。

第三招：豐富孩子的生活環境

有生活經歷纔有記憶，有的孩子年齡很小，卻因爲“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供各種各樣的生活環境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做遊戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，幫助孩子記住新的對象。

第四招：給孩子明確的識記任務

可以嘗試讓孩子有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯後散步時，都應該給孩子作出相應的識記任務。“孩子，媽媽記性不好，待會兒你得記住回家的路哦。”“孩子，我們昨天出來散步走到哪兒啦？媽媽還想去那兒。孩子帶媽媽去好不好？”

第五招：用各種有趣的形象輔助孩子的記憶

配上一些圖片、採用誇張的動作與聲音等，如邊講故事邊做動作，或將故事畫成連環畫，和孩子一起一邊畫一邊看着畫面講故事，這些方法都有助於孩子更好地記憶所聽到的故事。還可將想要孩子記憶的內容編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣孩子就能記得又快又牢。

第六招：創設各種有趣的記憶遊戲

遊戲始終是孩子的最愛。孩子在遊戲過程中身心都處於亢奮狀態，這時候孩子記憶的積極性被最大限度地調動起來。也許孩子可能把具體玩遊戲的時間搞錯，但是他會記住遊戲本身。根據孩子的這一特點，父母可以自己創設一些有趣的遊戲來幫助孩子提高記憶力。

提高孩子記憶力的訓練方法

1、積極暗示法

許多人之所以記憶力不佳，是由於對自己的記憶力缺乏自信。在面對一個要記的材料時，這些人常常想："多難記啊！"，"這麼多，我能記住嗎？"這種想法是提高記憶力的最大障礙。

美國心理學家胡德華說："凡是記憶力強的人，都必須對自己的記憶充滿信心。"要想樹立起這種信心就要進行積極的自我暗示，經常在心中默唸："我一定能記住！"。當你對能否記住缺乏信心時，也可以回憶自己過去的成功經驗，如"我曾在全班各科考試成績排前五名""我幾歲的時候就能背許多唐詩"。當這些過去良好的記憶形象再次浮現時，會增強你"一定能記住"的信心。

2、精細回憶法

我們在平時的學習和生活中，識記了很多東西，卻很少去回憶。識記和回憶之間的'不平衡，使我們的記憶變得十分模糊。

經常回憶，回憶得儘可能精細，是鍛鍊記憶力的好方法。比如：想一想一小時前你在做什麼？你在哪裏？和什麼人在一起？你們在一起都說了什麼？那個人長得什麼樣？你如何向別人描述他的長相？

回憶一下你最近看過的電影，電影裏都有哪些主要人物？發生了什麼事？他們都做了什麼？結局如何？要儘可能回想電影中每一個鏡頭。

回憶一下你童年的夥伴，你們在一起都做過什麼？還能記起他們的名字嗎？他們的家都住在什麼地方？

3、奇特聯想法

聯想是促進記憶的一種方式。比如，我們遇到一個生字：咩。該字由口和羊組成，口即嘴，羊的嘴，除了吃草，還會叫。羊怎麼叫"咩……"字義出來了，字音也知道。咩，羊叫之聲，讀MIE。

奇特聯想是聯想的一種則將要記的東西在頭腦中人爲地形成一定衡奇古怪的聯想，從而幫助記憶。比如，要想記住"狗--自行車"這對詞，我們可以想象"狗騎着自行車在馬路上逛來逛去"。有人要記"火車、河流、風箏、大炮、鴨梨、黃狗、閃電、街道、松樹、高粱"共十個詞，他形成如下奇特聯想：一個人登上了高速的火車，火車在河流上奔馳，河流上飄來一個大風箏，風箏上架着一門大炮，大炮的炮筒裏打出來一個大風箏，風箏上架着陸門大炮，大炮的炮筒裏打出來一隻鴨梨，鴨梨打進黃狗的嘴裏，黃狗像一道閃電，迅速地路過街道，爬上一棵老松樹，咬住了老鬆樹上長着的一棵高粱。