留守男孩長大後的性格，留守兒童這個詞語大家一定都不陌生吧，隨着現在社會的發展，生活的條件越來越好，但是對於大家的要求也越來越高，很多人爲了能夠更好的生活，不得不選擇背井離鄉出門打工，現在分享留守男孩長大後的性格。
第一種情況：孩子的成長缺乏安全感，不善與人交際
從小沒有父母的陪伴，心理上是缺乏安全感的，這是後天也無法彌補的，因爲缺乏安全感，孩子很容易把自己封閉起來，不愛與人交往，也不善交際。
第二種情況：孩子的成長沒有父母可以依賴，容易養成自卑心理
在孩子的成長過程中，父母應該是保護孩子的大樹，但是因爲父母不能陪在孩子身邊，孩子受欺負的時候，委屈只能自己承受，慢慢的就會養成自卑的心理，性格也會比較孤僻。
第三種情況：孩子的成長缺乏管教，容易沉迷遊戲，走歪路
一般情況下，都是父母把孩子交給家裏的老人來照顧，但是老人年紀大了，根本就管不住孩子，只能放任孩子，所以很大程度上，孩子會因爲缺乏管教而走上歪路。
第四種情況：孩子的成長更加自立，形成堅韌的性格
“窮人的孩子早當家”，孩子的成長不僅僅是父母一個人的責任，孩子也需要對自己的成長負責，也有不少孩子因爲沒有父母而更早的學會自立，小小年紀就能獨當一面，堅韌不拔的性格讓人稱讚。
當然在孩子的成長過程中，自己會慢慢的修復自己成長中的不足，但是性格是很難改變的，“三歲看大，七歲看老”這句話說的是很有道理的，小時候因爲缺乏父母的.陪伴而養成的自卑、孤僻的性格，即使是二十年後長大了，依然還會存在。
每一位父母都想要陪伴在孩子身邊，但是因爲各種原因沒有辦法實現，我曾看到過一位異鄉的媽媽跟自己老家的小兒子視頻通話，一邊流淚一邊微笑；一位在外地工作的中年男子每次都買處理的蔬菜，爲的是給家中的孩子多寄點錢。這都是很心酸的現象，父母其實也是沒有辦法改變。
但是孩子的成長真的很需要父母的陪伴，不是每個孩子都能在沒有父母的陪伴下，養成自強自立的性格，更多的情況是孩子因爲缺乏管教而走上歪路，在網吧裏，很多孩子都是徹夜未歸，而父母在外地根本就管不到孩子。
並不是掙很多錢寄給孩子，孩子就會更加幸福，或許孩子想要的就是你陪在他身邊，有父母陪伴孩子會感覺到幸福，也有助於孩子養成自信陽光的性格。如果你不能保證孩子的成長之路是充滿陽光自信的，就請不要輕易的離開孩子，至少有媽媽陪在孩子身邊，情況也會好得多。
不要小看父母的陪伴，既然選擇養育孩子，就不要只管養孩子，教育孩子的責任也是很重要的，希望在以後，留守兒童會越來越少，父母都能陪在孩子身邊，享受家庭的幸福。
1、寂寞無聊心理。
父母的外出使孩子在家裏感到空落，感到寂寞，進而產生心理騷動和抑鬱等問題。一位初三的女生在日記中這樣寫道："媽媽，你知道嗎？自從你和爸爸還有弟弟走後，我一個人在家裏由多麼的寂寞，有多麼的傷心。自從你們走了以後，我幾乎沒有笑過，多麼懷念以前我們在一起的時光。"這種寂寞的心理必然導致精神上的空虛，進而導致行爲上的出格。
2、盲目反抗和逆反心理。
留守兒童因爲缺乏保護而總覺得別人會欺負他，一點小事就會計較當真，與人交流時充滿警惕甚至是敵意。對老師，臨時監護人的管教有比較強的逆反心理。調查顯示，54％的留守兒童和他們的臨時監護人有矛盾，其中15％經常有。53％的留守兒童表示學習上遇到困難感到無助。39％的留守兒童表示曾經受到同學的欺負。
3、產生怨恨父母的心理。
少數孩子不理解父母，認爲家裏窮，父母沒有能耐，才外出打工，由此產生怨恨情緒，有的孩子在父母回家後疏遠父母，和父母產生情感隔膜，甚至怨恨父母無情。
對於孩子們所產生的心理問題，年齡越小，問題越突出，女孩子比男孩突出。那麼究竟是什麼原因導致了留守兒童的心理問題呢？
首先，監護的"盲區"。從調查情況看，留守兒童家庭隔代教育佔43.5%，由於祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大都文化程度偏低，多數是文盲或半文盲，思想觀念與孫輩有很大差距，難以與孩子交流溝通，有的還要幹農活維持生活無時間照顧孩子，有的體弱多病無能力監護孩子。
有的同時照看幾個孫輩無精力照顧孩子，加之缺乏科學的家庭教育知識，往往只滿足孩子物質、生活上的`需求，缺少精神、道德上的教育引導，甚至嬌生慣養、放任自流。隔代教育顯然力不從心。把孩子託付給親戚朋友如叔嬸、姑舅或朋友監管的約佔留守兒童的.4.7%。
主要特點：監護人通常把孩子的安全放在第一位，學業成績和物質上的滿足次之，而較少關注孩子行爲習慣的養成以及心理、精神上的需要。通常親戚朋友也都有孩子，由於對待不盡公平，留守兒童常常因感到自己是"外來人"而產生自卑心理。有一部分上寄宿學校，年齡較大的孩子屬於自我管理的類型。從調查統計看，這種類型約佔2.3%，一般情況下孩子年齡在14歲左右，多爲初中學生。
主要特點：父母長期在外覺得欠孩子太多，因而在財、物方面儘量滿足孩子的需要，而對孩子其他方面的需要關注較少。這類留守兒童由於處在青春期初始階段，易受外界影響，發生問題較多。其餘的是由父親或母親一人在家撫養的類型。從調查統計看，單親監護型佔49.5%
主要特點：關愛不健全，缺乏父愛或母愛，造成父愛或母愛教育缺失。比如，父親外出的孩子表現出膽怯、缺乏自信；母親外出的孩子表現出不細心、缺乏友愛等。留守兒童處在一個需要關愛和監護的年齡，監護的缺失必然導致問題的出現。
