如何科學引導孩子畫畫，很多家長都會擔心自己的育兒方式不夠周全，家長應當與孩子統一戰線攻克難關，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，寶寶的情感認知還處在一個初級的階段，現在分享如何科學引導孩子畫畫。
如何科學引導孩子畫畫1
很多家長希望自己的孩子有所成就並且急於向親朋好友誇讚孩子的一點成績。尤其是當家長一回到家，看到牆上孩子的創作之後，更是很高興。當然，畫畫對於孩子社交、身體、認知以及情感的培養都是很有好處的，但是畫畫要在正確的地方，而不是在牆上。
給孩子一個警告
你需要告訴孩子，你狠喜歡他的畫，但是牆並不是用來畫畫的。你可以說“這幅畫真是不錯，但是應該在紙上畫纔對哦！”這時候，你可以給孩子一張紙和一些蠟筆，並且讓孩子在你擦掉牆上的畫的同時，把畫重畫在紙上。要清楚，畫畫和創作是積極的事情，然則在牆上畫畫就是不好的也不被允許的行爲了。還要告訴孩子，下一次如果他在牆上畫畫的話，那麼他要自己把畫擦掉。但是，儘量避免太狂怒，這樣會讓孩子覺得畫畫會惹媽媽生氣，那麼之後他會對畫畫產生一種恐懼。
指導孩子把牆擦乾淨
冷靜地告訴孩子不能在牆上畫畫。你可以說“親愛的，我之前告訴過你不能在牆上畫畫，只能在紙上畫。那麼，你是想用碎步還是海綿把牆擦乾淨呢？”接下來，你打一小桶肥皂水，指導孩子把牆上的畫擦掉。在孩子擦牆的時候你可以監督，但是不能幫忙，即使孩子大聲哭泣或者發脾氣，也不能幫忙。這樣，孩子就會意識到擦牆並不好玩，還不如在紙上畫畫容易呢。
給孩子挑選畫畫素材
帶孩子一起去藝術商店，挑選一些畫畫的素材。告訴孩子此行的目的是爲他挑選藝術品。你可以說“希望你能夠繼續堅持畫畫，因爲你是一個很有天賦的藝術家。可是在牆上畫畫又是不允許的，所以我們要買好多的畫紙。”你還可以給孩子買一些畫架、不同尺寸的畫板、蠟筆、記號筆、黑板、彩色粉筆以及可以在浴盆裏使用的浴室蠟筆。告訴孩子把要買的東西放在購物手推車裏。
給孩子固定的創作場所
在家中，指定一個地方留給孩子專門畫畫用。由孩子自己選擇或者你和孩子一起選擇希望在哪裏畫畫。可以是地下室、孩子的房間或者娛樂室，還可以是客廳的一個角落。要確保這個區域內有充足的紙和其他畫畫用品，避免孩子跑來跑去或者在牆上畫畫。
展示孩子的作品
在家中懸掛一些公告板，來展示孩子的畫。當孩子看到自己的作品被展示出來的時候，會激發孩子更多的興趣，投入到畫畫中去。在家中不同的房間內懸掛一些畫板，並且還可以在冰箱門上展示孩子的作品。你可以這樣說“你在紙上畫完畫之後，我就會把這些畫展示出來，讓大家看看這些畫是多麼漂亮”。
如何科學引導孩子畫畫2
孩子的世界和成人的世界不同，他們單純而富有極強的可塑性，家長作爲孩子的第一個老師，如果能善加引導，對孩子的繪畫發展將造成深遠的積極影響。
現在孩子就正處在這樣的階段，聰明的家長，你要要怎麼做呢？
小花老師告訴家長們，作爲家長，一定要以理解的心態來接納孩子的各種繪畫作品，要帶着欣賞的態度去和孩子討論作品。去欣賞孩子的線條的不直、欣賞顏色的不多彩、欣賞構圖的不完善、欣賞層次的不鮮明。
每個孩子都可教，每個家長都能教
前些年曾有過一陣“鋼琴熱”，有些家長不管孩子有沒有音樂天才，自己省吃儉用買架鋼琴，請老師，逼孩子，日夜督促，最後卻是一場空。的確，學音樂、學舞蹈、學體育似乎都需要一些天賦的條件，倘毫無天賦，最好別白費力氣。唯獨學畫畫，我個人的體會大概不需要什麼“天賦”，幾乎每個孩子在兩三歲前後都有過一個自發的“塗鴉”階段，所以任何一個孩子，只要視力正常，家長會抓，都能學會畫畫，即使成不了專業畫家，也能成爲美術愛好者。
具備美術愛好不光是多一項技能，它對於開發右腦潛能，增強形象思維能力和空間想象能力，對每一門功課甚至對於從事任何一門行業都是大有裨益的。故而“美育”與德育、智育、體育並列而四，成爲“現代人”必不可少的基本素質。
孩子的內心和表達方式有自己獨特的形式、在每個年齡段有自己的特點。
例如孩子畫的'線條，會隨着年齡表現的有所不同。一般女孩子在3歲左右即可畫出很多形狀，而男孩則要到4歲左右纔會出現豐富的圖形塗鴉。大概在4-5歲有象徵感出現，5-9歲會漸漸清晰所畫的是什麼，10歲或以上則會出現寫實感。
注意孩子發展的客觀規律，用科學的方法引導孩子繪畫
家長切不可操之過急，拔苗助長。這裏還要說一點的是，有些孩子很早就表現出優秀的天賦，很早就能表達出成熟的畫作，這時候就更需要家長做好引導。
孩子是我們的老師，也是我們的朋友。
我們不是站在知識和閱歷的制高點教他們怎麼做，而應該放低自己的姿態以一個參與者的心態參與到孩子的成長中來。我們應該理解孩子的不同和不完美，正是因爲有這些不同，才造就了孩子的天真、單純、創造力、獨一無二。
只有我們家長的包容和保護，孩子才能從小建立對家長的信任和對自我的自信，而擁有這樣自信的孩子，他能輕鬆的抵擋任何負面的情緒和壓力，從而能專心在畫畫上下功夫，能學好畫畫就不足爲奇了。
作爲家長，認識到參與孩子畫畫的重要性還不夠。
孩子畢竟是孩子，很多時候需要家長鼓勵和引導，一個聰明的家長又是怎麼引導孩子畫畫的呢？
興趣，是最好的方法。
很多孩子討厭畫畫，或者說不喜歡畫畫，究其原因就在於畫畫的時候家長怕弄髒家裏而阻止，或者是畫的不好看家長隨口說了一句被孩子記住了，或者是家長以成人的角度看待像不像的問題……這些都會影響孩子的積極性和興趣，因此作爲家長一定要在平時特別注意。
當兒童上學之後，興趣就容易保持了，因爲這時學校裏有正規的美術課，而孩子由於學齡前的愛好，水平也高於同班同學，這就促使他更加愛好美術，另外，班級或學校組織美術小組，辦牆報之類活動自然也少不了這些孩子，這就是更進一步的鍛練。
這個時候聰明的家長應該善加引導。
例如把家裏佈置一下，專門用以塗鴉。又或者家長自己上陣，言傳身教吸引孩子，好奇的孩子自然就會專心致志的投入進去而不用過多的管束。
久而久之，當孩子完成作品的時候給予適當的讚美，便能給予孩子很強的成就感促使他繼續進行下去，隨着興趣的深入，到了瓶頸期的時候，家長又要動點腦筋讓孩子保持注意力，這些都是需要家長花一些心思的哦，記住，引導的重點在於吸引孩子注意力，這是要講究方式方法的。
畫畫，家長千萬別把它當成了孩子的任務。
聰明的家長一定要記住給孩子營造良好寬鬆的環境，不強迫孩子。重要的是要去引導孩子，讓孩子自己主動要求去參加畫展、工藝品展覽等寫生活動，這樣孩子就會把畫畫當成是對他的獎勵和肯定，對孩子畫畫的培養肯定能事半而功倍。
總之，家長要讓孩子做畫畫的主人，讓孩子體驗畫畫的樂趣，並進一步得到提高。讓我們俯下身來傾聽孩子的心聲，瞭解他們的內心世界，充分肯定孩子的成績，正確引導。
