兒童孤獨症的三大主要症狀，孤獨症在現在這個社會普遍的發生在小孩子身上，在孤獨症患者身上是會有很多特徵表現出其有孤獨症的徵兆的，以下分析兒童孤獨症的三大主要症狀。
兒童孤獨症的三大主要症狀1
“兒童孤獨症主要表現爲交流障礙、語言障礙和刻板行爲三大主要症狀。”哈爾濱醫科大學兒童發育行爲研究中心主任武麗傑教授說。
4月2日是“世界孤獨症日”。作爲孤獨症的主要發病羣體，兒童孤獨症是指由腦功能發育不良引起的，以社會交往、語言發育障礙、興趣範圍狹窄、行爲刻板重複等爲基本特徵的嚴重的兒童發育障礙性疾病。
武麗傑告訴記者，交流障礙是孤獨症的核心症狀，兒童缺乏與他人的交流或交流技巧，嬰兒期不喜歡擁抱，缺乏與親人目光的對視；多數患兒表現爲語言發育落後，部分患兒具備語言能力，但表現爲重複、刻板的語言，或者自言自語，內容單調；孤獨症兒童一般會表現出重複
刻板的動作，比如特別依戀某個東西，重複收看電視廣告等。
此外，專家認爲，60%至70%的孤獨症兒童智力落後，20%至30%在正常範圍，約有10%爲智力超常。大多數患兒記憶力較好，尤其在機械記憶方面等，但這些兒童認知功能異常，長大後很難適應社會生活和學習；多數患兒存在感覺異常，包括對某些聲音特別恐懼或者喜好，聽覺怪異，對震耳的聲音不在乎，但一聽到某些聲音卻逃之夭夭，不喜歡被人擁抱、感覺遲鈍；此外，兒童孤獨症患者多動和注意力分散較爲明顯，發脾氣、攻擊、自傷行爲在孤獨症兒童身上均能看到，這類行爲可能與父母教育中的打罵或懲罰具有一定關係。
武麗傑教授提醒，如果家長髮現孩子出現以上症狀時，應當及時到醫院就診，避免貽誤最佳治療時機。
兒童孤獨症的三大主要症狀2
一、少年兒童孤獨症的表現
1、語言溝通障礙
非語言溝通障礙：孤獨症的表現中小孩仍以哭或狂叫表達她們的不舒服或必須。稍大的患者將會會拉着成年人手邁向他願意的物品欠缺相對的臉部情緒，小表情也常看起來冷漠，非常少用點點頭、擺頭、招手等姿勢來表述自身的意向。
語言溝通障礙：孤獨症兒童語言溝通交流層面存有顯著阻礙，包含：①語言理解能力不一樣水平損傷;②語言語言發育遲緩或不生長髮育，也是一部分患者2～3歲前曾有表述性語言，但之後慢慢降低，乃至徹底消退;③語言方式及內容出現異常：患者經常存有效仿語言、呆板反覆語言，語法結構、人稱代詞常見錯，語氣、聲音速度、規律、重音等也存有出現異常;④語言應用工作能力損傷：一部分患者儘管會背童謠、背，“告詞，但卻非常少用語言開展溝通交流，且不容易明確提出話題討論、保持話題討論或只靠呆板反覆的語句開展溝通交流，死纏於相同話題討論。
2、孤單離羣，不與別人取得聯繫。
孤獨症兒童喜愛獨居，對爸爸媽媽沒有依賴感，一些患者在寶寶時期總有反映，討厭他人抱，在他人抱住時便會鬧人。她們的孤單還主要表現在對周邊的事不關注，自身想要怎麼做就怎麼做，無所顧忌，旁若無人，周邊發生了什麼好像都和他不相干，沒辦法造成他的興趣愛好和留意，不與別人造成眼光觸碰。
3、興趣愛好狹小，個人行爲呆板反覆。
少年兒童孤獨症的表現經常在長時間裏致力於某類或幾類手機遊戲或主題活動，如癡迷於轉動鍋子，或自身在土裏轉圈圈，喜愛看視頻廣告和天氣預告，對有情節的卡通片、兒童電視、影片則沒什麼興趣愛好。某些患者堅持不懈每日走一樣的線路去幼稚園，若有變化就會有痛哭硬闖等顯著心態未滿的.反映。
二、孤獨症兒童的社會發展溝通障礙
孤獨症兒童在人際交往層面存有質的缺點。在新生兒期，患者逃避眼光觸碰，對人的響聲欠缺興趣愛好和反映，沒有希望被抱住的姿態，或抱住時人體肌肉僵硬、不肯和人接近。
在幼兒階段，患者仍逃避眼光觸碰，呼之常無反映，對爸爸媽媽不造成依賴，欠缺與同年齡少年兒童相處或玩樂的興趣愛好，不容易以適度的方法與同年齡少年兒童相處，不可以與同年齡少年兒童創建合作關係，不容易與別人傳遞快樂，碰到不開心或遭受損害時也不容易向別人尋找寬慰。
學齡前期後，隨之年紀提高及病況改進，患者對爸爸媽媽、同胞們將會越來越友善然而有情感，但仍顯著欠缺積極和人相處的興趣愛好和個人行爲。
儘管一部分患者想要和人相處，但相處方法仍存在的問題，她們對社交媒體常情欠缺瞭解，對別人心態欠缺反映，不可以依據社交媒體場所調節自身的個人行爲。成年人後，患者仍欠缺相處的興趣愛好和社交媒體的專業技能，不可以創建戀情關聯和完婚。
