教育孩子的原則有哪些，在現代社會，無論孩子生活在哪個家庭，他們都是一樣的。然而，教育質量對兒童的成長有很大的影響，下面來看看教育孩子的原則有哪些。
1、體驗志願者生活，從中學習本領
現在的社會環境下，孩子們很少有付出心態，都是在享受當中，父母對他們的給予也是理所當然的。所以說把孩子送到一些貧困的地方去從事一段時間的志願者，這對於孩子來說是一件好事。
2、訓練孩子的體力和意志力
溫室的花朵哪能經得起風吹日曬呢。可以讓孩子參加一些戶外運動，比如說爬山什麼的，既能鍛鍊孩子的體力，還可以培養孩子吃苦耐勞的精神。
3、養成一個好的生活作息習慣
養成一個規律的作息生活習慣真的很重要!這樣孩子能夠清楚的知道自己什麼時間段做什麼事，有效的避免了拖延、偷懶等習慣。
4、培養一個獨立的生活習慣
自己的事情自己做，這和年齡段真沒太大關係。要知道國外一些父母，在小孩子一歲多的'時候，就開始培養他們自己洗尿布....父母幫孩子做得太多，很容易讓孩子產生依賴性...
5、擺脫舒適區
對於孩子的要求，家長不用一味沒滿足，適當的鼓勵孩子走出自己的舒適區，這樣能夠幫助他們養成自立的習慣。
6、要學會拒絕孩子
不要什麼東西都給孩子買，及時要買，也要培養孩子一個有償的意識，比如說要通過自己的勞動來獲得相應的獎勵，一味的索取不可取!
7、正確對待金錢觀念
孩子接觸金錢是遲早的事，家長要從小就開始培養孩子的金錢意識，這樣在後期小孩子接觸金錢時，不會那麼盲目亂花錢。
8、家長要以身作則
好吃懶做的父母，不可能培養出一個吃苦耐勞的孩子，所以說父母在教育孩子的時候，一定要以身作則，切不能給孩子樹立一個不好的榜樣。
一、培養孩子閱讀的習慣。
“腹有詩書氣自華”、“書中自有顏如玉書中自有黃金屋”等關於閱讀的好處數不勝數。教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。”確實，愛看書的孩子也愛思考，遇到問題會從書中尋找答案。
俗話說“勤能補拙”，雖然每個人的智力從出生時基本註定了，可是後天的人爲努力仍可以發展孩子智力，培養閱讀習慣就是發展智力的重要手段。
二、給予孩子尊重、自由。
孩子的成長需要自己的時間和空間，作爲父母，該放手時且放手，給予孩子充分的理解、尊重和自由，這樣才能與孩子建立起相互尊重、信任的親子關係，最大限度的激發孩子的潛能。
在生活得不到尊重的孩子，長大後也不會懂得尊重別人，無法獲得良好的人際關係;生活中失去自由的孩子，一旦脫離父母的“枷鎖”，可能會放縱自己，無法無天，而內心卻及其軟弱無能。
三、培養孩子自控、自律。
能夠很好的控制自己的'行爲，是自律的人。他們對人生有具體的規劃並付諸行動。他們知道自己該做什麼不該做什麼，能夠更好的控制自己的注意力、情緒和行爲習慣，無論是學習、健身還是將來走向工作崗位，都比別人生活的更加幸福和快樂。
無論你是達官貴人還是平民百姓，這三個教育方法都是我們可以給予孩子的，爲人父母，能夠培養出一個優秀的孩子，是我們餘生最大的驕傲。
1、 知識 Knowledge：這個很好理解，也是大部分中國父母教育中最重視的部分，包括事實、概念、詞彙量等等。孩子主要通過成人獲取知識，大人回答孩子提的問題，向孩子解釋生活中的各種現象，和孩子一起看科普書等等都是在向孩子傳授知識。
2、 技能 Skills：這個也好理解，看得見摸得着的。在出生的頭幾年，孩子會很快掌握很多技能，比如使用剪刀、繪畫、彈琴和各種運動等等。俗話說的“熟能生巧”就是針對的技能，技能可通過直接教授來習得，通過反覆練習來提高。
3、 氣質 Disposition：指孩子表現出來的綜合氣質和性格特徵，是一種思維慣性，比如好奇心、學習欲、善良友好、毅力、勇於接受挑戰、合作、創新能力、幽默感等等。要知道，掌握了許多寫作技巧與有成爲作家的氣質之間有本質區別。
氣質無法通過直接教導、訓練或書本來獲得，主要通過周圍人的.薰陶來習得。也就是說，圍繞在孩子周圍的人展現出了什麼氣質，孩子就會在耳濡目染下自然習得。
4、 情感 Feelings：很多情感是天生的，但也有很多是後天形成的，比如安全感、歸屬感、自信心、自我效能感、焦慮不安等。對學校、老師，對學習本身這件事和其他小朋友的情感也是後天形成的。
過去幾十年發展心理學的研究成果顯示，學齡前是人一生中氣質和情感發展與塑造的關鍵期，一旦錯過了黃金期，之後即便付出加倍的努力彌補，也可能收效甚微。
