大卡車，運貨忙
目的
讓寶寶瞭解大卡車的形狀、用途。
準備
大卡車圖片或玩具，蘋果或其他水果若干，字卡“大卡車”“蘋果”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽問：“大卡車今天非常忙，要運貨，會運什麼呢？”讓寶寶閉上眼睛。然後媽媽把蘋果放入車中，“嘀嘀嘀”地開過來，問寶寶：“大卡車運來了什麼貨物？”(讓寶寶說出“大卡車運來了蘋果”。)
(2)學習兒歌《大卡車》。反覆幾遍後，媽媽說上半句，讓寶寶接下半句。
(3)識字：大卡車、蘋果。
建議
(1)寶寶熟悉兒歌后，可試着改編兒歌。例如：將蘋果換成西瓜、菠蘿、橘子、香蕉等。
(2)請寶寶扮演小司機和裝卸工，將筐中的水果一個接一個地傳遞到媽媽手中，這樣更能激發寶寶學習兒歌的興趣。
兒歌
大卡車，運貨忙，嘀嘀嘀嘀喇叭響，
運來一車大蘋果，我請大家嘗一嘗。
小烏龜，並不醜
目的
(1)寶寶能安靜地聽故事，瞭解到每個人都有自己的長處與本領，不要隨便輕視別人。
(2)通過故事，教育寶寶在遇到危險時如何保護自己。
準備
小烏龜、野兔、小猴、老狼圖片、字卡各一張。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽出示圖片，讓寶寶認識，並提問：“小烏龜身上長了什麼？”(硬殼。)“別看烏龜小，它的本領可大了，能對付敵人。讓我們一起來聽個故事，看看烏龜是怎樣對付敵人的吧。”
(2)媽媽講故事《小烏龜，並不醜》，也可和寶寶戴上頭飾，分角色表演故事。
(3)媽媽講故事時，表情要豐富，動作要誇張。
(4)故事講完後，媽媽提問：“小猴、野兔爲什麼說小烏龜長得醜？大灰狼來了，這三個小動物是怎麼做的？小烏龜又是怎樣保護自己的？”讓寶寶認真想，然後回答。
(5)通過提問的方式，媽媽可再把故事複述一遍。
(6)識字：老狼、野兔、小猴、小烏龜。
故事
小烏龜和野兔、小猴一起在樹下拾果子，野兔忽然說：“小烏龜，你的腿短，這可不好看！”小猴也說：“你身上幹嗎長個硬殼呀？硬殼多不漂亮！”……
突然，一頭老狼號叫着從山後邊衝出來，想吃掉它們。小猴趕緊跳到附近的大樹上。野兔也拼命地逃跑，拾到的果子撒了一地。野兔和小猴逃走了，老狼只好撲向小烏龜。只見小烏龜把頭和腳一縮，只剩下一個硬殼，讓老狼沒法子下嘴。老狼氣得“嗷嗷”直叫，只好再上別處找吃的了。
小猴從樹上跳下來，野兔也跑回來了，它們說：“小烏龜，我們都看見了，你身上的硬殼真有用啊！腿短也有腿短的好處。”從那以後，小猴和野兔再也不說小烏龜醜了。
大熊貓，是國寶
目的
讓寶寶懂得大熊貓是國寶，人人都要愛護它。
準備
大熊貓玩具或圖片，字卡“大熊貓”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽出示熊貓玩具：“今天一位小客人來我們家做客，寶寶猜猜看，它是誰？”(大熊貓。)
(2)媽媽又說：“大熊貓是我國的國寶，既然它來到我們家，我們就向它招招手，問聲‘大熊貓，你好’吧。”
(3)學習兒歌《大熊貓》。
(4)識字：大熊貓。
建議
(1)可用不同顏色的“大熊貓”字卡來幫助寶寶記憶。
(2)讓寶寶看圖片，觀察大熊貓的外形特徵和生活習慣，並說出大熊貓最喜歡吃什麼。
兒歌
大熊貓，是國寶，
我對熊貓把手招：
“大熊貓，你好！”
窗玻璃哪兒去了
目的
讓寶寶瞭解季節的特徵及水的形態變化，培養寶寶的觀察能力。
準備
用大蘿蔔刻成的住房或相關圖畫，小白兔圖片，字卡“水”“冰”“窗戶”。
智慧媽媽教你玩
(1)出示圖片，引起寶寶的注意，然後講故事。講述故事內容時，着重強調“冬天”“冷”“冰”這幾個關鍵詞語，並配合字卡讓寶寶認讀。
(2)重複故事情節，讓寶寶試着補充內容。識字：水、冰、窗戶。
故事
小白兔種了一個蘿蔔，長得可真大呀！小白兔就把它做成一間房子，開了一個窗戶，高高興興地住了進去。
冬天，北風夾着雪花，呼呼地從窗口吹進來，真冷呀！小白兔決定在窗戶上安一塊玻璃。他來到小河邊，砸了塊冰拿回家，安在窗戶上，就像玻璃一樣，屋裏也就不冷了。
第二天，太陽出來了，小白兔坐在窗下曬太陽。突然，一滴滴的水珠掉在小白兔的頭上。他擡頭一看，咦！窗玻璃不見了。
寶寶，小白兔的窗玻璃到哪兒去了呢？(可以告訴寶寶，由於陽光照射，冰融化成水了。)
走路靜悄悄
目的
教育寶寶在別人休息時走路要靜悄悄的，不要打擾別人休息。
準備
小貓、小狗圖片或玩具，字卡“走路”“靜悄悄”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽出示小貓、小狗圖片，表演它們走路的樣子。
(2)學習兒歌。媽媽和寶寶邊學兒歌邊表演動作，同時教寶寶認字：走路、靜悄悄。
(3)媽媽問寶寶：“小花貓是如何走路的？”“小花狗是如何走路的？”“你喜歡哪隻小動物？”“你要學哪隻小動物走路？不學哪隻小動物走路？”
建議
(1)媽媽在爲寶寶輔導兒歌時，重點複習每句話後面的3個字。
(2)準備的圖片顏色要鮮豔，這樣既能吸引寶寶，又能培養寶寶對顏色的興趣。
兒歌
走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄。
我們不學小花狗，又跑又叫真糟糕。
