創設情景
以娃娃家遊戲的形式，孩子做媽媽、爸爸，讓孩子邊抱着娃娃哄寶寶睡覺，邊學唱曲。可啓發孩子想想說說，媽媽抱着寶寶哄寶寶睡覺心裏是怎麼想的，該怎樣唱曲。接着問：寶寶快睡着了，媽媽唱歌的聲音會是怎樣的呢?讓孩子置身於情景中，很快就能掌握了唱曲的方法，知道唱曲要親切、溫柔，隨着樂曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以外婆口吻稱讚孩子，真能幹，一邊哄寶寶，一邊唱歌，真是個好媽媽，使孩子嘗試成功的愉悅。
以開汽車的遊戲形式，將幾張小椅子拼接成汽車，蛋糕盒的底盤當駕駛用的方向盤，讓孩子做司機，爸爸、媽媽做乘客。邊玩開汽車的遊戲，邊教孩子學唱《小司機》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調換角色，舉一反三，學唱類似的歌曲。
唱歌接龍
開始就告訴孩子游戲的方法，先完整地唱一二遍，讓孩子對所學的歌曲有一個完整的印象，再逐句教孩子唱，當孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內容後，爸爸媽媽就來做唱歌接龍的遊戲，一人接着唱一句，直到唱完，這樣就能使孩子在學唱時注意力集中，積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。
猜謎唱歌
爸爸、媽媽先唱一遍歌曲，讓孩子對整首歌有一個初步的印象，然後玩猜謎遊戲，即根據歌詞內容做相應的動作，讓孩子猜出大概意思，接着概括成一句歌詞教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》，當做兩手抱拳伸得長長的在體前晃動的動作時，孩子就猜出大象鼻子最最長；當做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動作時，孩子就猜出兔子耳朵最最長。用這種方法教孩子既學會了唱歌，又學會了表現動作，而且興致極高。
年輕的爸爸、媽媽，以上只是舉幾個例子，相信你們一定會受到啓發，找到更多的在遊戲中教孩子唱歌的好方法。
因此，家長們應該重視的，學習方法，讓孩子健康成長，讓孩子喜歡上游戲。
