女生做記者還是老師，報社記者跟教師,哪個工作好 教師和報社都有很多的工作崗位。不是所有的工作崗位都要與文字打交道的，下面來看看女生做記者還是老師。
當教師的好處：
一是工作穩定。
雖然現在教師是聘任制，雖然教師資格需要五年註冊一次，讓一些人總是驚呼教師的鐵飯碗要打破。
但事實上，體制內的教師除非犯了特別嚴重的錯誤，否則聘任和教師資格註冊只是常規性的工作，只需要正常填表而已。
至少從目前來看，體制內教師工作的穩定性還是相當高的，和公務員差不太多，這也是教師這一職業最吸引人的地方。
二是收入尚可。
這一點非常容易引起爭議，因爲教師工資的地區差異太大。
從整體上看，在同一個地區的工薪階層中，教師工資比那些壟斷國企或垂直管理部門職工低，和普通公務員相當，比跟農民工或個人小企業的員工高。
雖然有時候教師的月薪比不過一些體力勞動者，但考慮到後者大多是全年無休的工作制，而教師是每週五天工作制，從時薪上看還是教師更有優勢。
三是有寒暑假。
這一條是教師這個職業獨有的好處，也是讓其他職業羨慕嫉妒恨的地方。
教師一年有兩三個月的時間放假，確實挺幸福。
四是沒有夜班。
工廠裏面都是三班倒就不用說了，醫生護士也會有夜班，這是職業性質使然。
教師一般沒有夜班，就算偶爾有值班，次數也不多，而且值班時也不用做事，只是在學校睡個覺而已。
所以，教師的生活一般比較規律，不像經常倒班的職業那麼生物鐘紊亂。
五是人際簡單。
由於學校環境的封閉性，使得教師成爲了一個人際關係比較簡單的羣體。
六是不荒廢知識。
很多成年人都說，畢業時間長了，自己學的'知識都還給老師了。
但老師自己就是老師，知識沒有地方還，只好自己收着。
而且教師要天天教學生，爲了跟上教育教學的形勢，還要保持着不斷學習的能力。
七是方便教育孩子。
現在教育孩子是大事，很多家長都爲教育孩子傷透了腦筋。
教師由於其職業的便利，使得教育起孩子更爲方便。
一是自己教的科目自己可以輔導，其他科目也略知一二，不能輔導的科目也可以找同事幫忙。
二是孩子在上學過程會受到一定的禮遇，在自己所在的學校上學時自不必說，即使是在其他學校，由於都是同行，互相之間也或多或少有點面子。這一點在小地方尤其明顯，圈子比較小，大家平時可能會有一些聯繫，互相對孩子會有一些關照。
八是有成就感。
得天下英才而教育之，是人生的樂事之一。
所謂三百六十行，行行出狀元，只要教師樂在其中，努力做一個好老師，桃李滿天下的感覺也蠻有成就感。
雖然當教師在職務上沒有什麼盼頭，經濟上也沒有致富的機會，但工作穩定，遠離是非，每天活得單純而簡單，如果對生活沒有太大的野心，也算得上是一個不錯的職業。
那麼，對於這個姐姐來說，小編認爲她之所以要轉行當教師的原因可能是方便帶孩子，還有節假日多的話方便旅遊咯、同時35歲當個小學英語老師，工作相對而言沒有電視的那麼忙，比較輕鬆吧！
一、女生適合做記者嗎
適合。
記者其實是非常適合女生的崗位，女生大部分心思比較細膩，共情能力比較強，可以採訪的人產生共鳴，並且能夠依靠不同的.環境轉化自己的脾性，配合採訪人員做出節目效果。
而且女生比較細心，對於一些細節的發現其實很有優勢，也比較謹慎，對於該注意到位的地方會放上百分之一百二十的注意力。
何況記者本身如果屬編制內，工作性質比較穩定，工作收入也比較可觀，非常適合女生來考。
二、什麼樣的女生適合進電視臺
1.相貌能達到一定出鏡標準，形態較好，性格活潑開朗，如果是需要上鏡類節目，身高不得低於162。
2.聲音條件好，思維敏捷，細心可靠，語言組織能力強，能夠隨機應變，擅長面對問題並且有一定自己的主見。
3.如果是訪談類節目，普通話不得低於二級甲等，語言類播音類節目，普通話不得低於一級乙等。
4.年齡要在20-35歲中間，要有一定的實習工作經驗或者在相關地方臺學習的經驗。
