0到3個月早教課程，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，隨着孩子一天天長大，早教也需要安排起來了，因此在孩子小時候，父母要把握好好關鍵期。以下分享0到3個月早教課程
0到3個月早教課程1
0一3個月寶寶早教方案
1、第一個月
對寶寶進行早教之前，父母首先需要做的一件事情就是調整自己的心態，無論出於何時何地，都需要對寶寶進行關心和愛護，在給寶寶建立規則的時候，無論事情的發展如何，都需要堅定自己的態度，保持良好的心態以及正確的態度，這樣寶寶纔不會因爲你的態度問題而受到心理傷害；
第一個月的寶寶已經開始學會觀察，父母可以通過寶寶的狀態及時得到寶寶的需求，保持寶寶的敏感度是早教最關鍵的地方，在寶寶成長的環境需要給寶寶一個舒適健康的成長環境，這樣寶寶的成長才會溫馨健康；
2、第二個月
第二個月的時候寶寶已經可以進行豎立，這個時候父母可以對寶寶每天進行兩到三次的豎頭練習；
此時是寶寶敏感度的訓練時期，父母可以練習寶寶的視覺和聽覺，可以給寶寶看一些鮮豔的事物以及給寶寶聽不同的聲音，讓寶寶對世界上的事物產生濃厚的興趣；
在第二個月的時候媽媽可以給寶寶進行拉力的練習，在寶寶換尿布的時候用手輕輕的推寶寶的背部，讓寶寶進行適當的側臥，同時可以和寶寶一起玩玩具，引起寶寶的注意，再將寶寶翻身，給寶寶進行俯臥擡頭練習；
3、第三個月
在第三個月的時候媽媽可以給寶寶進行手眼協調的訓練，此時跟寶寶說話需要從不同的角度進行，並且在說話的時候聲音儘量大一些，讓寶寶能夠分出聲音的來處以及聲音的.特點；
0到3個月早教課程2
第一，訓練寶寶的觀察能力
寶寶2歲之前，就可以訓練寶寶的觀察能力了。父母是孩子的第一任老師，平日裏寶寶吃飽了躺在牀上，一雙小眼睛滴溜溜的亂看，其實他就是在觀察這個世界。
練習方法：
1、家長可以拿出兩張相似的圖片，讓寶寶觀察並說出兩張圖片的不同之處，一開始不要用過於複雜的圖片，可以從簡單圖片開始。
2、拿給寶寶一個水果或者玩具，讓寶寶觀察一會兒，之後把物品藏起來，讓寶寶說出它的顏色、形狀等等特徵。這不僅可以鍛鍊寶寶的觀察力，還能鍛鍊記憶力。
第二，訓練寶寶的動作能力
寶寶從6個月開始，漸漸地學會坐，然後從坐穩到爬行，然後會晃晃悠悠地站起來，走路。平日裏家長們可以對寶寶的這些動作進行訓練，不過需要注意的是循序漸進。
1、撿球遊戲。當寶寶學會獨立行走之後，家長可以拿一個球放在距離寶寶1米的地方，引導寶寶去把球撿回來。也可以讓寶寶自己扔球然後撿回來，可以鍛鍊寶寶的綜合運動能力。
2、撿花生遊戲。將20粒左右的花生倒在桌子上，寶寶面前擺一個小碗，讓寶寶用手把花生全部抓進小碗裏。這個遊戲可以訓練手部動作協調能力。
第三，訓練寶寶的記憶力
記憶力的重要性不言而喻，所以家長們要從小注重寶寶的記憶力訓練。
1、可以讓寶寶學會一首兒歌，或者學會一首短詩，家長們給出上一句，可以讓寶寶接下一句。先從簡單的開始，慢慢提高記憶力。
2、給寶寶看不同顏色的卡片，之後將這些卡片放進盒子裏，讓寶寶說出每一種顏色的卡片有幾張。
第四，訓練語言能力
寶寶2-3歲時，是兒言發展的關鍵期，抓住好這個時間段訓練，對寶寶的表達和思維都有幫助。
1、給寶寶看繪本，告訴寶寶繪本上的動物和水果的名稱，之後讓寶寶說出來。
2、當寶寶詞彙掌握得差不多時，就可以訓練句子了。鼓勵寶寶自己描述一件事，比如今天做了什麼，今天想吃什麼等等，提高寶寶的語言能力。
0到3個月早教課程3
基本訓練
(1)視覺訓練：用色彩鮮豔的玩具在嬰兒眼前晃動,以訓練嬰兒眼睛的靈活性和追視物件的能力。
(2)語言訓練：逗孩子笑,與嬰兒說話,爲其儲存語言信息、也可以給小兒念兒歌,讀詩,指認物和畫片等。
(3)觸覺訓練：父母經常用於觸摸嬰兒皮膚,給嬰兒做按摩操,按摩嬰兒手腳及四肢,順着脊柱從頭部向臀部按摩背部,再按摩胸腹部。
(4)聽覺訓練：利用搖鼓,搖鈴等的聲音,來訓練嬰兒尋找聲源、也可通過與小兒對話或讓小兒聽音樂來訓練聽覺能力。
(5)動作訓練：主要是訓練擡頭,坐,翻身,站,走等動作,以促進粗大運動的發育、讓嬰兒用手抓握玩具,訓練手的精細動作和手眼協調能力。
(6) 社交訓練：經常讓小兒與鄰居,陌生人接近,與小朋友一起玩耍,常帶小兒到戶外,培養小兒的好奇心,並注意訓練小兒的日常生活自理能力。
創造環境
爲小兒創造一個開放而溫暖的學習環境,這是開發小兒智能的一個可行之道、因爲,開放的環境,使小兒能夠接觸較多的學習夥伴,可以充分發揮小兒互相模仿學習的能力,使小兒能學到更多的東西、
抓住特點
父母要抓住孩子好問的特點,從提問求答,豐富孩子的知識入手,發展智能、知識是智力的能源,知識的深淺,廣窄決定智力的高低、
抓住特點
遊戲往往是起於娛樂,而終於智慧的一種最佳學習方式、讓幼兒從遊戲中學習,能較好 地適應幼兒好學,好動,好玩的特點、幼兒在玩得開心時,就能使孩子的智力得到充分的刺激,從而充分發揮其潛在智能,並能使潛能達到發展的最高階段、
在遊戲中學習
父母的適切的期望,就是指父母對子女的期望既不過高也不過低,而是適中、父母對子女的期望過商,會給孩子增加過大的精神壓力和焦慮,這樣,反而抑制了孩子的潛在智能的發揮、期望值過低,又會使孩子沒有奮鬥目標,不能激勵子女奮發努力、
給予適切期望
圖畫,小人書,玩具以及我們周圍的環境,都是孩子思考和創造力的好素才、
寶寶是塊璞玉，給予好好的雕琢就可以讓其更加閃爍。如果我們可以給寶寶進行適當的基礎訓練，抓住寶寶的特點，給寶寶創造環境，促進寶寶思考，讓寶寶在遊戲中學習，這樣對其智能開發將大有幫助。同時，我們要給予寶寶適當的期望，這樣也能增強寶寶的自信心。
