常聽人說，教育孩子，如同一場修行。
可是越多越多的父母走入一個誤區，對孩子學習過多幹預，對自身習慣養成卻放任自流。
只重視“教”，卻忽略了“養”。
殊不知，結果換來了孩子規矩意識的缺失，而這往往便是一個家庭失敗的開始。
父母對孩子的教育，負有不可推卸的責任
有一位媽媽，就給孩子立下了這樣7條家規。
幫助孩子從實際養成良好的習慣和優秀的品質，值得所有父母借鑑。
前段時間，微博有個熱議話題，年輕人爲什麼反感家裏來客?
底下有個回答是：
你經歷過，花了半個月完成的客戶設計圖被親戚帶來的小孩扯壞，甚至亂塗亂畫的絕望……
你經歷過，熊孩子來你家當場就把你手機、平板，或者口紅潤膚露等等破壞到報廢的崩潰嗎……
我們都不希望孩子被貼上“沒教養”的標籤，可是你有沒有想過，
即便你的孩子過於任性和驕縱，也幾乎沒有人會提醒你，你家孩子不懂禮貌，沒有教養。
他們只會默默在背後議論父母不會教，然後看着你的孩子在沒教養的路上一去不復返，直到闖下更大的禍事。
真爲孩子好，不想孩子在背後被人指責、被人討厭，父母從小就應該給孩子樹立好規矩。
沒有經過允許，別人的東西不可以亂拿;垃圾不要扔在地上;公共場合不要大聲喧譁;不在大庭廣衆之下喧鬧……
最好的教育不是擁有高分數，是刻進骨子裏的教養。
而在這一個又一個細節裏，何嘗不是父母修養的體現。
有素質的孩子，無論走到哪裏都會被大家喜歡和尊重。
可是這幾年，暴露孩子素養問題的新聞層出不窮。
在上海迪士尼，一位男孩在遊戲項目中插隊，被工作人員勸阻後，反而辱罵對方：“就不排，臭老孃們。”
而男孩的父母在一旁無動於衷，只是勒令現場的人刪掉視頻，稱“侵犯了肖像權”。
還是在迪士尼，一個8歲男孩碰到了一位年輕女孩的屁股，非但不表示歉意，男孩的媽媽更是對着年輕女孩連打帶罵：
“我兒子摸你屁股怎麼了?你屁股沒給人摸過啊!”
這樣滿口粗話，沒素質的孩子和家長，真的醜陋極了。
有心理學家說：要提高孩子的素質，首先要提高父母的素質。
所以，這條家規更像是在寫給父母。
孩子就像一顆小樹苗，家庭環境就是澆灌的水。
作爲父母，有責任也有義務教育孩子，遵守基本的做人規則。
但同時，父母也需做到行爲清淨、語言得體，才能滋養出身心
我們國家素來有“禮儀之邦”的之稱。
論語中說：“不學禮，無以立。”
荀子有言：“人無禮不生，事無禮不成，國家無禮不寧。”
即使到了現在，文化不斷更迭，時代千變萬化，禮儀文明也依舊值得我們的孩子學習和傳承。
而遇見熟人要先打招呼，這便是最基本的禮貌。
可是在大多時候，父母爲了證明自己是個合格的家長，只會催促、強迫孩子跟叔叔阿姨打招呼。
遇上內向、敏感的孩子，抿着嘴往後縮，就是不說，父母覺得丟臉極了，當場對孩子就是一頓斥責。
我們當然應該教會孩子懂禮貌，可是禮貌不是做給別人看的。
真正的禮貌是發自內心的真誠，而不是流於形式的敷衍。
但這需要父母耐心引導和培養，更要以身作則，爲孩子樹立榜樣。
父母先做好禮貌待人，孩子在耳濡目染下受到薰陶，自然也就習得謙謙有禮，與人爲善。
常聽人說，會說話的孩子，一開口就贏了。
確實，人們往往更喜歡落落大方，活潑開朗，敢於自信表達自己的孩子。
可是，這也需要分場合。
有的孩子，上課時總習慣打斷老師的發言，老師話還沒說完，就迫不及待地站起來回答;
有的孩子，喜歡在大人聊天談事的時候打斷，非要人家變着法地陪玩;
這對任何人說來，都是一種很不好的體驗。
不管是在任何年紀，隨便打斷別人說話，都是低情商的行爲，不尊重別人的表現。
所以，當孩子出現這種行爲時，父母要記得告訴孩子：
與別人溝通時，不能打斷別人說話。
提醒孩子改變說話的方式，教會孩子學會傾聽，其實也是在教育孩子學會尊重別人。
說話有分寸，是孩子將來立足社會的根本。
一個懂得尊重別人的孩子，才能在人生之路上越走越寬。
每個孩子都會做錯事，但是每個家長的處理方式卻大不相同。
美國有一位小男孩，曾經因爲欺負同學，被爸爸懲罰一週不許坐校車，跑步上學。
這一週時間裏，孩子在前面跑着，而爸爸風雨無阻在後面跟着。
後來經過這件事，孩子深刻認識到兩點：
“第一、人要爲錯誤付出代價。第二、爸爸不會因爲我犯錯就不愛我。”
我見過很多父母，自己的孩子做錯事時，不停地跟在擦屁股。
等到孩子長大了，犯的錯更嚴重了，自己再也兜不住了纔開始後悔莫及。
其實，做錯事並不可怕，可怕的是父母掩蓋錯誤，孩子錯而不改。
每一次錯誤，其實都是孩子學習承擔責任的大好時機。
用實際行動來表達自己的擔當，讓別人感受到你的歉意，比一萬句“對不起”更管用。
一位教育家曾說過：
“如果你養成了好習慣，你一輩子都享受不盡它的利息;如果你養成了壞習慣，你一輩子都償還不盡它的債務。”
習慣的力量是強大的，好的習慣能推動孩子做出積極的改變，受益終身。
但是習慣養成，並不是一朝一夕的事，需要父母從小監督孩子行爲不斷重複。
即使是把用過的東西、看過的書籍放回原位，這樣的小事。
也能幫助孩子在養成習慣的過程中，更好建立規則感，形成秩序意識。
幫助孩子養成習慣，歸根到底是幫孩子找到正確的路徑，在人生道路上走得又穩又遠。
所以，千萬別錯過最佳的教育時機。
在好習慣中長大的孩子，必然更有使命感，在人際交往中，也更能得到別人的青睞。
我們都知道運動很重要，健全的心智，寓於健康的身體。
可是現在大部分的孩子，受到環境和父母的影響，忙於學習而忽視運動。
去年，曾有一項相關研究數據：
我國兒童青少年體質健康主要指標連續20多年下降，33%存在不同程度健康隱患，小眼鏡、小胖墩、小糖人等情況突出。
試想一下，本該朝氣蓬勃，活力滿滿的孩子，卻在小小年紀體質弱、易生病。
他們的肩膀，又如何經得起未來風雨的考驗?
少年強，則國強，孩子不僅需要精神上富養，更需要身體上富養。
運動的意義，不僅是能帶給孩子健康的身體，在這過程中，也能培養孩子團結、自信、堅毅的品質。
而且心理學研究也有發現，孩子所有的智力發展、心理的發展其實都是建立在身體發展的基礎上。
只有健康的身體，纔能有抵擋風雨的能力，才能從容過好這一生。
有人說，孩子的教育，其實拼的是父母層次、遠見，和爲人處世的態度。
不同的父母，養出來的孩子天差地別。
但唯一肯定的是，有規矩的家庭，養出來的孩子不會差。
就像《規矩和愛》中所說的：
在沒有規矩的愛中長大，孩子失去了感恩;
在沒有愛的規矩中長大，孩子學會了自卑;
在沒有規矩也沒有愛中長大，孩子失去了敬畏;
在規矩和愛中長大，孩子學會了謙卑和自信。
有規矩有愛的家庭，纔是孩子一生的福氣。
