如何讓孩子懂規矩，現實生活中大部分家長都是比較在意自己孩子的成長情況的，其中很多父母都希望自己的孩子是一個懂規矩的人，那麼如何讓孩子懂規矩呢？下面就看看答案吧
如何讓孩子懂規矩1
一、孩子爲何要守規矩
一年一度的高考已經落下帷幕，北京高考語文大作文題目是“老規矩”，在“老北京”看來：“出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閒事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。
無獨有偶，郭德綱在教育孩子的時候，也很注重“規矩”。其子郭麒麟，從小被立下各種規矩，據郭說，“全家人圍坐用餐，大人不動孩子不能動；吃飯坐哪就不能再換，端着碗滿處跑那是要飯的。不許用筷子敲盤碗”，有一次，因郭麒麟演出不理想，被他從晚上罵到半夜。
郭德綱認爲，現在很多孩子不講老規矩，多半是家長教育不到的緣故。那麼，家長爲什麼要給孩子立規矩呢？
1、無規矩不成方圓
鄭淵潔曾經講過，無規矩不成方圓，傳承下來的規矩是一種觀念，不必墨守成規要與時俱進。傳承規矩最好的方法則是言傳身教。如果孩子不懂規矩，就沒有準則約束孩子，孩子容易形成放任自流的性格。
所以，父母有必須對孩子進行言傳身教，爲孩子立規矩，讓孩子行爲規矩意識。
2、規範孩子的行爲
生活行爲規範是對個人行爲的一種約束，它不可避免地會和個人的意願發生衝突：2—3歲的幼兒正處於反抗期，父母要對幼兒出現的抗拒情緒有足夠的思想準備。如果父母不能理解孩子，處理不當，就會助長幼兒的逆反心理，影響行爲規範的培養。
所以，爲孩子設定行爲標準，與孩子商榷生活上應該遵守的規則，讓孩子懂得自我約束，從而培養良好的行爲習慣。
二、孩子需懂的規矩
1、不能有粗俗、野蠻的行爲
俗語說“三歲定八十”，所以培養孩子的良好習慣必須從小做起，從日常行爲規範抓起。在日常生活中，孩子不能有粗俗、野蠻的行爲，家長規範孩子好的行爲。
比如，家長要教育孩子，在任何場合都不能亂扔垃圾、大吵大鬧。在公園看到自己喜歡玩的東西別人在玩，有的小朋友會吵鬧甚至推打其他小朋友，要爭到來玩爲止。
這個時候，父母就要注意教導孩子，公園的東西是每個人都可以玩，如果你想玩，就去和其他小朋友商量，請求他們讓給你玩，而不是用粗暴的方式解決。
2、不能隨意拿別人東西
由於孩子年紀小，他們很多行爲都是無意識的，不會預計事情的後果。所以，家長如果發現孩子喜歡拿別人的東西，就要注意教育孩子，讓孩子知道不能隨意拿別人東西，對自己的東西享有自主權。
當遇到其他人投訴自己的孩子拿了別人的東西，如果孩子害怕，不敢承認東西是他拿的.，家長要用緩和的口吻和孩子說：“我知道是你拿了人家的東西，拿了別人的東西就得還給人家!”
此外，還要對孩子講清不能拿別人東西的道理。你可以用交談的口吻，如：“你拿了小花的小熊，她一定很難過，要是你喜歡的超人被別人拿走了，你能高興嗎?”
家長要讓在孩子知道自己做得不對後，因爲自己的東西被拿會不高興，但是別人的東西被拿，別人同樣不高興。
3、拿過的東西要物歸原主
孩子如果看到自己喜歡的東西，都很想據爲己有。如果你發現自己的孩子有喜歡拿別人東西后不願意還的行爲時，一定要提醒孩子。
如果孩子長期拿了別人的東西不還，會令孩子潛意識覺得只要自己喜歡的東西就不需要還給人，這樣長大的孩子容易有偷竊行爲。
當父母帶孩子去好朋友家玩時，孩子喜歡上了別人的玩具車，於是出於好意，別的家長會讓自己的小孩給你的小孩玩。要離開的時候，可能你的小孩對玩具依依不捨，甚至想放到自己的口袋裏帶回家。
這個時候，父母就要教導孩子拿過的東西要物歸原主，不能有貪婪心理。
4、遵循先到先得，不能隨意插隊
很多家長可能都遇到這種情況，上下班的時候，看到有公交車進站的時候，大家就一窩蜂地擁上去。本來該好好排隊的，可是，在這個時候都沒有人遵守紀律了。很多人都認爲，在中國，先到先得、不隨意插隊的觀念很不強。
因此，爲了日後大家都能夠形成良好的習慣，父母要從小培養孩子要遵循先到先得，不能隨意插隊。在帶小朋友坐公交車的時候，要教育孩子，要排隊等候，等前面一個人上車後自己才能上，不能爭前恐後。
從小就培養孩子要分清先後，要禮讓，不能隨心所欲，這樣，孩子長大後，他們就有根深蒂固的觀念，知道自己做人要懂得規矩。
5、進門前先敲門，不能隨意打擾別人
在日常工作中，領導都很討厭那些不敲門直接衝進辦公室的人，因爲這個時候也許領導有些機密文件不能外泄，正因爲你的“突然來襲”導致領導十分不高興。
所以說，進入別人的房間時，敲門是處於禮貌和尊重。因此，要想你的小孩養成有禮貌，長大後讓人喜歡的孩子，就要教導孩子進門前先敲門，不能隨意打擾別人。
想自己孩子有禮貌，父母要做好榜樣。例如，當你來到朋友家時，進門前先敲門，要麼等主人說請進之後進門，要麼等主人開門再進門。讓孩子耳濡目染，從小就就養成進門前先敲門的習慣。
6、做錯事要道歉，維護自己的權益
人難免犯錯，更何況是孩子。有的父母，因爲孩子犯錯，覺得自己沒有面子，於是當着衆人面前對孩子打罵，令孩子自尊心受挫。也可能導致孩子表面是認可你的教育方式，內心卻充滿仇恨，造成心理扭曲。
所以，當孩子做錯事情時，家長應該教育孩子先向別人道歉，要學會說“對不起”，要知道自己的錯在哪裏，在取得別人原諒的同時，自己的孩子也真心認識錯誤，懂得改正。
當然，如果孩子發現自己的權益受到侵犯，自己被別人欺負，這個時候就要學會保護自己。要主動和長輩說自己的困難，自己解決不了的事情要主動請求幫助。
如何讓孩子懂規矩2
一、嬰兒期爲什麼要訂立規矩
給寶寶訂立規矩之前，爸媽自己要理解“規矩”二字的含義，不是讓寶寶“乖”、“聽話”就可以了，更重要的是讓寶寶在生活中有秩序的成長，學會判斷是非善惡，能自覺地建立良好的秩序、營造良好的氛圍。對父母來講，立規矩是一件重要的時間，比如在寶寶幾個月時，把危險物品從寶寶身邊移開，幫寶寶認清哪些是“可以”、哪些是“不可以”，並教寶寶遵守規則和麪對挫折。這樣的規矩從寶寶4個月時就可以開始着手了。
二、滿足前三個月嬰兒的所有要求
不到3個月的寶寶提出的需求都是天性使然，比如肚子餓了就哭，累了就要睡覺，想念媽媽就要抱抱等等，這段時間家長爲了照顧孩子肯定比較辛苦，必需全身心投入，給寶寶周全的保護，讓寶寶有安全感。不要小看寶寶的安全感哦，這對寶寶長大點的需求很有關係，當寶寶缺乏安全感時，提出的需求反而會更多。
三、對4個月後的寶寶學會說“不”
寶寶4個月後，手會抓東西了，要學爬了，肢體各方面都更靈活了，有了更豐富的表情，這時候家長聰明的話就應該和寶寶建立默契，知道寶寶每一個動作、一個表情後面要做什麼。寶寶這時候的需求也逐漸變爲要求，比如要小球，媽媽沒給，就開始哭，或者用各種手段滿足自己的要求。媽媽如果還是跟以前一樣，一應俱全，寶寶就會變得毫無節制，以自我爲中心，所以這時候媽媽要適當對寶寶說“不”，讓寶寶知道自己的行爲需求是受到限制和約束的，不是什麼事情都可以做的，寶寶若是用哭來抗議，那就試着轉移他的注意力吧。
四、開始糾正8個月寶寶的錯誤行爲
寶寶到了8個月手腳更加靈活，活動範圍也更廣，總在不停的探索着，在這個過程中難免會有一些錯誤的行爲，比如撿地上的東西放嘴裏，接觸危險物品等。家長必須時刻關注寶寶，避免寶寶發生危險，並糾正寶寶的錯誤行爲，避免寶寶養成壞習慣。寶寶雖然不會說話，不會表達，但也能聽懂部分語言，所以家長可以“言傳身教”並行，讓寶寶不僅聽到還要感知到，比如當寶寶要把地上的髒東西放嘴裏時，媽媽立刻出手製止，拿走寶寶手上的東西，跟寶寶說“髒”，並把東西丟垃圾桶。經過不斷地重複都工作，寶寶逐漸懂得媽媽的意思，並在媽媽出聲制止後，也會把東丟進垃圾桶了。
五、給9個月的寶寶建立安全感
寶寶9個月時，分離焦慮已經很明顯了，當媽媽嘗試從寶寶身邊離開時，他就會大哭，這時候媽媽的做法大多是返回哄抱寶寶，但是這並不是最好的方法，應該儘量用聲音安撫寶寶，比如媽媽在洗衣服，那就大聲安慰寶寶“媽媽在洗衣服，寶寶乖乖在那裏”等，幫寶寶建立安全感和自信心。
