學區房新政策2021，搶購學區房的現象不僅出現在中國，這也是優質教育的附加價值。解決學區住房問題的根本原因可能需要從教育本身開始。學區房新政策2021。
學區房新政策20211
學區房面臨取消？多個城市出臺新政策,新規下,2類人開始擔憂。
雖然租房可以減少生活的壓力，但總比不上住在自己的房子裏安全，所以很多人寧願負債也不願意買自己的房子。
在過去的二十年裏，房價一直保持在高位。除了眼前的需求導致房地產市場火爆外，教育也是一個重要原因？今天的父母已今非昔比，他們對子女的教育非常重視。爲了不讓孩子輸在起跑線上，家長們紛紛爲孩子報名參加各種教育班，有些家長寧願把所有的錢都投到買學校的房子上。
有些家長寧願花所有的錢去買學區房。現在，一棟普通的房子可能要上百萬，而學區房更貴，有的甚至比市中心的價格還高，但儘管如此，學區房仍然難得一見。對於普通家庭來說，在學區買房無疑增加了壓力，降低了生活質量，在某些方面，學區房也影響了教育平等。
隨着學區房被賦予更多的功能，它開始與中國的教育理念背道而馳。爲了解決這個問題，教育部已經發布了新的規定。
1、多校劃片
過去，許多地方採用 "地方學校 "的'方式，但這種方式的缺點是一些地方的教育資源分配不均。教育部採用了 "多校劃片 "的方式，簡單地說，就是不再把孩子分配到最近的學校，而是可以分配到其他學校，從而緩解了一些孩子上學難的問題。
但是，這種調整在一定程度上降低了學區房的價值，所以你可能在最近的學校買了學區房，卻被分到了另一所學校。2.不符合條件的學區房將被拒絕。此時，放棄學區房並不容易，所以原來的 "以房養學 "制度不會改變，但此時，房產將被嚴格監控。過去，許多家長準備買房，讓孩子進入好學校，無論多麼破舊或昂貴，即使他們不住在那裏，但現在這種做法已不再可行。爲了實現教育公平，對房屋佔用的規定已經收緊，不符合學區標準的房屋將被拒絕。
3、入學位置的限制
一套房子只等於一個學校名額。根據教育部的規定，除第二個孩子外，必須在註冊後等待六年才能繼續使用一個學校的學位。這項政策增加了對一些家長購買校舍的限制，但也給了家長更多的安全感，因爲如果他們購買了校舍，如果他們的孩子不能上學，那就非常不划算。教育部的新規定可能會讓 "兩種人 "感到驚訝，他們的生活甚至可能出現問題。1) 地產代理許多房地產商在炒作學區房，增加了家長的危機感，甚至違反了規定。由於這些房地產商的做法，學區房價格即使在今年第二季度也因意外和非常規事件而繼續上漲。
對此，北京採取了實施 "多校共享 "的措施，這不僅會使未來的教育資源分配更加均衡，而且對房地產商也是一個重大打擊。購買 "擁擠房屋 "和 "車庫房屋 "的人口。過去，這類房子被熱炒，但現在被禁止進入，意味着這些學區房可能會遇冷，想買這些房子幫助孩子上好學校的家長可能會被 "晾在一邊"。搶購學區房的現象不僅出現在中國，在一些發達國家，學區房的價格也會很高，這也是優質教育的附加價值。解決學區住房問題的根本原因可能需要從教育本身開始。
學區房新政策20212
困擾億萬父母的學區房問題，是否會得到轉機？
名校+名師不再是標配
學區房有多牛？看房價就知道了。
南京最有名的三所小學：力學、拉薩路、琅琊路周邊的房價12萬元/平米起，相比之下，南京市平均房價約爲3萬，一座名校給周圍的小區帶來了巨大的經濟收益。
2018年，有個朋友在孩子上小學之前，一心想買套拉薩路小學的學區房。找了個興建於上世紀八十年代的老小區，小區硬件條件很差，筒子樓，戶型僅40平方米。
房東開價450萬，朋友咬咬牙決定簽約：“我不會去住，給兒子上學用，說不定讀完書房子再賣了，還能賺錢。”
臨簽約前一週，房東反水，臨時加價20萬。朋友深感無趣：“450萬是極限了，不是說借不到20萬，我有一種被欺騙的感覺，沒意思。”最後，朋友花了一筆擇校費，把孩子送到了一家二線小學。
學區房之所以讓人趨之若鶩，無外乎教學質量高，升學率高。如今，學校硬件條件都差不多，學校知名度主要取決於名師。
江蘇的這輪“教改”就是衝着名師去的。
以常州爲例，常州市規定，凡工作滿六年的老師，在流動區域內，每六年必須輪崗、支教一次，輪崗教師中，骨幹教師比例不得低於20%，主要優先教育資源薄弱的鄉村地區。
文件是8月2日下達的，十幾天的時間，常州學區房的交易價格已出現小範圍波動。怡康花園是“博小+北郊”的學區，小區內小戶型不少，是常州學區房的優先之選。
然而，8月4日，有位業主悄悄把二手房掛牌價從245萬降到了218萬，降幅達27萬元。
有着常州學區房“天花板”之稱的斜橋巷小區，同樣出現了二手房降價現象，有套53平米報價310萬的業主，主動降到了300萬。
有位二手房中介介紹說：“最近學區房成交量確實沒有之前好。但目前我們手上的學區房價格還是沒有下降的，也沒有漲。”在新政不明的情況下，市場仍處觀望狀態。
一葉而知秋。從常州學區房零星幾戶業主主動降價情況來分析，隨着教改落實與深化，降價已成必然趨勢。
更遭重的是南京。即使南京在沒有明確出臺“教改”意見情況下，各地吹來的陣陣寒風，已讓南京的學區房打了個噴嚏。400多套二手房集體降價，50萬、100萬的幅度屢見不鮮。
位於老城區黃金地段的香鋪營小區，擁有洪武北路小學+九中的學區組合，進入5月份後，房價一路下跌。從41000元/平米跌倒了37000元/平米。
有位南京鏈 家的中介對透露：“頂級名小的學區房價格沒有變化，但二流學區開始降了。今年貸款、教改影響很大，急用錢的房東只有降價一條路。”
教改的三大紅利
認爲，本輪“教改”意義非常深遠。至少體現在三個層次：
第一，更加重視公平性。教育作爲一項全民所有的公共資源，卻與房地產捆到了一起，爲了讓孩子上好學校，首先要買房。
買學區房的肯定是有錢人，好的教育資源被壟斷在他們手中，讓階級躍遷更加困難。
既然學校不能動，就動教師，抑或把學區擴大，改小學區爲大學區，買房不一定進“保險箱”，大學區上哪一所，看搖號。
最難做的其實是動教師。俗話說“人挪活，樹挪死”，教師流動是實現教育公平的一條重要途徑，但非常難辦，因爲裏面牽扯很多利益。
對老師來說，名校對自己的身份有加持效果，到了鄉間學校，名氣沒了；對家長來說，我買學區房是衝着名校去的，沒有名校誰願意多花錢呢？
對孩子來說，上了名校，有名師，教育質量穩定，老師流動了，對本校教育質量肯定是有影響的。
那麼，我們就要問了，我們的教育究竟是要培養精英還是體現公平？國家顯然選擇了公平。
第二，提升專科教育的地位。作爲一個實行了千年科舉制度的國家，中國人腦子裏充滿了“萬般皆下品惟有讀書高”的思想，把接受本科教育視爲正途，專科教育是歧途。
有能力上本科本科堅決不上專科。
這次，國家提升了專科地位，在法律上給予兩者同等待遇，好比古代科舉的“進士出身”和“同進士出身”，排名雖然有前後，但以後都是“進士”了。
“中國製造2025”的雄心，需要大量專業化工人，如果沒人願意從事高端工業生產，何談產業升級？何談創造美好生活？
第三，從小學教育開始給學生“雙降”，消除教育資源間的不平等，同樣減輕了家長的經濟的壓力，有錢的、沒錢的，大家處於同一起跑線。
家長能把掙來的工資用在自己的生活上，改善生活條件，這不正是在爲國人創造美好生活嗎？
