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怎麼判斷孩子智力有沒有問題

來源:秀美派    閱讀: 1.71W 次
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怎麼判斷孩子智力有沒有問題,智力是指人對事物的認識能力。智力開發,可以有效提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。早期的智力開發是很重要的,以下分享怎麼判斷孩子智力有沒有問題?

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剛出生嬰兒判斷智力的方法

1、嬰兒是否愛笑

一般來講,出生4~6個星期的嬰兒就開始會微笑,有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現,再長大一些,嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。有些研究兒童心理的專家發現,從嬰兒的微笑中可以大致瞭解其智力發育的情況。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發育更好一些。如果嬰兒出生8~10個星期後,仍不會笑,那麼就可能在智力方面存在着問題。

2、社會性發展是否正常

嬰兒剛出生後,還不會認人,誰抱都一樣,一點也不認生。3個月以後,嬰兒開始認人了。當父母或親近的人走近時,他(她)常常以微笑表示愉快,有時還會手舞足蹈。

嬰兒6個月以後,開始出現怯生現象,對陌生人表現爲害怕、躲避,甚至驚哭,常常把臉埋在母親懷裏,而一旦看見親人,就張開雙臂,想讓人抱他。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人,有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個月,仍沒有怯生現象,則要考慮是智力方面有問題。

怎麼判斷孩子智力有沒有問題

3、嬰兒睡眠是否太多

新生兒每天絕大部分都在睡覺,隨着他的長大,睡眠時間越來越少,清醒時間越來越長。如果嬰兒睡眠時間過長,超過了一定限度,整天都在昏睡,連餵奶都有困難,則可能是智力方面有問題。

4、嬰兒是否能用眼睛“跟人”

新生兒瞳孔對光有反應,但因視黃斑區細胞較少,眼肌調節不良,故視覺很不敏銳,視力範圍最遠爲60釐米,20釐米內視覺最清楚,並能短暫注視。

嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉動90度,12周時聽到母親說話的聲音會轉頭朝向母親。12~16周時,看見成人拿奶瓶準備給他(她)餵奶時,會張開嘴等着。如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力發育不正常。

5、嬰兒動作發育是否正常

剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手裏的一切東西,這是人的一種本能的反應。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個月以後抓握反射消失時,嬰兒纔能有意識地握物。這時他們往往躺在牀上,玩自己的手。但在出生6個月以後,他們大多停止對自己肢體的玩弄。

智力發育異常的兒童在6個月以後直到1週歲仍會出現玩弄自己手的`現象。6~7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體,並能將物體在自己的兩手之間傳遞; 6個月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動作,能自己吃餅乾。9個月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體,並常常以此爲樂。上述這些也可以作爲了解嬰兒智力發育狀況的參考。

嬰兒輔食添加時間及初期注意事項

1、最早4個月,最晚不過6個月;

2、挺舌反應消失,餵食的時候寶寶不會把食物頂出來;

3、寶寶對大人吃飯很感興趣;

4、餵奶形成規律,間隔時間4小時,每日5-6次;

5、唾液分泌量增加;

6、頻繁出現咬奶頭現象;

7、體重是出生時的兩倍;

8、只喝奶體重不增長;

9、少許幫助能夠坐起來;

10、能擡頭伸手抓物件;

11、看見勺子知道張嘴,放入嘴裏可以含住勺子。

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幾個月能看出寶寶的智力有問題

寶寶一般是7,8個月的時候就可以看出來的,看一下寶寶是不是發育正常的,還有寶寶的眼神和精神狀態的好壞的,寶寶小的時候媽媽可以和寶寶多溝通的,增加寶寶和媽媽之間的交流的。

怎麼判斷孩子智力有沒有問題 第2張

嬰兒智力低下治療的好方法

幹細胞移植治療法

1、具有強大的增殖能力和多向分化潛能,能夠增殖分化併產生大量後代。

2、通過細胞間的相互作用及產生細胞因子抑制T細胞的增殖及其免疫反應,從而發揮免疫重建的功能。

3、具有來源方便,易於分離、培養、擴增和純化,多次傳代擴增後仍具有幹細胞特性。

4、低免疫原性。因細胞處於原始狀態,不易被識別,所以不存在免疫排斥的特性,沒有血型匹配問題。

5、長期傳代不改變生物學特性。可分化成腎固有細胞,具有細胞的能力。

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寶寶智力障礙的表現

四肢協調能力弱。會走路後兩腳依然相互亂碰,直到2-3歲仍出現。

視覺功能發育不佳,不注意注視周圍人和事物。

微笑出現得時間很晚,不注意別人說話,對聲音缺乏反應。

咀嚼晚,餵養困難,吃固體食物的時候,容易出現吞嚥障礙和嘔吐。

不愛哭鬧、撒嬌,非常安靜。

怎麼判斷孩子智力有沒有問題 第3張

正常寶寶在3-4個月時,經常躺在牀上看自己的雙手。但智力低下的寶寶在6個月後仍持續有這樣的行爲。

正常寶寶在6-12個月後,經常將東西放進嘴裏,當手的動作比較熟練時,就不再用嘴。但智力發育落後的寶寶用嘴的動作持續到很晚,有時到2-3歲還把玩具放進嘴裏。

正常寶寶在15-16個月後就不再把東西隨地亂丟,而發育遲緩的寶寶持續的時間要長。

正常寶寶在1歲時停止淌口水,有缺陷的寶寶持續時間要長。

在清醒時,智力低下寶寶有磨牙動作,而正常寶寶沒有。

智力低下的寶寶有時需要反覆或持續刺激後才引起啼哭,哭時經常發出喉音,有時哭聲尖銳或尖叫,也有時哭聲無力。正常寶寶的哭聲常有音調變化。 - 對周圍事物缺乏興趣或興趣短暫、精神不集中、反應遲鈍是智力低下的重要特點。

智力低下的寶寶多表現爲多睡和無目的地多動。

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