是什麼讓寶寶放下了畫筆早教

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是什麼讓寶寶放下了畫筆早教，孩子的發展問題，是親人們所關心的，寶寶生下來就像一張白紙，家長們和孩子都不能忽視成長過程中的每一個問題。以下是什麼讓寶寶放下了畫筆早教的文章。

是什麼讓寶寶放下了畫筆早教1

一、家長好爲人師

在孩子畫畫的過程中，家長給與了過多的“指導”，一會說孩子畫的不像，一會說兔子應該加上兩隻長耳朵。事實上，很多家長自以爲畫的很有兒童色彩的畫，實際上只是成人認爲的，真正的兒童畫根本就不是這樣的！而且她們很快就會發現，孩子變得不會畫畫了！準確地說是，孩子除了模仿沒辦法畫出有創造力的畫來。大人自以爲是在教孩子注意觀察，但事實卻是，這個年齡的孩子只會畫自己認爲最重要的部位，大人指導孩子畫畫，“就是剝奪了孩子認識事物的樂趣，甚至是挫傷了孩子認識世界的積極性。成人如果這樣做就是阻礙了孩子成長爲人的最重要的學習和發展的能力。”

二、過早送孩子去培訓班

有一些家長認爲，要培養孩子的美術能力，就要從小送到科班進行系統的學習。可是家長慢慢會發現，周圍的絕大部分幼兒園大班以上的孩子都在繪畫班裏坐着。究竟多大的孩子可以送去繪畫班學習繪畫？鳥居昭美給我們的答案是：九歲。九歲開始，孩子終於開始採用和成人相同的觀察方式，畫畫也開始向寫實的手法轉變，這時纔是教孩子系統學畫畫的合適時機。

三、傳統的`填鴨式教育

中國的填鴨式教學容易讓孩子少了自我創造性，讓孩子羞於表達自己想法，逐漸的讓孩對畫畫失去了興趣，幼兒園老師經常這樣教孩子：“畫畫應該是這樣的……雲是這樣的……樹是這樣的……”於是所有的畫面上，雲都是大小差不多的幾個彎，但是天上的雲千奇百狀，每棵小樹也各有姿態。老師更應該鼓勵孩子走進大自然去看，去觀察，去想象，而不是一個口令，一個動作地讓孩子去服從。否則，有些手眼協調能力不是很好孩子，畫不好簡筆畫的圓、線、結構等，就不可避免的會反覆修改，越畫就越沒有自信心，畫面越來越簡單，最後導致對畫畫失去興趣。

四、給予了太多壓力

有的家長髮現孩子喜歡畫畫，並且還頗具天賦，就彷彿看到了未來的畢加索，馬上就帶孩子拜高師，上藝校，學素描，然後還急匆匆地去學油畫。部分家長在這過程中不免帶着孩子到處炫耀，“看我家孩子畫得多好”。這種“傷仲永”式的學習讓孩子感到了疲憊甚至是懼怕，因而開始討厭畫畫。兒童繪畫心理教育專家李凌雲女士建議各位家長，不要太心急，畫畫是一個循序漸進的過程，即使孩子有天賦，也不能拔苗助長，因爲藝術的展現是多樣性的，就像達芬奇，梵高，畢加索的成功絕對不會是因爲他們畫的像誰的畫。

是什麼讓寶寶放下了畫筆早教2

教孩子畫簡筆畫具體有什麼好處呢？

1、提高孩子的專注力

帶孩子畫簡筆畫，就我個人的感受來說，不僅可以充實親子陪伴的時光，還能提高孩子的專注力。專注力高，就意味着孩子能夠專心致志地去做一件事情而不會分心。

2、鍛鍊孩子的觀察力

我之前對畫畫這件事情有誤解，覺得畫畫非常簡單，不就是塗塗畫畫嘛。可是當我提起畫筆的時候，腦子裏卻空空如也，畫什麼都覺得很難。學過畫畫的人則不同，隨手一畫看起來都是那麼回事。

而且，繪畫這件事非常講究細節，久而久之，經過長期鍛鍊，學畫畫的人對事物的觀察能力也會得到提高。觀察力則是孩子認識事物、獲取知識的主要途徑，是發揮創造力的基礎。畫家齊白石養蝦置於案頭，時刻關注蝦的各種動態，這才把蝦畫“活”了。

3、鍛鍊孩子對美的認知

學習畫畫還能鍛鍊孩子對“美”的認知，孩子對“美”的認識就會比沒學過畫畫的人好一些。不要小看這一點，很多人看到美好的事物也會覺得美，可你讓他說說美在哪裏就不一定能說得出來了。

這點在孩子還小的時候不明顯，當孩子長大成人，這種能力會對人生產生非常積極的影響。