青春期的教育孩子的方法和經驗，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。現在爲大家分享青春期的教育孩子的方法和經驗。
青春期的教育孩子的方法和經驗1
一、多多瞭解孩子
家長在忙於生計的同時一定要抽出時間多瞭解自己的孩子，與孩子、保姆以及孩子的老師多多溝通，儘量對於孩子在學校和家庭中的表現有一個全面的掌握。因爲只有多一份瞭解，那麼纔會少一分的誤解。這樣孩子一旦出現不聽話的時候，那麼也可以明白應該運用什麼樣的方式引導孩子。
二、吸收教育知識
我們的社會在不斷變化，孩子的成長環境也在不斷變化，那麼家長的教育放鬆同樣也應該不斷進步。作爲家長，一定要責無傍貸的主動吸收新的教育知識。
我們所瞭解的傳統式教育，大部分都是以父母的權威來教育孩子，當然主要的、權威教育就是大罵了，我們都應該清楚，對於青春期的孩子越是大罵結果導致往往是反的效果。吸收新的教育方式可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時改變自己的教育觀念。
三、耐心傾聽孩子
如果是那種氣急敗壞的家長，在面對總是不聽取管家的孩子時，往往的都是破口大罵教育孩子。此時，索羅學院建議家長先冷靜下來，嘗試着多一份耐心，問問孩子如此做的原因到底是什麼。
當家長的心思已經放在瞭解孩子的思想時，並且想辦法幫會組孩子解決問題，也許就可能發現孩子的很多行爲都是情有可原的，而且在同時也會釋放掉自己的負面情緒。
四、真正放下身段
很多家長總是在孩子面前保持自己的威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對於索羅學院特別建議，希望家長可以放下自己的身段，從內心深處尊重孩子，不再用命令的口吻與孩子說話，給孩子成人一樣的尊重。在生活中不要總是對孩子說“不”，而且讓孩子可以選擇，讓孩子自己做出自己的決定。
如果孩子的年齡已經足夠大了，並且孩子的表達能力也沒有問題，那麼也可以讓孩子自己提出解決問題的方案以及代替辦法。
五、與孩子講道理
除了日常生活中的告誡之外，家長也應該需要在實際的情景中教導孩子一定的道理。
讓孩子有同理心，懂得從他人的角度體會一下，真正的明白自己的行爲會給他人造成哪些影響。而至於解說道理的方式，應該根據孩子的年齡來做選擇講解的深度，如果孩子不是很大，那麼就應該用講到底的方式來進行。
六、讓孩子去體驗
如果孩子總是不聽大人的話，那麼在保證孩子的安全以及不會出現嚴重後果的前提下，家長也可以讓孩子親身體會“自食惡果”的滋味。
通過孩子的切身體驗，纔可以使得他們領悟到家長的教導是多麼的正確以及重要。
七、同孩子進行協商
在生活中不要讓孩子總是按照自己的心意去生活，這樣的結果往往導致不僅僅是孩子痛苦，就連大人也非常痛苦。
孩子也是人，當然有他們自己想做的事情，所以作爲家長可以和孩子協商，雙方各退一步，或許是一個很好的辦法。
八、盛怒時不管家孩子
家長一定要切記，在自己極度盛怒的情況下，家長肯定無法用理性的方法來管教孩子。
所以家長如果在無論也無法讓自己平靜下來的時候，索羅學院建議此時家長應該暫時離開縣長，或者是轉移自己的注意力去做其他事情，比如打電話給自己的朋友，聽一聽音樂。等到自己的心情平靜之後，再和孩子好好談談。
九、修正對孩子的期望
有的時候家長真的太過於求好心切了，經常會拿自己都做不到的事情去要求孩子。
(或許是家長自以爲自己能夠做到，但是實際上卻從來沒有做過)，家長要知道，孩子並不是成年人，出現好動、固執、健忘這一類的`表現都是非常正常的。家長如果真的要對孩子有所要求，那麼也應該考慮孩子的成長狀況，不要總是拿着放大鏡去看待孩子的表現。
十、真誠對待孩子
有些家長在和孩子溝通的時候，總是喜歡用指責以及命令一樣的語氣，這樣往往會讓孩子感到非常難以接受。
親子之間的溝通應該是真誠並且沒有距離感，家長可以很真誠的將自己的擔心或者是情緒解釋給孩子聽，讓孩子能夠了解他的所作所爲讓你非常難過，或者會讓你擔心以及懼怕。
青春期的教育孩子的方法和經驗2
不要把學習當唯一。
作爲家長來說，教育青春期的孩子，一定要告訴他們，學習並不是唯一重要的事情，而是應該注重德智體美勞全方位發展。讀書雖然重要，但是也不要讓孩子變成了“書呆子”。
學會制定人生目標。
我們應該讓孩子學會制定人生的目標，而且，這種目標應該是多種多樣的，既有短期的，又有長期的，孩子如何規劃自己的未來，需要孩子認真考慮，家長不要幫忙做決定。
懂得社會上的競爭。
家長本身在社會上處於競爭的狀態，而我們應該讓孩子也去多瞭解社會，讓孩子也明白競爭的壓力，不要總是嬌生慣養，甚至還是做那種衣來伸手、飯來張口的小孩子。
不要過高自我估計。
家長一定要教育孩子，不要過高看待自己，而是正確評估自己的能力和水平，不要眼高手低，做事情好高騖遠，認爲自己比別人都強，家長要讓孩子以平常心去走人生路。
多給孩子關懷愛護。
我們應該要讓孩子感受到親情的重要性，告訴孩子親人有多愛他，家庭環境要和諧美滿幸福，親情對孩子性格養成很重要，這樣環境下的孩子，能夠學會很好的與人相處。
結交朋友要有選擇。
家長還要告訴孩子，應該主動去結交朋友，但是並不是什麼樣的人都適合做朋友，一定要選擇性交友，雖然說“多個朋友多條路”，但是，品質不好、不講誠信的人還是不要做。
要懂得愛情的真諦。
我們應該要懂得如何看待愛情，青春期的孩子如果出現了懵懂的戀愛情節，不要避諱，家長應該讓孩子懂得愛情的真諦，可以嘗試愛情，不要一味迴避，只要正確疏導，不是壞事情。
青春期的教育孩子的方法和經驗3
1、合理的物質需求
我們日常的生活主要是靠各種物質組成的，因此對物質的需求是生活永恆的主題，而孩子進入青春期後雖然表面上還是比較在乎服裝、零食、玩具及文具等方面的物質，其實在不知不覺中他們的物質需求也發生了變化。進入青春期後孩子一般都不追求個性化，多半是更喜歡自己從衆，這樣才能讓自己更好的融入同學的圈子裏，不顯山露水。
而隨着年齡的逐漸增大，在熟悉了周圍的環境瞭解了同學、朋友的個性之後，大部分孩子開始彰顯個性同時還會暗暗地在羣體裏比高低。很多男孩在羣體中學會了抽菸、喝酒，而女孩則學會了化妝、染髮，他們這樣做只是爲了向成年人看齊，同時在小羣體中更好的標榜自己。
對於這些情況，大部分家長都會選擇用不以爲然的態度去對待，也許你會以爲他們是在逞強，但這卻是他們渴望長大的標誌。因此在面對這些情況時，家長應該適當的給與一些合理的物質需求，同時還要告訴他們哪些是正確的哪些是不正確的，這樣才能讓他們走正確的道路。
2、朋友的交往需求
一般情況下進入初中以後就已經算是進入青春期了，這個時候孩子進入到了一個全新的世界，同時也開始接觸各種不同的面孔以及新的習慣、新的學習方式。這些都是我們能夠看到的部分，而在我們看不到的一部分中，孩子的情感以及思想也開始逐漸的發生變化了。
在青春期之前孩子心裏依賴的是家長，而一旦進入青春期後孩子所依賴的對象就發生變化了，他們會將目標轉移到異性朋友身上，最後固定在異性身上。以後的成家立業，生兒育女進入一個新的循環，這些是我們人類成長的必經之路，是我們沒有辦法抗拒的力量。
但是處於青春期的孩子，他們甚至還不會明辨是非，因此在挑選對象的時候經常會憑感覺，誰成績好就喜歡誰，誰會打架就喜歡誰，這樣的喜歡是非常不成熟的。因此家長在這個時候應該選擇合適的時間合適的對話讓孩子瞭解這一點，這樣纔不耽誤孩子的學習。
3、對異性關注的需求
進入青春期後孩子的情感會發生明顯的變化，他們會對異性產生濃厚的興趣，同時與異性接觸時有了微妙的變化。他們開始悄悄地關注異性。不管是男孩子還是女孩子，在這個時候都會各自圍在一起用調侃的方式談論某些女生或者是男生，同時還會對某個人帶有一種淡淡的喜歡。
這個時候的男孩以及女孩都非常的拘謹，而這正是孩子們走出家庭的圈子、步入社會認識異性的最初的學習階段。因此家長朋友要注意，在孩子對異常有興趣的時候不應該盲目的阻止，因爲這也是他們人生成長的一步，只要不影響到正常的生活以及學習，不影響孩子的健康，孩子可以試着讓孩子去多接觸異性。對於青春期孩子的教育，家長應該鬆弛有度。
4、獲得幫助的需求
青春期的孩子性格也會變得逐漸的外向起來，並且還很容易受到事物的渲染，很容易冒失。這個時候他們總喜歡獨立的思考問題，但當事情越來越複雜的時候，初出茅廬的他們非常渴望得到家長的幫助。並且這個時候的孩子通常都十分的迷茫，希望有人幫助他們撥開迷霧，揭開謎團。因此在適當的時候，家長不妨提點一句，這也許會讓他們茅塞頓開。
