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carry是什麼意思

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攜帶。

carry是什麼意思1

carry有兩種詞性,一種是動詞,一種是名詞,不同的詞性有不同的意思:

1、動詞的意思是:拿; 提; 搬; 扛; 背; 抱; 運送; 攜帶; 佩戴; 輸送,傳輸,傳送(水、電等);

2、名詞的意思是:攜帶;〈美〉運輸;空;(兩條水道間)陸上運送。

carry的.變形,過去式是carried,現在分詞是carrying,過去分詞是carried。

carry多用作及物動詞,主語多爲人,也可爲天然或人工的通道等,賓語則爲運送的有形物或無形物;carry也可用作不及物動詞,這時多與hardly,easily之類的狀語連用,主動形式含有被動意義。

學好英語的五條建議

培養學習英語的興趣:如何學好英語的五條建議之一:興趣是最好的老師,培養學習英語的興趣非常重要。我們可以通過看美劇、電影、英文原版書等來培養自己的學習興趣。愛上英語後,學英語就容易多了。

每週至少做四次五至十分鐘的聽力練習:如何學好英語的五條建議之二:如果你下定決心一次苦練兩個小時,很可能短時間內不會做任何額外的聽力。相反,如果你開始得慢,練習得多,就更容易養成經常聽的習慣。

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時不時背英語單詞:如何學好英語的五條建議之三:經常背單詞,一直複習,才能記憶深刻。最好隨身攜帶一本單詞小冊子,這樣可以在零碎時間背誦,效率很高。英語單詞不能死記硬背,要在句子或文章中記憶,這樣更容易記住,也不容易忘記。

交個外國的朋友:如何學好英語五條建議之四:事實上,和自己的外國朋友一起學習英語會很有效率,過程也會很快樂。交一個外國朋友不僅可以提高你的社交能力,還可以學習英語,一舉兩得。

每天都練習口語:如何學好英語五條建議之五:想學好英語口語的人,可以選擇每天固定時間段練習口語,可以大聲朗讀英語文章,也可以跟着朗讀。總之,如果你想學好英語口語,你不應該害羞,而是大聲說英語。

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首先、我們要明白學習英語絕不是看一部動畫片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語,那是絕對辦不到的。因此,我們學習英語時,一定要有信心,要有耐心,循序漸進地堅持學習下去,這樣纔會有收穫。

第二、要想學好英語,就得先從聽、說入手。課上認真聽老師講,聽同學們說,自己積極舉手發言,大膽地去講英語。

課下多聽錄音帶,反覆練習,儘量模仿正確的語音語調。每天堅持讀半個小時的'英語。人們常說的“拳不離手,曲不離口”,就是這個道理。

第三、要想學好英語,就得有股子韌勁兒。學過的生詞和句子一定要記住,真正掌握它,千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。

期中、期末考試時,成百上千的單詞怎麼能一下子背下來呢?所以,記單詞一定要日積月累,備一個小本兒隨身攜帶就更好。

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比如今天學了10個單詞,記住了7個,其餘3個怎麼也記不住,這時你就可以把它們記到小本子上。

小本子隨身帶,有空你就掏出來,看它幾眼,說它幾遍。看的次數多了,說的次數多了,再難記的單詞也能記住。

當然,記生詞最好連句子一塊記效果更好,這樣記得牢。通過句子記新單詞,不但擴大了詞彙量,而且還記了單詞的用法,真是一舉兩得。

第四、要想學好英語,還要多動腦筋。要採用多種方法、多種形式來巧學巧記。

對於一些較難理解的知識,我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來,進行記憶。

比如few和little的用法同學們常常用錯,就可以用以下的話來記憶:“‘字母少的’修飾可數名詞;‘字母多的’修飾不可數名詞;有a,就有少數幾個,就有一點點;沒a,就幾乎一點兒也沒有了。”

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英語學習不好怎麼辦

1、發自內心地愛上英語。興趣就是最好的老師,學好英語的前提是對英語感興趣,只有對英語感興趣,纔會想要去接觸它,不管是聽老師講課還是做題都是開心的。

如果對英語不感興趣,那麼學習英語就會變得很痛苦,看見英語卷子就頭疼,看見英語老師就不開心。所以要從內心愛上英語,就要培養起學習英語的興趣。

2、重視分析試卷。考試後,根據試卷,學生們可以分析、熟記自己所犯的錯誤,並找出犯錯誤的原因加以糾正,這一點爲了讓我們學好英語,是很重要的。

很多同學英語成績沒能提升,或者成績起伏波動比較大,其主要問題就是出現在他經常犯同一類型的錯誤,即使別人給予糾正後還是重複犯,根源就是沒有找到犯錯誤的原因,那麼這是不利於我們學好英語的。

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3、積累豐富的詞彙。詞彙是語言學習最基礎的知識,只要掌握了大量的詞彙,平時閱讀就會變得簡單,自然而然就理解了題目意思,英語成績自然就會提高。

積累詞彙需要同學們將課本後面的單詞都加以記憶,考試的詞彙量只要掌握了書本後面單詞表上的單詞就可以了,所以同學們晨讀、晚讀的時候要花費時間去記憶單詞。才能幫助我們學好英語。

4、重視預習和複習。課堂聽講是我們學好英語的.主渠道。學生們要想上好英語課,首先要做好預習,可以把自己遇到的問題和難點標出,等到課堂上注意老師的說明和講解或是請教老師,使問題得以解決。這樣,從聽課的角度而言,在課堂上就能抓住自己學習上的重點,做到有的放矢。

課後複習是上好英語課另外一個要素,也就是說是另一個重要條件。因爲只有牢牢把握住先前的知識和技能才能進一步深入地學下去,獲取新的知識。否則,前後脫節,新的資料不能很好的理解和掌握,舊的東西又離你而去,最終不會取得好的學習效果。

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