3歲玩什麼遊戲，3歲是孩子的關鍵時期，家長應該好好培養孩子,幫助孩子的發育成長,比如可以帶孩子玩一些遊戲，適度的遊戲可以開發孩子的智力，活躍他們的思維，那麼3歲玩什麼遊戲？
3歲玩什麼遊戲1
3歲玩什麼遊戲
帶着寶寶去滑滑梯，是不錯的選擇，讓寶寶自己爬上去，然後再滑下來，這樣，可以鍛鍊寶寶的膽量。
帶寶寶去操場，然後讓寶寶在百米遺跑道上跑，這樣，可以讓寶寶感受到距離的問題，當然，也有五十米的跑道。
帶寶寶去玩沙堆，水邊，或者是就是有沙子的地方，不要怕髒，就讓孩子隨便玩，或者是你可以用水把沙子凝固後做成形狀，孩子看了後，也會自己學着弄。
畫小路。孩子在三歲後，已經學會了走路了，這個時候，你可以在路上用粉筆畫一些彎彎扭扭的小路，然後讓寶寶隨着畫的路走，讓其掌握平衡感。
在寶寶的碗裏放一些圓的東西，然後給寶寶筷子，讓寶寶去學着夾這些東西，因爲滾來滾去，孩子會弄得到處是，這樣，孩子玩耍的.時候，得到了樂趣，也能掌握筷子技巧。
封爸爸的嘴，用那種帶粘的東西，把爸爸的嘴封住，爸爸不能講話了，怎麼辦，然後孩子一看會心疼爸爸，就會給寶寶揪下來，爸爸再講話，這樣親子關係會增深。
寶寶在這個時候，也能學會一些玩具了，這個時候，可以讓寶寶把玩具拿來當家庭成員，讓寶寶學會去照顧這些小玩具，不受到傷害，就如爸爸媽媽照顧他一樣。
3歲玩什麼遊戲2
比較適合三歲左右的寶寶
1、看自己
目的：認識自己身體各部位，知道叫什麼名稱，有什麼功能，培養觀察記憶力，豐富語言。
做法：和孩子一起畫一正面人物，讓孩子知道五官、四肢、軀幹都叫什麼名稱，還可細分如上肢分上臂前臂手腕、手掌手心、五指，五指又分大拇指、食指、中指、無名指、小指，下肢又分大腿小腿、踝、腳，軀幹又分胸、腰。還有頸、肩、背、臀等。可拿布娃娃給孩子講。
孩子知道各部位名稱後，可以問答式講解各部位的功能。手是幹什麼用的？讓孩子儘量發揮。胸、肩是幹什麼用的？掌握知識也起到語言的隨機教育。
提示：可講講生命在於運動，讓孩子多活動，多勞動。
2、排隊
目的：在開發孩子智力的方法上，根據孩子的生理心理特點：即好奇心求知慾強，願意自己動手動腦，要親身體驗，在對周圍產生興趣和探究的過程中得到知識。這就要求我們一切活動都得在孩子最高興最自在最專心投入的時候進行，才能得到最佳的學習效果，開發智力才能最理想。
爲此，開展遊戲活動是調動孩子最佳心態的好方法，比枯燥無趣的死板說教，甚至是強迫的效果要好得多。 本條目重點訓練孩子動手動腦，並結合學教擺出各種幾何圖形或生活中某種簡單的造型，從而開發智力，訓練其觀察、記憶和聯想能力。
做法：大人用小木棍或火柴棍擺一排下列圖形讓孩子看：‖⊥┰□△，先讓孩子學着擺，然後讓他想，擺出他見過的或學過的還有別的什麼樣子。大人可以啓發提示，比如桌子面、房子、樹、人行道上的地板磚、椅子、加號、等號，還有△工□◇等等。
提示：開始擺孩子還有新鮮感，注意力較集中，擺着擺着就有點不耐煩了，可以換成筷子、冰棒棍，甚至讓孩子揀點直棍，調動玩的興趣。
3、他人意識
目的：擴大自己範圍外的空間，明確交往中互相稱呼的概念。 做法：擺一盤小餅乾，一家三口圍坐一圈，跟孩子說：“我們過家家嘍，玩熊媽媽分吃的。”這時媽媽拿起一塊餅乾說：“我吃一塊。”又拿一塊給孩子說：“你一塊。”再拿一塊給爸爸說：“給他一塊。該小熊分餅乾嘍！”讓孩子照媽媽這樣說。
然後爸爸再分。讓孩子領會：我和你是對面的是直接的，而“他”是第三者是旁邊的，讓孩子說兒歌： 你我他不分家，我是自己，你和他是爸媽，分吃的你我他，我們玩得笑哈哈。
3歲玩什麼遊戲3
適合三歲以下的寶寶的親子游戲
小帆船
適合年齡: 1歲半以上能坐得很穩的寶寶
需要道具:長浴巾
玩法:照顧者與寶寶緊緊並肩坐着,將長浴巾放在兩人身體後方,以上身軀幹爲
主,玩的同時，照顧者可與寶寶左右搖擺,唱兒歌。
備註:此活動可讓寶寶學習上半身平衡,並訓練重心的控制。
包水餃
適合年齡: 2歲
需要道具:球狀柔軟物(毛巾球、抱枕等)
玩法:讓寶寶平躺着,雙手平放在頭頂上方,依照"包水餃嘍”的指令,將道具放在寶寶腹部上,寶聽到指令後,便將雙手雙腿收縮捲曲壓住道具。遊戲開始時,照顧
者須先做幾次示範,供寶寶觀賞及學習,而後再與寶寶互動遊戲。
備註:此活動可訓練寶寶身體延展及收縮,也可讓他學到碰觸他人身體時動作要
輕。
夾心吐司
適臺年齡: 2歲
需要道具:小抱枕
玩法:照顧者屈膝跪着手持抱枕,讓寶寶用身體一-同夾住椅墊後,兩人雙手張開平舉。
備註:此活動可訓練寶寶力量的掌握及上半身的伸展能力。
兩人三腳
適合年齡: 2歲左右，可以走路的寶寶
需要道具:毛巾或繩索
玩法:用毛巾將兩人的腳綁成三隻腳,照顧者用手握住寶寶的手腕部,以防寶寶不自
覺失去平衡時跌倒。注意寶寶跳行的節奏感與力量。跳的同時,照顧者須鼓勵寶寶多屈膝,增加寶寶膝蓋的使用,可幫寶寶跳得更好。
備註:此活動可訓練寶寶腿部肌肉的彈性,並強化雙腿的柔軟度，增加跳躍的能力。如果未能達到此目的,可用行走一屬膝走動一 屈膝跳行的過程完成。
