1~3歲兒童早教課程，早教對於1~3歲兒童的兒童是很重要的，很多家長都會讓自己的孩子上早教課，通過上早教課可以開發孩子的能力，下面是1~3歲兒童早教課程
1~3歲兒童早教課程1
【12~14個月寶寶早教】
一、大動作
媽媽可以讓寶貝扶着東西站穩，等到寶寶具備條件以後，開始教他學走路，慢慢地他會站得更久，走得更穩。
二、精細動作
吃飯的時候，媽媽可以讓寶貝用勺子吃飯；喝水的時候，媽媽也可以讓寶寶自己擰開瓶蓋；在和寶寶玩搭積木遊戲時，可以引導他多搭幾塊；和寶寶一起看書，讓寶寶自己動手翻書。
三、語言認知
教寶寶發一些簡單的音節，如“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐”等；沒事的時候，可以多叫寶寶的名字，慢慢地他地對自己的名字有反應。
四、社會認知
可以讓家人多與寶寶接觸，寶貝對熟悉的人會微笑，媽媽離開時寶貝會依依不捨，與人見面或分離時，教會寶寶與人打招呼。
五、思維認知
1歲的孩子，應該能指認至少三個以上的身體部位，寶貝聽到音樂會隨着旋律扭動身體，寶貝會脫帽子和襪子，會自己入廁，刷牙了。
【15~18個月寶寶的早教】
一、大動作
寶寶15個月後，運動能力有了一定的提高，媽媽可以多帶寶寶去戶外活動，加強寶寶的走、跑能力的訓練。比如：玩滑梯，上下樓梯，擲皮球等等，都可以鍛鍊寶寶腿部肌肉和手臂大肌肉。
二、精細動作
精細動作方面的訓練，媽媽可以給寶寶筆和紙，讓寶寶練習塗鴉， 搭積木等等。
三、認知能力
此階段的寶寶，認知能力已經進步很多，他可以認識五種以上的圖形，可以說出圖片的顏色，形狀等。寶寶知道上下、大小、多少、長短等關係，媽媽可以教區分衣服和褲子。
四、語言能力
如果有人問寶寶幾歲啦？叫什麼名字？男孩還是女孩？他都是可以準確回答出來的。此時的寶寶可以教他一些簡單的兒歌或童謠，教他數數、識字。
【19~24個月寶寶的早教】
一、大動作
寶寶滿19個月後，可以自如地行走，下蹲，能有目的地投擲、用腳踢皮球。媽媽會發現寶寶玩耍時更加的自如，也更加的'穩健了。媽媽可以利用玩具來訓練寶寶走、彎腰、蹲下來等一連串大動作。
二、精細動作
媽媽會發現，此階段的寶寶手部動作更加靈活，他們可以握筆自如地畫畫，能畫出直線，能用拇指和食指捏東西，會穿珠子，能搭4——8塊積木，會自己拿勺子吃飯，會自己穿脫衣服。
三、語言能力
寶寶的語言能力進步很大，他可以說出幾個字的詞語，“這是什麼”、“幹什麼用的”之類的。媽媽給寶寶講故事的時候，儘量用短句，再加上豐富的表情和語調，記憶力好的寶寶，可以複述故事啦。
四、認知能力
1、注意力：媽媽會發現，寶寶很喜歡看動畫片，玩玩具時可以玩很久，這些都是寶寶能集中注意力的表現。
2、觀察力：訓練寶寶的觀察力，媽媽可以拿兩個蘋果，讓寶寶來判斷哪一個大哪一個小。
3、記憶力：訓練寶寶的記憶力，媽媽可以拿一個玩具，先給寶寶看，然後藏起來讓寶寶尋找。
4、社交能力：家裏來客人時，媽媽要主動教孩子與人打招呼，如“你好”、“謝謝”、“再見”等，這是訓練孩子的社交能力。
【25~30個月寶寶的早教】
一、大動作
2歲過後的孩子，他們行走非常穩健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以。媽媽會發現，孩子跑起來非常快，可以把球扔出100釐米遠了，還可以站在高的凳子上，向前走幾步。
二、精細動作
2歲的孩子，可以自己穿脫簡單的衣服，會解釦釦子，也會拉拉鍊。媽媽可以買一套橡皮泥玩具，讓孩子揉、搓、團等，來訓練孩子的動手能力。
三、語言能力
2歲的孩子，可以說出很多話來，能聽懂故事，掌握故事中一些詞彙，並能複述故事的主要內容。媽媽可以讓孩子看一些英文動畫片，聽一些英文兒歌，或者直接教孩子英文詞句。
四、社會認知能力
2歲的孩子需要玩伴，他很喜歡和小朋友一起玩耍，媽媽可以帶孩子多出去走動，讓他與其他孩子多交流溝通，以此來鍛鍊他的社會認知能力。
【31~36個月寶寶的早教】
一、大動作
3歲的孩子，走、跑、跳等動作基本協調，孩子可以參加騎車、攀登、平衡木、投擲、游泳等活動，以此來鍛鍊他的協調和控制能力。
二、精細動作
媽媽會發現，3歲的孩子越來越會玩了，他們能擺弄各種物品，並且玩出很多的花樣。
三、語言能力
3歲的孩子喜歡聽故事，兒歌，喜歡問問題，好奇心和求知慾非常的強。媽媽可以多讓孩子閱讀簡單的幼兒讀物，引導孩子自己編故事。
四、社會認知能力
3歲的孩子，生活自理能力變強了，他們可以自己吃飯，穿脫衣服，上廁所，很多事情媽媽不能再代勞了。爲了擴展孩子的視野，豐富孩子的生活經驗，媽媽可以帶孩子出去旅遊，一起參加公益活動來鍛鍊他。
1~3歲兒童早教課程2
1、一歲兒童早教課程是智力開發
父母要注意孩子的智力發育。要對兒童有耐心，切不可着急，不要試圖以各種方式加快寶寶的智力發育速度，這樣會事半功倍。
2、兩歲兒童早教課程有言語能力、動作能力和記憶力的訓練
要找合適的方法擴大寶寶的詞彙量，可以促進寶寶語言表達。要訓練寶寶學習爬、走路，要慢慢的來，這樣寶寶能較順利地完成爬、走等動作，讓寶寶體驗到成就感。可以經常給寶寶講故事，聽的多了自然也就記住了，可以促進記憶力的提高，還能發展寶寶的語言能力。
3、三歲兒童早教課程有運動遊戲
要經常花時間來陪伴孩子，三歲正是需要父母的時候，父母要幫助和引導孩子的行爲規範，父母要全場細心陪伴。
1~3歲兒童早教課程3
上早教中心有什麼好處的作用
1、親子教育的一個重要作用就是通過對父母的培訓，教會父母如何對寶寶進行延伸教育。比如說在課堂上，我們會讓寶寶認識圓形是什麼樣子的，同時我們會要求父母在課外對孩子進行延伸教育。也就是說，父母一旦碰到圓形的物體，就要引導寶寶對其進行認知，不斷加深寶寶對‘圓’這個形狀的印象;通過親子班，她們也學到了許多和孩子相處的技巧，以及一些親子游戲的方法。親子班讓我們家長知道寶寶6個月以後需要什麼樣的教育方式。因此，上親子班還是非常有用的。
2、因爲寶寶一般都是母親一個人帶，交往的圈子非常小，缺乏與同齡孩子交往的社會經驗。讓寶寶參加幼兒園早教，寶寶會在輕鬆的狀態下熟悉幼兒園的環境和作息時間，感受和老師、小朋友一起活動的集體生活，從而爲正式入園做好充分準備。很多幼兒園的老師都表示，沒有接受過系統親子教育的孩子，剛入園的時候都不適應環境，出現害怕、哭鬧、與其他孩子搶玩具等現象。然而那些上過早教的孩子，不僅能夠很快地適應幼兒園的教育環境，而且知道和別的小朋友在一起的時候，要互相謙讓;非常有禮貌。
3、現在的父母都是圍繞着自己的孩子轉，從而忽略了對孩子交往能力以及適應環境能力的培養。參加親子班不僅能夠讓寶寶得到很好的啓蒙教育;同時還可以使寶寶儘早地適應幼兒園的教育方式，因此寶寶儘早參加親子班
