產生了厭學心理怎麼辦？孩子是媽媽們的心尖，孩子產生了厭學心理不是一件小事，此時就需要家長及時去引導孩子。接下來就由小編帶大家詳細的瞭解一下下產生了厭學心理怎麼辦的相關內容。
產生了厭學心理怎麼辦1
查明原因。
面對孩子的厭學，家長不要打罵甚至諷刺孩子，那樣只能讓他更加逆反。而是應該耐心和他溝通，並且去學校詢問老師，摸清楚孩子厭學的真正原因，是因爲在學校受欺負了？還是成績太差學不會？只有瞭解清楚孩子厭學的真正原因，才能進行對症下藥。
先放鬆身心。
既然孩子產生厭學心理，那麼可以先幫他請上一段時間的假，讓他好好放鬆放鬆。此時家長用武力逼着孩子上學，孩子也會出現學不好的情況，不如先在家調整一下心態。落下的功課可以回頭再補，關鍵是調整好心態！
正面引導。
家長畢竟是過來人，經驗肯定比孩子要多！所以說，應該給孩子積極正面的引導。父母應該先給孩子樹立好榜樣，家長應該把愛崗敬業、勤勞肯幹的精神感染到孩子。如果父母還經常翹班呢，孩子怎麼可能不受影響！
提供更多選擇。
如果孩子討厭枯燥的學習而厭學的話，那麼家長可以給他提供一些更多的選擇，讓他自己去學習去體驗。比方說，有些孩子就是對理科鍾情，而非常討厭文科。那麼家長就應該着重培養孩子的興趣，讓孩子看到自己的與衆不同。
尋找自身價值。
對於一些懵懵懂懂的中學生來說，缺乏自我價值，也會是厭學的`原因之一。如果真的如此的話，那麼家長就應該幫助孩子尋找自身的價值。可以參加義工團或者志願者服務隊，奉獻自己的愛心，以此來尋找自身的真正價值。
體驗更多。
對於孩子來說，學習固然重要，但如果孩子心理出現了問題，那麼家長就應該重視起來，而不要再逼着孩子一直學習了。可以先休學，去帶着孩子體驗一些不同，比方說出國旅遊、去海邊住上幾個月、去深山修行一段時間。通過這些行爲，可以讓孩子明白更多道理。
產生了厭學心理怎麼辦2
兒童厭學的心理治療早教
1、 調動孩子的學習興趣。注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽、說、讀、寫，避免學習時間過長使孩子心理上產生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學手段，提高孩子的學習興趣。
2、 培養孩子良好的學習習慣。家長對孩子良好習慣的形成要從小做起，對孩子的學習原則上可以指導，但決不包辦代替，讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。
3、 幫助孩子確立正確的學習方法。合理利用時間和大腦，不搞疲勞戰術，以質取勝。
4、 幫助孩子同老師建立良好關係。培養他與小朋友進行交往的能力，改進心理上對集體生活的適應能力。對於低能兒童，應該進行富有針對性的功能訓練，採取一些特殊的教育方法。在這方面，應該接受專家的指導。
厭學與逃學心理的矯治策略
1、立足於培養自主性、主體性的觀點，加強對學生的指導。中學生正處於一個心理萌動時期，生理、心理都在急劇變化並趨向成熟，在這一時期，道德的、認識的、情緒的、興趣的、自我的和性的變化同時發生，而每個學生都有發展的潛能，教育者要幫助他們克服對人事的片面看法，幫助他們面對紛繁的環境，培養起自主性、主體性的觀念。
2、通過適當的集體生活，培養學生良好的人際關係。爲了使每個學生能夠度過愉快的學校生活，建立良好的學生集體是極爲重要的。爲此，學校必須注意培養學生日常在學校和班級的人際關係，充分利用各種活動和郊遊、運動會、文化節、勞動實踐等活動機會，在學生集體中建立良好的人際關係。
3、改變學習方法及指導體制。學業不振是厭學的重要原因，教師要幫助學生打好基礎，逐步提高其學習興趣和學習成績。
4、培養良好的學習習慣，要針對厭學學生好勝心強和意志力弱的特點，要特別注意啓發他們的自覺、自制，培養其自立、自律、自強的能力，指導他們制訂計劃，引導他們爲實現目標而腳踏實地地行動並形成習慣，及時反饋，賦予責任，強化動機，是培養良好習慣，提高厭學學生自信心的方法。
5、注意早期發現，及早矯治。
6、採用契約法進行厭學心理矯治。契約法是指教育者與厭學者及家長共同協商後簽訂對雙方都具有約束力的契約（如家長不得隨意違反有關規定，隨意職責、打罵、懲罰孩子，必須做到……；兒童不得隨意違反有關規定，必須做到不逃學……），契約要明文規定對雙方的獎懲方法，對違反契約和符合契約的行爲分別給予獎懲。家長和教師、學生可以通過共同協商來簽訂契約的方法來矯治其問題行爲。由於契約是雙方自願簽訂的，雙方經過平等、民主協商後共同確認，所以比較容易消除學生對教育者的牴觸情緒，容易使學生接受教育者提出的要求，學生也知道要“說話算數”。
這樣，學生的行爲不僅受約於師長，更重要的自我約束，這就有利於培養學生的自制能力和自覺性。在簽定契約時候，要注意以下幾個方面：
（1）採取漸進策略，就是說，契約上對學生的要求不能一下子太多太高，要注意幫助學生逐步地糾正其問題表現；
（2）及時強化。學生出現符合契約的行爲，要立即給予獎勵或鼓勵、表揚，不要藉故拖延；出現違反契約的行爲也要按照契約的規定進行懲罰，不要等問題成堆再來清算；
（3）契約應有積極性，多用諸如有什麼樣的好行爲就給予什麼樣的具體獎勵的語句，不要全篇盡是這不準，那不準。
