0-3歲提供什麼教育，寶寶從出生的第一天起就開始有課知識的學習，只是他的表達能力有限，無法告訴你他的想法，今天我們將詳細的聊一下0-3歲提供什麼教育，歡迎來閱讀哦。
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一、言語教育
0-3歲是孩子言語發展最關鍵的時期，也是發展最快的時期，模仿大人說話的能力極強，對聲音的敏感程度也很高，從“咿咿呀呀”到會說“爸爸媽媽”，孩子學習發音和說話的速度是非常快的。所以在這個階段，家長要注意多對孩子進行言語方面的引導和教育：首先，要多跟孩子進行語言交流，說話吐字清晰簡潔，給孩子提供模仿的榜樣。第二，耐心教孩子講話發音，對於孩子還說不清晰的發音也不要過於着急糾正，不要總說孩子的發音不對，只需要反覆把正確發音說給孩子聽就可以了。第三，爲孩子提供社交的機會，讓孩子跟更多同伴接觸，有更多鍛鍊說話的機會。這些都對孩子的語言能力發展有很大幫助。
二、自理能力教育
0-3歲也是培養孩子自理能力的重要時期。很多家長覺得這個年齡段的孩子太小了，需要事無鉅細的照顧，其實，小寶寶雖然離不開家長的照顧，但同時，自理能力也需要從這個很小的年齡段就開始鍛鍊和培養。這個時期的一些練習會爲孩子以後的學習打好基礎，比如練習用二指捏物和三指抓物，可以爲孩子以後學拿筷子做準備，練習舀物可以爲孩子以後學拿勺子做準備，很多日常生活中一些基本的行爲動作都可以先通過簡單的動作訓練來做準備。另外，還要特別注意的是，在培養孩子自理能力的過程中，家長不要因爲覺得孩子還小而過多去幫助他做事，也不要操之過急，不要過於替代，不要打擊孩子學習的積極性，這樣才能讓孩子更好地發展。
三、適應能力教育
適應能力也是讓孩子終身受益的能力之一，每到一個新的環境中，都要首先去適應環境，所以這種能力對孩子來說是必不可少的。在培養適應能力的時候，家長要以給孩子鼓勵、幫孩子建立信心爲前提，當然也不能誇獎過度、保護過度，要以適度爲準。
0-3歲是個寶貴的時間段，不只是上面提到的三點，還有很多重要的發展需要家長去用心引導，爲了給孩子養成更好的能力，家長要做好充分的準備和積極的引導。
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0-3歲寶寶的育兒經驗
輔食方面
寶寶在6個月以後，隨着成長髮育的速度加快，單一的母乳已經不能滿足寶寶的營養需求，所以就要添加一些菜泥、蛋黃之類的輔食，但是一定要注意觀察，如果寶寶不接受就需要更換輔食的種類。
營養補充方面
如果孩子飲食正常，每日喝的母乳或奶粉的攝入量都正常的話，一般不建議特別補鈣。過量的鈣容易引起便mi，也會影響生長。但是可以多吃一些深海魚和亞麻油，因爲裏面含有豐富的GHA，對大腦發育很重要。
生活日常
給寶寶餵飯時一定要專心，這樣寶寶寶寶以後會乖乖吃飯。然後一歲以上的寶寶要慢慢學會獨立吃飯。媽媽要切記一點，不要再餐桌上批評寶寶呦！
日常照料
有很多寶寶會出現過面現象，比如吃了胡蘿蔔泥過敏，並不能說明寶寶對胡蘿蔔國民，有可能是裏面的添加劑導致。所以媽媽要及時掌握寶寶的過敏原。
馬上就要到夏季了，很多寶寶出汗之後會長出溼疹，媽媽們要切記溼疹寶寶的皮膚更需要保溼！這就需要媽媽爲寶寶準備一瓶寶寶專用的身體乳。像我家寶寶長溼疹的時候，我就給他專門買了一瓶國產的鬆達嬰兒山茶油乳，價格很親民，關鍵是效果很好。雖然是油乳，但是質地卻很清爽，沒有油膩的感覺。每次擠出一點，摸上去輕輕按mo幾下就吸收啦。
媽媽們要記得，寶寶用品成分簡單是zui好的。像這款山茶油乳，採用的材料是食品級天然的山茶油。裏面含有很多對寶寶皮膚有修護作用的。還沒有香精、礦物油的添加。每天寶寶洗完澡後，就給寶寶抹在身上，一整天都很水潤。
寶寶成長無小事，媽媽們要多掌握一些育兒方面的知識，做一個和寶寶共同成長的媽媽！
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對於0-3歲的兒童來說，什麼是合理的價值期待呢？
父母不能完全用功利的眼光來看待音樂啓蒙。早期嬰幼兒的音樂啓蒙更多地是在生活中，由父母隨時隨地進行的，其目的不是爲了讓他掌握一種技術、學問或生存本領，不是兒童或者父母以資炫耀的資本，而是通過音樂來培養孩子的想象力、對美的事物的感受能力，利用音樂進行交往的能力，是爲了讓兒童生活得更幸福，更有色彩。
何時開始音樂啓蒙教育
從祖母的祖母開始……
這是匈牙利著名兒童音樂教育家柯達伊先生的一句話。有一次，一位家長問他：“教授先生，您認爲我何時開始對孩子進行音樂教育比較合適呢？”柯達伊問：“請問您的孩子現在多大了”，這位家長回答說：“我的孩子就快滿六個月了”。柯達伊不無遺憾地對他說：“太晚了，從孩子的祖母的祖母就應該開始音樂教育了。”
柯達伊先生的回答表明，兒童音樂啓蒙教育的'起點並不是兒童本身，而要追溯到其祖輩的祖輩。
從準備要寶寶開始……
寶寶的音樂啓蒙越早越好，如果祖輩沒有一定的音樂素養，父母要從準備要一個寶寶的時候起，努力提高自己的音樂素養，尤其是胎兒時期，母親要經常保持一種快樂的心情並經常哼唱一些歌曲給寶寶聽。
用什麼樣的音樂作品進行啓蒙
歡快、輕柔
適中的音量
父母的聲音
給寶寶聽的音樂要選擇一些歡快、輕柔的歌曲或樂曲。太熱烈、金碧輝煌的不行，描寫戰爭殺戮狂暴的也不行，迪斯科音樂、有很強烈、狂躁、尖銳聲音的音樂都不行。
歡快、輕柔的歌曲或樂曲的選擇，要從節奏、旋律、歌詞方面加以適當的注意。
在播放給寶寶聽時，音量要加以控制，不能太大，否則會傷害寶寶嬌嫩的聽覺系統。
但我還是更推崇父母用人聲、用充滿愛與想象的聲音，通過親子的身體的有節奏拍打來哼唱給寶寶聽。
音樂啓蒙怎樣進行
哼哼唱唱
拍拍打打
搖搖晃晃
0-3歲的寶寶有很多機會呆在父母的懷抱裏。當寶寶完全依賴父母的時候，父母對他哼哼唱唱，同時要顛簸、搖晃、拍打、撫摸寶寶的身體，如手心、腳心、臉蛋、屁股等。伴隨着哼唱或者念兒歌，還可講一些有趣的事情。父母溫柔的聲音，充滿了感情和愛，這是無論哪個父母都能做到的，也是寶寶最好的音樂。
寶寶小的時候以此爲主，即使寶寶稍微大一點，還是應該創造很多機會讓孩子和父母有一種身體上的親密接觸。只要孩子有機會坐在你身上，父母便可顛簸、搖晃、拍打、撫摸其身體。這些東西都在傳達一種愛。寶寶耳朵聽到的是一種節奏，身體感覺到的是一種運動，這種節奏和運動本身也是充滿愛與想象的。而且這還不單是一種節奏，它還有強弱、起伏、音高、音調韻律的變化。這種搖晃、顛簸對於兒童的抗搖晃、抗顛簸的感覺統合也有很大幫助。現在有的父母把寶寶侷限在小牀上、小童車裏，缺少搖晃和顛簸的刺激，導致一部分孩子感覺統合失衡，這是很得不償失的事情。
而且，孩子小的時候可能是你主動，寶寶大了一點以後，可以讓他主動，讓他來拍打你，搖晃你。等到寶寶會走路了以後，可以和他做音樂遊戲，邊念兒歌邊相互追逐，用身體的動作表現音樂的節奏、速度、高低等。Part2爸爸媽媽還應該知道的。
