六個月寶寶應該如何早教呢，現在父母也越來越重視早教，6個月的時候就可以開始早教了，不過對於第一次當父母的人而言很多人並不瞭解這方面的知識，那麼六個月寶寶應該如何早教呢？
六個月寶寶應該如何早教呢1
一、6個月寶寶該如何進行認知早教
1.運動
獨坐
獨自坐是嬰兒運動發育的一個轉折，它表明嬰兒的運動發育有了一定的成熟性，嬰兒的活動範圍及自主性都有了一定的提高，這有助於他(她)接觸和學會更多的東西。
在嬰兒靠坐較穩，或僅有一點支撐就可坐穩的基礎上，可逐漸地撤去外力的支撐讓嬰兒練習獨坐。開始可能只是獨坐片刻，或獨坐時身體前後傾。此時可讓嬰兒短暫地坐着玩，以後逐漸延長他(她)坐着玩的時間，直到可穩定地獨立坐着玩兒。
學爬
自嬰兒能夠自如地翻身開始就有了學爬的機會，開始他(她)有時可能會趴着玩兒，但不能向前爬行，或者最初學爬時只是原地打轉及後退，此時父母可有意識地教嬰兒練習爬。
用一隻手拿一些玩具逗引嬰兒去抓，另一隻手放在嬰兒的腳底，給他(她)一定的力，幫助他(她)學會向前爬行。
2. 認知
玩具倒手
嬰兒在能夠準確抓握，能模仿敲、搖玩具的基礎上，開始發展雙手共同的活動。首先是倒手，在和嬰兒玩的時候，有意識地連續向一隻手遞玩具或食物，訓練嬰兒將手中的東西從一隻手換到另一隻手上。
這種最初的雙手配合活動是很重要的，它可早期觀察出嬰兒雙手的活動是否正常、一致，兩隻手是否有對在一起的趨勢。
抓取小物體
嬰兒在練習抓握時，一般接觸的都是比較大的物體，他(她)可一下子就注視到，並能準確地抓取到。在這個基礎上要給嬰兒一些小的物品，如小糖豆、小米花等。
首先訓練嬰兒的注意力，看他(她)是否一下就看到，然後訓練嬰兒練習抓取。此時嬰兒手指的運動尚未分化好，還不能精確地捏取，但仍要給嬰兒這些小物品玩，讓他(她)練習抓取。
這個年齡段的嬰兒對小物品只能耙取，即大把大把地抓進手心，或用多指一起將它夾起，經過多次鍛鍊，嬰兒會逐漸地學會將小物品捏起。
二、6個月寶寶的語言早教
1.教寶寶聽懂更多的話
這時期與寶寶說話仍然很重要，要讓他懂得語言和很多動作和物品之間的聯繫。家長做動作時還要加上語言。在寶寶進食時說“寶貝!吃飯了”，“哎!好好吃呀!”等等。
在外出散步時，可以說“寶貝!狗來了”，“啊，花開得真好看呀!”媽媽在做家務時，可以將寶寶放在身旁，邊做邊解釋說：“媽媽要晾衣服了，你在一旁好好等着。”
2.教物品名稱
反覆教寶寶認識他熟悉並喜愛的各種日常生活用品的名稱，如起牀時，可以教他認識小被子、衣服;餵奶時，教他認識奶瓶、手絹;坐小車時說“這是小車”等。
教寶寶認識物品，結合當時的活動內容反覆教，如給寶寶戴帽子外出，家長不僅拿帽子給他看，還告訴他“這是帽子，亮亮的帽子”。吃餅乾時認識餅乾。吃蘋果時對寶寶說“這是蘋果”。在玩耍時教寶寶各種玩具的名稱。
這個時期，寶寶雖然不會說話，慢慢的他能聽懂很多話，對日後語言發展有重要作用。
3.教發爸爸、媽媽聲
隨着寶寶與外界接觸的增加，與親人的交往增加.寶寶的發音反應越來越強烈，好像總要說些什麼，此時已不是單獨的元音或輔音，而是發出一些音節。
家長要有意識地教他一些音節的發音，如ba - ba，ma- ma，da-da等。寶寶可很清晰地模仿發出這些音，但沒有任何意義。
此時家長在他發音時要給予應答和鼓勵，使他建立此音與實際意義的聯繫，爲他有意識地叫爸爸、媽媽打好基礎。
4.唱兒歌做動作
讓寶寶面對面坐在家長膝蓋上，家長與寶寶手拉手一面念兒歌《拉大鋸》：拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲，爸爸去，媽媽去，小寶寶也要去。一面前後搖動，作拉鋸樣。
唸到“也要去”時讓寶寶身體向後傾倒。以後每唸到“也要去”時，家長不動，看寶寶是否將身體向後傾倒。
六個月寶寶應該如何早教呢2
6個月時的寶寶開始對探索世界感興趣，可以進行早教，建議父母給孩子看一些有圖片的故事書，包括動物植物，這樣可以吸引寶寶的注意力，同樣也使寶寶更加容易接受。
還可以讓寶寶聽聽音樂，比如古典音樂、兒童音樂等，也可以跟寶寶做一些互動的小遊戲，一起到戶外感受自然，也可以表情豐富，經常逗一逗寶寶，觸摸皮膚、手掌等方式，讓寶寶保持開心的狀態。
1.獨立坐。六個月的寶寶一般都剛剛學會獨立坐，可以讓寶寶做得時間短一些，慢慢的延長寶寶坐的時間。
2.讓寶寶準備學習爬。可以嘗試着把寶寶的玩具拿的稍遠一些，讓寶寶生出慾望自己嘗試着慢慢爬行去拿玩具，以此達到讓寶寶學習爬行的目的。
3.每天護理寶寶的時候可以幫助寶寶做做嬰兒操，幫助寶寶練習四肢的靈活性和協調性，可以分成幾個節拍有節奏的'進行練習。
4可以準備一些彩色的卡片或者圖案，刺激寶寶的色覺發育，也能讓寶寶長長見識。
5.可以把寶寶的玩具擦洗乾淨消毒後，找合適大小的，讓寶寶拿着玩，練習寶寶的抓握能力。
6.同時也要注重寶寶語言的發育，每天多呼喊寶寶的名字，經常教寶寶爸爸、媽媽，經常性的讀一些啓蒙簡單詩句，一些搖籃曲。
六個月寶寶應該如何早教呢3
1、運動：六個月的寶寶應該可以坐穩了，這是寶寶發育的一個轉折，父母們應該幫助寶寶練習獨坐。孩子剛開始只能獨坐片刻，還經常會有身體前、後傾的情況。在寶寶能夠自己坐穩以後，緊接着就可以逐步的練習爬行了，父母可以用玩具來引逗，以增加寶寶爬行的慾望。
2、認知：在孩子玩耍的時候，父母要有意識的連續向寶寶的同一隻手遞玩具，這就能夠促使寶寶將手中的玩具轉換到另一隻手上。這可以練習孩子雙手的配合，父母還能夠觀察出孩子雙手的活動有沒有異常。
3、語言：半歲的寶寶已經有了發生的慾望，孩子能夠發出單個的音節，平時小嘴裏總是會發出一些聲音。這時候父母應該多和寶寶說話，這便於孩子學習發音，而且還可以給寶寶唱唱兒歌、講講故事。
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1、六個月寶寶的聽力其實和成人很相似，如果這時給寶寶聽一些有節奏的音樂，在成年之後對音樂的感知能力會特別強。
2、寶寶也可以把視線放在一些有意義的事情上面，並且可以長時間注意一些體積小的食物，而這也可以提高寶寶轉移注意力的能力，父母可以利用寶寶這種能力來不斷開發他們的智力，增強他們認識人以及物體的能力。
家長可以給寶寶更多的玩具以及書籍，並且給寶寶找出很多物體的名字，這樣可以讓寶寶的潛能開發得到很好的提高。
3、六個月的寶寶同樣會對陌生人有一種迴避的動作以及感覺，可以陪着寶寶去一些公共場所活動，讓寶寶認識以及看到更多的人，讓他們可以適應陌生人出現的時間以及場所，並且要告訴寶寶哪些東西可以吃，哪些不可以吃，讓他們學會辨別食物的能力。
4、父母和寶寶分開之後，等寶寶回來的時候，會異常的興奮，父母同樣也要作出反應，這樣可以給寶寶打下社會交際的基礎
同時也要讓寶寶多看一看照片當中的父母，讓寶寶認出自己，如果寶寶對着父母笑，那麼就是很大的進步，而這些都可以有效的提高寶寶的潛能。
綜合上文的介紹現在我們應該知道六個月的寶寶早教怎麼做了吧，六個月的寶寶其實很多方面已經非常成熟了，寶寶可以長時間把注意力放在同一個事情上面，所以父母就要想一些方法可以讓寶寶的注意力更加集中，還有就是要讓寶寶潛能得到最大的開發。
