如何正確教育孩子引導孩子，孩子是媽媽們的心尖，孩子的成長髮育過程中，身體方面是在成長中的，此時就需要家長們及時的教育與引導孩子。以下分享如何正確教育孩子引導孩子。
第一，多去陪伴孩子。但也要讓孩子知道，父母是依靠，凡事多和家長商量。平時，家長帶孩子去遊樂場，去參觀和旅遊。總是爲了擴大見識，見到，聽到很多。可見，能夠感受到什麼呢？相反，在處理事情上，孩子的意見還是和家長有不同之處。所以，一致性溝通，就擺在面前了。
第二，父親呢，會忙碌於工作。也可以和孩子分享一些工作上的事情，當然，這是在孩子認知範圍內。母親呢，要學會多和孩子溝通。畢竟，生活中遇到了不尋常的事情，總是有想不明白，搞不清的事情。這個時候，思維不能落實，就形成了阻礙。行爲無法讓思維得以釋放，就會產生了情緒。
第三，該讓孩子承擔家庭責任的時候，就要讓孩子學會適當的擔當。有的時候，孩子只想着玩，會只顧着學，卻不知道爲了家庭做什麼事情。可以讓孩子看一些勞動場面，讓孩子感受到自己在家庭中，是非常幸福的事情。很多時候，家長都是爲了孩子着想，只是方法和形式無法讓人理解而已。所以，孩子能夠理解了，就不會存在矛盾和分歧了。
第四，孩子有什麼問題，都會積極的去問家長。如果孩子什麼都不問，只等着家長的傳授。那家長就要反思一下了，爲什麼孩子沒有創造和想象力呢？是沒有條件，還是機會不夠呢。可見，家庭教育，是比學科培訓更重要。
第五，有時候，家庭環境中會出現調皮的情況。那調皮是怎麼來的呢？是思維決定的。而思維的形成，是感知而形成的體會，從而總結出來的經驗。很多時候，情緒，挫折，自主能力差，厭學等。都是在啓蒙階段，不恰當的言傳身教，所留下的遺憾。可見，家長也是要及時在實踐中學習，學習怎麼跟孩子相處，和諧溝通。
第六，孩子是不斷成長和進步的，家長不要急於求成。學習也是一步一步來的，總是站在不足的地方，才能看到滿足的地方。只有站在不合理的地方，纔能有合理的認知。讓孩子認識到自己，在處理事物上有感覺。除了日常的溝通，還要學會如何和老師相處。人際交往中，養成良好的品德。
但凡在學校中，學習比較好的孩子，大多是有良好品德。而都是在學校中，爲什麼有如此差別呢？那差別的根源就是家庭教育。所以，家庭教育中產生的良好品德，而不是在技能和知識上，塞滿了腦袋，最後心中還是空空的。
01、樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行爲來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
02、環境薰陶
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行爲爲準則，形成團結和睦的`家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
03、批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行爲的否定，不過後者是對嚴重不良思想行爲的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面瞭解情況，掌握不良思想行爲的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行爲
使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
04、指導安排生活秩序
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，佈置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
05、說服教育
說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板着面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
06、實際鍛鍊
實際鍛鍊的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛鍊身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛鍊，首先要孩子明確目的意義(爲什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。
鍛鍊內容要適合孩子的.年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。
如何正確引導孩子的負面情緒
1、客觀地看待負面情緒；
首先我們應該正確的看待負面情緒，畢竟即使是成年人也有心情不好，想發脾氣的時候。所以當孩子發脾氣的時候，家長們千萬不要覺得自己的權威被孩子挑戰了，而用簡單粗暴的方法壓制他們的情緒，家長們要明白，孩子和成年人一樣，所有的情緒背後都是可以追究源頭的，因此要冷靜下來，安撫孩子，和他說“我知道你很生氣/很不開心，可以跟我說說爲什麼麼？”
2、相信孩子有處理情緒的能力
當家長拋出橄欖枝後，一部分孩子會選擇說出心裏話，一部分孩子可能還會選擇繼續沉默。這時，家長們一定要學會正視孩子傾訴的內容，因爲他們在情緒不穩定時依然選擇了相信父母，這份信任是很難得的。如果孩子還是選擇僵持，那麼家長們也需要給他一點時間和信任，相信他有自己處理好情緒的能力。
3、讓孩子學會合理宣泄
合理的發泄情緒其實已經成爲我們的共識，已經有許多案例向我們證明了長期的情緒積累不僅不利益雙方關係，還會損傷我們的身體。
因此讓孩子學會合理髮泄情緒是對於他們未來成長非常重要的事情，家長們可以試着幫助孩子尋找適合他們的調節方式，可以是和爸爸媽媽傾訴，可以是運動跑步，可以是寫日記，也可以是玩遊戲或者畫一幅畫，通過一些合理的途徑讓孩子的內心平靜下來。
4、發現情緒背後的問題並加以引導
家長們不僅要了解孩子爲什麼有負面情緒，還要明白這些原因背後的深層問題，比如孩子會生氣是因爲他自尊心比較強，或者是勝負心比較強，或者是比較感性等等，或者是父母沒有做到原本的承諾等等，家長們不僅要看懂孩子的性格特質，也要反思自己的行爲是否正確，最終一起將問題解決。
5、尋求專業幫助
除了自行解決之外，家長們還可以向專業人士尋求幫助，現在許多育兒學者、兒科醫生、心理醫生等等擁有自己的自媒體平臺，並且大多數人願意爲家長們提供建議幫助。初次之外，家長們還以多閱讀養育類書籍，增加自己的知識儲備，不僅可以更從容的應對各種育兒問題，還有言傳身教的效果，增加孩子對於讀書的興趣。
