一歲寶寶早教都教些什麼，現在很多家長都很關注孩子的教育問題，越來越多的人對孩子進行早教，早教也是需要方法的。以下就是小編爲大家整理的一些關於一歲寶寶早教都教些什麼的資料，大家一起來看看吧！
一歲寶寶早教都教些什麼1
一、閱讀能力培養：
寶寶從1歲起就需要培養閱讀習慣了。您可以每天固定一個時間段來和寶寶一起看繪本，講故事（睡前更好哦)
如何講故事：
這個年齡階段的寶寶，只給講文字，寶寶是聽不懂的。
繪本上的文字是給家長看的，家長需要以文字爲主要依據，把故事生動地講給寶寶聽。
手舞足蹈也沒關係，寶寶很喜歡。
二、情緒培養：
剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公衆號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。
1歲的寶寶可以開始認知自己的情緒了。
當寶寶出現情緒，比如高興、生氣、難過時，您需要耐心地把這種情緒詳細地描述給寶寶聽。
比如“寶寶很難過，有點想哭，心裏悶悶的……”這樣有助於寶寶開始認識自己的情緒，爲寶寶將來的“控制情緒”打下基礎。
三、行爲習慣培養：
1歲的寶寶應該開始培養自己吃飯的習慣了。
家長可以爲寶寶準備專門的小餐具，讓寶寶學習自己吃飯。
在地上鋪好報紙，給寶寶穿好罩衣，不要擔心寶寶吃不飽，也不要覺得飯後收拾太麻煩。
這一階段應該主要培養寶寶的進食興趣，這樣將來寶寶養成自己吃飯的習慣就容易得多了。
此外，1歲左右寶寶需要養成自己擦鼻涕、洗手、脫鞋等衛生習慣。
家長可以適當提醒，但一定不要代勞，要耐心地讓寶寶慢慢養成這些習慣。
四、社交能力培養：
1歲左右的寶寶需要每天固定時間外出，外出時家長要比較詳細地描述寶寶看到的環境（比如，看到花就告訴寶寶花是什麼樣子，在什麼位置，看到樹就告訴寶寶樹是什麼樣子，在什麼位置）。
此外，引導寶寶跟看見的東西打招呼（用童話的方式)，培養寶寶打招呼的習慣。
當看到鄰居時，不必急着讓寶寶先打招呼，可以先把對方介紹給寶寶。如果寶寶不願意打招呼，也不勉強。
五、語言能力培養：
儘管1歲左右的寶寶會說的詞還比較少，但家長此時也需要多和寶寶說話，看到什麼就跟寶寶說些什麼。
並且說得儘可能細緻一些（比如當寶寶想要蘋果時，告訴寶寶蘋果是紅的，圓的，上面有一個把，下面有一個窩窩，讓寶寶摸一摸，告訴寶寶蘋果是涼的，硬的，摸起來滑溜溜，蘋果還很好吃，削了皮就能吃如何如何）。
這樣寶寶就能儘可能地多儲備詞彙量，並在1.5歲左右的'語言爆發期爆發出來。
六、運動能力培養：
在這一階段，您可以把家長的安全隱患儘可能地消除，比如桌子包角，插座進盒等，然後讓寶寶在不受管制的環境下盡情玩耍。
一歲寶寶早教都教些什麼2
家長應該遠離哪些誤區
目標定得太高
在家長們的心中，都給孩子設計了美好的未來，許多家長們認爲：不能讓孩子輸在起跑線上。孩子要是晚認了幾天字，少學了幾個單詞是天大的失誤。更有一些家長，認爲自己的孩子並不出色也不會有“大出息”。其實人生的起跑線不止一條，人生隨時都有不同的起跑點。
盼孩子是“神童”
調查發現，希望孩子“正常發展”的只有三成，大多數家長希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其實，超常和低智力的兒童所佔的比例都非常少，90%以上的兒童都是正常孩子。如果家長非要給正常的孩子定一個超常的標準，那結果只能等於拔苗助長。
過分地強調知識灌輸
有些家長把教育片面地理解爲傳授書本知識，他們不顧嬰幼兒心理髮展的特點，硬性地給孩子規定學習任務，讓嬰幼兒像學生那樣坐下來學習，剝奪了他們玩耍的時間，這對孩子的身心健康很不利。
對孩子要求過高
孩子畢竟是孩子，具有孩子的天性，辦事不可能像大人那樣考慮周全，犯錯誤時有發生。如用成人的標準要求孩子，孩子就會覺得事事辦不好，事事都難辦，從而失去前進的信心，長期這樣也不利於孩子的健康成長。
