近日美國有研究表明，左撇子孩子容易出現心理失衡，這是爲什麼呢?原來，孩子因爲自己左撇子，媽媽急於糾正就會讓孩子產生自己是異類的錯覺，因此媽媽們要注意了!
美國最近的一項研究發現，在習慣使用左手的所謂“左撇子”(規範叫法爲“左利手”或“左手優勢”)兒童中，出現心理失衡者所佔的比例竟然比一般同齡孩子高出約26個百分點!而顯示出的“心理失衡”可謂五花八門：程度不一的自卑、自慚，較爲強烈的孤獨感或失落感，不合羣，輕度抑鬱等;而且，這些消極心理如果長期得不到克服，則容易引起遺尿、失眠、食慾不佳、頭疼、記憶力差等異常表現，最終還可能導致智力發展和身體發育遲緩。
進一步的研究證實，這些心理失衡很大程度上是由這類孩子所處的“異常”環境誘發的。如果父母常常要孩子改變左撇子的習慣，如果教師指責左撇子孩子的動作，如果左撇子孩子常常遭到小夥伴們的嘲笑、甚至冷落，時間一長，孩子便極有可能產生一種自己是“與衆不同”的“怪物”之感，把自己劃爲不受歡迎的“另類”，發展下去就會陷入自卑、自慚等心理困境而難以自拔，心理健康自然受到嚴重影響。
鑑於此，有關專家向父母們提出瞭如下建議—
強調“並非異常”
作爲父母、教師的成人社會應該瞭解：世界人口中左撇子佔了10%左右;一項統計還證實，在100年前的同類調查中，左撇子的比例僅爲7%，這就意味着左撇子的比例還在不斷增加!不妨讓孩子也明白：左撇子僅是一種“習慣”而已，與正常人是一樣的，因而對自己是左撇子既不必大驚小怪，更不必自卑自憐。
不要強迫孩子改用右手
新的研究證實，左撇子的大腦結構與一般人有不同的地方，強迫他們改用右手無異於“趕鴨子上架”，並可能使他們陷入更深的心理困頓中更痛苦地掙扎。據美國哈佛醫學院所作的一項試驗，強迫孩子改用右手的成功率僅爲5%，而落在其餘95%孩子心上的心理陰影卻是巨大的，甚至可能對其一生產生負面影響。
多表揚，多肯定
孩子如用左手寫出一個字、剪出一朵紙花或切開一個蘋果，你得馬上表揚，“幹得真棒”可能是一句最爲合適的讚辭。當孩子用左手投出一個好球時，你應該及時評論：“看，左手完全能和右手一樣打出好球!”
