孩子厭學該怎麼辦，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，很多孩子在學習的時候厭學，家長是非常注重孩子的成長和學習的，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，下面小編分享孩子厭學怎麼辦，一起來看下吧。
孩子厭學該怎麼辦1
孩子厭學怎麼辦
孩子逃學前一般會出現以下症狀：一，課堂上聽不懂老師的教學，課外不會做作業;二，經常受到老師的批評，偶爾同學會告狀;三，家長經常指責，由於學習成績不好偶爾受到同學嘲諷。在這樣的一些情況下，孩子就會厭學、學習壓力大，許多孩子爲了可以讓自己的內心輕鬆一點，往往選擇逃學來躲避一時。
一、媽媽要從小就養成和孩子交心
孩子厭學進而逃學並不是一時之舉，往往會經歷漫長的學習“失敗”過程，在這個過程中，孩子也會反思媽媽對他的教育方式，並且會對媽媽的教育方式保留一些意見。所以，當孩子出現厭學情緒的時候，媽媽要先解除孩子對自己教育方式的意見，通常可以通過傾聽和交談的方式，而交談的方式上，媽媽應該建立在自我反思的基礎上，進行多次交流，多聽孩子的想法，並用探討的方式告訴孩子學習的重要性。讓孩子的厭學情緒發生轉變，往往媽媽的誠懇的重要的因素。
二、媽媽要和孩子的老師經常聯繫
媽媽應該經常主動和孩子的老師聯繫，和老師一起來分析孩子近階段的學習情況和存在的問題，找出孩子身上的不足之處，多溝通可以準確的找出孩子身上的問題，這樣纔可以更有針對性的來改變孩子的厭學情緒。如果孩子已經出現了曠課和逃學的厭學現象，那麼更加要經常的和孩子的班主任保持聯繫。通過溝通交流，媽媽可以請老師在課堂上給孩子安排一些孩子可以完成的任務，對孩子進行肯定，可以很好的改變孩子的不利角色地位;爲了加強孩子對家長和老師的信任，也可建立一個孩子、媽媽和老師共同寫聯繫內容的家校聯繫本。有的時候，當孩子出現比較嚴重的逃學現象的時候，學校爲了正校紀會對經常逃學的孩子進行必要處理，這個時候，家長要配合學校抓好孩子的思想教育工作，鼓勵孩子下定決心有一個全新的開始。
三、鼓勵孩子多和學習好、懂事的孩子交朋友
針對孩子厭學情況和老師進行全面溝通後，可以建議老師給自己孩子安排一個可以在學習上幫助孩子的孩子來當自己孩子的“老師”，當然，爲了鄭重起見，最好雙方孩子的家長也可以認識一下，多溝通。
四、給孩子請一個家庭教師
孩子的學習成績如果落下了並且有了厭學情緒，可以在週末給孩子請一個家庭教師來不可，但是要在請家庭教師之前讓孩子做好思想準備，不能因爲有了家庭教師而放棄課堂。孩子一般都會有幾個科目沒學好，可以先請比較有經驗的老師來給孩子補這些科目。家庭教師給孩子補課前要先提醒家庭教師給孩子養成“自己先看，不懂再問”、“課前預習找難點，課上認真聽講”的好習慣，培養孩子的積極性和主動性，而不要讓孩子對家庭教師造成依賴。
五、媽媽可以多陪孩子一起學習
媽媽的身教很重要，媽媽沒有求知慾望也是導致孩子出現厭學情緒的一個原因。這個時候，媽媽可以轉變思想認識，多學習東西，可以多學習孩子的功課或者學習其他知識，與孩子一起共同安排學習並且互相監督檢查，可以很好的鼓勵孩子改掉厭學的壞習慣。
六、和孩子的其他厭學同學的媽媽們結成聯盟
剛剛提到的多和學校的老師保持溝通的問題，也可以讓班主任召集班上幾個經常厭學、逃學的孩子家長共同聯合起來商討對策，可以一起請家教、制定互相督促計劃一起來調動孩子的學習積極性。厭學孩子的媽媽們結成聯盟對於克服孩子厭學情緒的效果是非常明朗的。
孩子厭學該怎麼辦2
對待厭學的孩子怎麼辦
1、要善於激發孩子的學習興趣。
孩子的興趣並非天生就有，特別是有逃學、厭學行爲的孩子的學習興趣已經淡化，要使孩子學習興趣萌發和強化的確不容易。不過，只要家長用心，辦法還是有的。愛迪生上小學沒有幾周就因不習慣於學校呆板的程序和沉悶的氣氛，對學習喪失了興趣。他的母親南菲發現後沒有責備他，而是經常帶他到小河邊，一面欣賞美麗的景色，一面讀書作題。他們還一同登上了望塔，一面乘涼，一面講述羅馬帝國興衰的歷史知識。這種學與玩相結合的方式，很快使愛迪生恢復了對學習的熱情。所以要注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽、說、讀、寫，避免學習時間過長使孩子心理上產生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學手段，提高孩子的學習興趣。
2、培養孩子良好的'學習習慣。
家長對孩子良好習慣的形成要從小做起，在孩子的學習問題上，原則是可以指導，但決不包辦代替，讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。
3、幫助孩子確立正確的學習方法。
合理利用時間和大腦，不搞疲勞戰術，以質取勝。
4、幫助孩子同老師建立良好關係。
培養他與小朋友進行交往的能力，改進心理上對集體生活的適應能力。對於低能兒童，應該進行富有針對性的功能訓練，採取一些特殊的教育方法。在這方面，應該接受專家的指導。
5、要使孩子看到學習的進步。
有一對中年夫婦不管工作和家務多忙，每週都要對孩子的作業仔細檢查兩遍，把孩子的學習情況做出簡要紀錄，並把孩子做過的作業本收藏起來，過一段時間就拿出來讓孩子比較一下，經常告訴孩子學習上有哪些進步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學習情況心裏有數，信心足，動力強。當孩子在學習時自然地產生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學習也自然變得容易而有趣了。
6、幫助孩子克服學習中的具體困難。
一般來說，孩子逃學、厭學都有一些具體的原因，如有的孩子是因爲學習基礎太差，怎樣用功學習也趕不上去，乾脆不想學了；對於這類學習基礎差的孩子，要在校內和家裏抓緊“補課”，儘快使孩子補齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓斥，對這位老師有牴觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的態度；這類孩子，可以通過談心的方式，與他進行溝通來解決問題。
7、及時發現並鼓勵孩子學習上的進步。
