怎樣教寶寶學說話？在日常生活中，寶寶到一定階段很多家長都會教寶寶學說話了，寶寶學說話是需要父母在旁邊做好引導的，下面小編分享怎樣教寶寶學說話，一起來了解一下吧。
怎樣教寶寶學說話1
十一個月寶寶說話訓練方法
（1)認圖片：先取出嬰兒認識的實物，如蘋果、香蕉取出畫有該物的圖片，將實物與圖片對比讓嬰兒學習。嬰兒很快就理解圖片代表實物。待嬰兒認識4—5張圖片後，可將這幾張圖片放進其他圖片中，再讓他在這些圖片中找出他熟悉的那幾張。一旦準確找出來，家長就要鼓勵嬰兒，撫摸和摟抱。
（2)看畫冊：讓嬰兒看有動物、水果、玩具的畫冊。在看畫冊的過程中，家長用準確，清晰的語音給嬰兒一邊看，一邊講，講的時候，可以學動物的叫聲，汽車火車的鳴笛聲。
（3)學“押韻”：選一首常給嬰兒唸的兒歌，而且每句最後一個押韻的字要容易發音，如“小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸”，念時故意加重每句最後一個字的語氣，並將前邊的字音拉長，念成“小娃——娃”，以強調最後那個押韻的字。然後再念一遍“小娃——”故意不念出後邊“娃”字，等着嬰兒念出後邊的“娃”字。如此反覆進行，使他逐漸能跟着把最後一個押韻的念出來。
評估：能發一個字音，表示特定的意思或動作，能自言自語。
注意：
1、嬰兒自言自語，帶用一個真正的詞開頭，然後便富有節奏地說出一大堆自己發明的“詞”、“短語”，同時還打出許多手勢。這時成人最好不要打斷，而要向他投去讚許的目光，並尋找加入與嬰兒說話的機會，教嬰兒說出真正正確的詞來。
2、多給嬰兒一些模仿的機會，模仿成人的面部表情、手勢和語言的音詞變化。每天給嬰兒有感情地朗讀1~2個優美的童話故事或詩歌，或給放錄音帶聽。
3、給嬰兒看的書要大一些，圖片要清楚，色彩要鮮豔，人物對話要簡單生動，並多次重複出現，便於嬰兒模仿、理解、記憶，對學說話感興趣。
4、給嬰兒提供一個能順利把語言與具體情景相聯繫的促進學習語言的環境。不能脫離環境說一些嬰兒無法感知的'抽象的不具體的事物。
怎樣教寶寶學說話2
寶寶語言發展過程
幼兒的語言發展過程共有8個階段：
1、1-3個月
這個階段的孩子，主要是藉助哭鬧還表達需求，僅能發出a、n、m、b簡單且無意義的單音節。
2、4-6個月
3、7-9個月
孩子能夠說出一些簡單的象聲詞，並開始模仿大人說話，懂得一些簡單的單詞的意義，發音也開始像模像樣。
4、10-12個月
孩子偶爾會說出媽媽、爸爸等簡單的單詞，通過一些簡單的動作來表示自己的意見，如點頭、搖頭等，也能認識部分身體部位，如眼睛、鼻子等。
5、13-18個月
孩子在這個階段可以說一些簡單的詞語，會叫出熟悉的物品的名字，也可以熟練叫人，能聽懂大人的要求，能與大人進行簡單的交流，也能簡單的表達自己的意思。
6、19-24個月
此時孩子可以用簡單的語句清晰表達出需求，或回答大人問題，還能唱幾句兒歌。
7、25—30個月
這個時期，孩子差不多能掌握300個詞彙量，學會用你、我、他這類人稱代替，可以用簡單的複合句描述一個事情。此外，還知道常見日用品的名字，兒歌儲備量也增至8—10首。
8、31—36個月
孩子可以掌握並運用大概500個詞彙，看圖識物約100張，還能說出5、6個字的複雜句子，謝謝、請等禮貌用語也可以流暢使用。孩子逐漸開始理解故事情節，還會嘗試詢問“爲什麼”。
寶寶如何能更好學習標準發音
1、多聽
寶寶在剛出生時會注意到人類全部語言的 800 種輔音和元音，這使得他們能夠學習地球上的任何語言。緊接着，寶寶會自動利用大腦的計算區域來跟蹤這些聲音的統計數據，並確定最常用的聲音，從而識別一種或幾種母語中具有意義的聲音。
在寶寶找到正確的音節後，TA開始只關注理解母語所需的聲音，並逐漸忽略其他語言中使用的聲音，從而逐漸失去關注其他語言的能力。
因此，儘早讓寶寶接觸多種語言（可以是外語，也可以是方言），可能會讓寶寶的語言學習窗口開啓的時間更長久。
2、多練
寶寶真正學會說話是需要經過長時間發音練習，掌握口語技巧的。
寶寶2個月時會發出嘰嘰咕咕的聲音；到3個月大時，就能發出a/o/e等元音；4-6個月時，可以通過模仿脣形，發出輔音，並且開始通過不同的語調和情景辨別語言中感情成分；到12個月大時，寶寶能夠說出第一句話（通常是“媽媽”、“大大”等詞）。
在之後的幾年裏，寶寶可能還會把一些音節混在一起，因爲TA還沒完全掌握髮音技巧。通過不斷地講話練習，能夠促進寶寶發展溝通技能和智力發育。
寶寶語言發育的常見問題
影響語言發育的因素很多，如遺傳、聽力、口腔等身體因素，還受外界環境影響。最常見的情況是：
1、口吃
孩子在2到3歲時，已經能夠與大人進行簡單、流暢的對話。但這個時候，有些孩子會出現一個讓父母擔心的狀況——口吃。特別是孩子精神興奮、迫切想要表達但無法流利表達，常會重複某個單詞才能繼續講下去，越着急越表達不清楚。
2、說話含糊不清
孩子發音不清楚也是語言發育過程中極易出現的一個問題。孩子自發的用簡單的音來代替較難的發音，如用亞亞表示奶奶，用襖襖、腦腦等表示姥姥。
3、停頓時間長
孩子在說話時遇到不會表達的詞時會出現停頓。這個停頓是孩子思考的時間，也是其語言表達能力不成熟的一個體現。亦或一句話還沒有講完，孩子已經迫不及待組織下一句話了。
寶寶語言發育需警惕的情況
若小朋友語言發育滯後是因爲聽力問題、繪畫障礙、自閉症等疾病所致，需及早就醫診治。如果出現以下任一種情況，家長要引起警惕：
1、即使家近距離與孩子講話，孩子無任何反應。
2、孩子突然聽到某種聲音作出極大反應，表現出震驚和害怕。
3、孩子常常忽略和無視周圍人，拒絕模仿、做遊戲，與他人無目光交流。
4、孩子總是重複做某件事，或是強迫自己做某件事，如一直點頭、搖頭、拍手、轉圈等。
5、孩子雖然一直想表達自己的意思，但卻只能發出很少的幾個音。
