如何識別小兒多動症？
根據大量調查顯示，學齡期兒童，3%-5%患有多動症，男孩與女孩的比例大概在4~9：1，其中因多動症學習困難的約佔65%~80%。據瞭解，近些年兒童多動症的發病率呈現逐年增多的趨勢，應該引起全社會的廣泛重視。中山大學孫逸仙紀念醫院羅向陽教授表示，小兒多動症好發年齡是在兒童4歲左右，但是現在隨着兒童的活動範圍增多，包括一些電子產品的應用，所以表現爲多動症的行爲有前移，甚至2到3歲都的孩子都有多動症行爲。
那麼，家長怎麼判斷孩子是否有多動症呢？多動症兒童主要有以下幾個表現：
注意力缺陷：難以將精力集中於所需完成任務當中；難以組織工作；難以保持精神集中；常常無法完成任務；無法抵禦干擾因素
多動：無法安靜地坐在課堂裏聽完一堂課；常常無目的在房間裏來回走動、跑動、跳躍；總是處於不停的活動與說話之中而無安靜時刻；總是多手多腳、課堂小動作、干擾他人
衝動：衝動行爲，突然插話；極端缺乏耐心；干擾他人；抑制能力受損。
如何區分調皮搗蛋的孩子和多動症的孩子？
可是，不少家長可能會覺得，我的孩子只是調皮搗蛋，不至於多動症吧？那麼問題來了，哪些孩子只是活潑好動，哪些孩子纔是真正的多動症患兒呢？正常活潑兒童，對環境活動的要求有明確的認識；行爲多，但不惹事生非；活動多而不令人生厭，常出於某種動機、欲達到某個目的。然而，多動症兒童，與自己年齡不相適應；多動不分場合；小動作多而無意義；行爲具衝動性、唐突冒失、富於冒險、破壞性強；事後不記後果；對家長老師的批評很快又重犯。
