怎樣給一歲多的寶寶做語言啓蒙

怎樣給一歲多的寶寶做語言啓蒙，寶寶的溝通能力，其實打從孃胎出生就已經開始。不論是語言，或是非語言表達，相輔而成即是整體性的溝通能力建構。那麼怎樣給一歲多的寶寶做語言啓蒙？

怎樣給一歲多的寶寶做語言啓蒙1

一、跟寶寶說話

寶寶的語言啓蒙從跟寶寶說話開始。家長可以時常跟寶寶說話，可以是簡單的問候、日常用語、詢問及回答問題等，讓寶寶在潛移默化中感受到語言的美妙與奇妙。通過頻繁的交流，寶寶會逐漸產生語言動機和語言需求，並逐漸養成說話的習慣。

二、增加詞彙量

寶寶的語言啓蒙要注重增加寶寶的詞彙量。家長可以通過遊戲、歌曲、故事等途徑讓寶寶接觸更多的語言和詞彙，激發寶寶的`興趣和好奇心。在遊戲中，家長可以用日常生活中的常見物品、動物、圖案等向寶寶進行命名，告訴寶寶它們的名稱和特點，讓寶寶在遊戲中掌握更多的詞彙。

三、啓發寶寶思維

寶寶的語言啓蒙還需啓發寶寶的思維。家長可以在遊戲和故事中加入啓發寶寶思維的元素，例如操縱物品、動手製作等。通過操縱物品，寶寶可以感受事物的形態、色彩、大小等特點，啓發寶寶對事物的認知，爲寶寶後期的語言發展打下基礎。

四、培養自我表達能力

寶寶的語言啓蒙要注重培養寶寶的自我表達能力。家長可以傾聽寶寶所說並正確理解和迴應寶寶，讓寶寶感受到表達的快樂和自信。同時，家長還可以給寶寶創造表達的機會和條件，例如帶寶寶到新環境中，讓寶寶通過觀察、聽取聲音等方式表達自己的想法和感受，從而提高寶寶的自我表達能力。

五、多聽、少說

寶寶的語言啓蒙要注重家長自身的言語習慣。家長應該多聽寶寶的聲音和言語，理解寶寶的意願和需求，同時也不要過度說話或干預寶寶的言行，讓寶寶找到自己的表達方式和獨立性，從而培養出優秀的語言能力和親子關係。

六、建立正面的語言環境

寶寶的語言啓蒙還需建立正面的語言環境。家長應該避免使用粗口、髒話等負面的語言，創設溫馨和諧的家庭氛圍，讓寶寶處在一個愉悅的語言環境中。同時，家長還可以通過讚美、鼓勵等方式增強寶寶語言能力和自信心，讓寶寶在快樂的氛圍中開心成長。

怎樣給一歲多的寶寶做語言啓蒙2

開拓寶寶的語言天地

大約每位母親都不會忘記聽到孩子有意識地發出第一個詞時的驚喜。那簡簡單單的一個音節，卻是母女間真正開始交流的一個標誌。從此，我們就可以透過語言這扇透明的窗戶，去感受、去欣賞孩子金子般的心靈。

開拓寶寶的語言天地

可是，總有些孩子說話早些，表達得也清楚，而有些孩子說話總是很含混，讓家長心急。儘管目前我們還不能確切瞭解孩子是怎樣學習語言的，然而，我們知道在孩子會說話之前，他就學到了許多語言知識；在他知道某些詞的含義之前，他就從你的談話中聽到過它們在發音、節奏和語調方面的種種變化。所以，在嬰兒學說話的過程中，家長一定要注意以下幾個問題。

從他對聲音有反應時就開始專心地和他談話。也許他不能用言語和你交流，但是他能用心和你溝通。

孩子最早學會的一類詞是識別物體名稱的說明性詞語，因此，在和孩子談話時，你應有意識地強調物體的名稱並多重複幾遍。

有意識地少用代詞。比如你直呼孩子的名字而不是用“你”來和他講話――你說“妞妞的畫書呢？”而不是“你的畫書呢？”

最初不要對孩子的發音要求太準確。如果他不能正確地讀出某個單詞但你卻明白他的意思，那麼就不要堅持讓他必須說準確，否則，他只會有挫折感。他把“小狗”說成“小鬥”只是暫時的現象，等他的言語系統發育完善了自然就會改正過來。 努力去理解那些他自己發明出來的詞彙或讀錯的單詞。在你們交流的過程中，一旦你弄懂了他的意思，他會感到快樂無比，這時，你要鼓勵他繼續努力。

在某種程度上，你應有幾分像演員，你必須讓你所說的一切富於戲劇性和趣味性，這意味着你的拼讀和語調應該變得誇張些，把情緒都表現出來，使你的聲音富有感染力。

和孩子交談時，應該眼睛看着他；當他和你“說話”時，你應停下手中的活，目不轉睛地注視着孩子；當他對你的言談作出反應時，你應誇獎他所做的種種努力。

你可以向孩子提問，比如“豆豆的`玩具在哪兒呢?"或“阿姨漂亮嗎?”他最初也許不能回答你，但是他會明白你的意思，也許會指給你看或點點頭。

對孩子說話時，不要過分簡化你的語言――孩子需要成人語言的刺激，而不需要一味簡化的孩童式語言。只有你的語言水平表現得比他高一個檔次，他纔有學習、進步的機會。

充分利用孩子的興奮點，和他談一些他感興趣的話題。他也許對故事裏虛構的人物不感興趣，但他會被由他充當主角的故事所吸引；他也許對動物不感興趣，但如果給他講動物媽媽和它們孩子的故事，這時，他們也許會對所有的動物感興趣，因爲他能想象出有關的情景來。

鼓勵孩子使用學會的那些單詞，把它們運用到你們的交談中。聽到他自己發出的最早的談話聲又反射回自己的耳朵裏，他會很高興，這會鼓舞他去和別人談話，努力學習新單詞。

把他的每一點進步都當着他的面講給別人聽，他會得到莫大的鼓舞。

如果孩子同時學兩種語言，他的智力發育比較快。

培養他講故事的能力，因爲講故事可以激發他在語言方面的創造性。