怎樣教育孩子關心他人，孩子在成長過程中離不開家人的呵護，很多家長對這個問題都非常頭疼，掃清成長路上的障礙有利於孩子更好地成長，讓孩子學會獨立自主，現在分享怎樣教育孩子關心他人。
怎樣教育孩子關心他人1
關心他人是培養孩子道德品質的內容之一，特別是目前獨生子女較多，父母將一切的愛和希望都傾注於孩子一人身上，孩子一生下來就生活在“一切以我爲中心”的家庭環境裏，家庭裏一切都圍繞着孩子轉，如不進行教育，將會對孩子成長產生嚴重不良後果。因此，更應注意教育孩子關心他人。具體方法如下：
（1)重視說理教育，幫助孩子分清是非，啓發孩子自覺關心他人。
說理教育可以提高孩子對行爲是非的認識，使他們分清善惡、是非，並形成相應的行爲動機，推動孩子行動。如：有的孩子看見別人上公共汽車搶座位就跟着學，家長可以告訴他這樣不對，應該給老人、抱小孩的人讓座，孩子以後就不去搶座位了。
（2)善於發現孩子關心他人的萌芽，使其無意識的舉動，變爲有意識的行動。
家長要善於觀察孩子的一言一行。如果有時孩子是無意識地或者是在成人的暗示下幫助他人，就應及時給予表揚、肯定，激發孩子繼續關心他人的願望。經過不斷訓練，使其無意識的行動，變爲有意識的行爲。例如，孩子看見小弟弟摔倒了，在家長的暗示下，去把小弟弟扶起來。家長誇獎他說：寶寶關心小弟弟，真是一個好孩子，你看，小弟弟在謝謝大哥哥呢！”孩子受到表揚，心理上得到滿足，從情感上體驗到關心他人的樂趣。
（3)家長應向孩子提供良好的學習榜樣。
孔子日：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”幼兒好奇心強，模仿性強，可塑性大。獨生子女在家裏沒有兄弟姐妹，父母和長輩的行動是他們唯一可仿照的模式，在家庭裏成人之間關係的融洽，對老人的尊敬，家長同鄰居的和睦相處等等都會引起孩子仿效，逐步培養孩子關心他人。
（4)利用文藝作品向孩子進行關心他人的教育。
故事、圖書、電視、電影等文藝性強的作品，是直觀教育手段，孩子最感興趣。家長可常利用好的文藝作品，給孩子講（看)些有關人們相互關心，相互幫助的內容，引導幼兒仿效。
怎樣教育孩子關心他人2
一、父母要給孩子做關心別人的榜樣。
俗話說：言傳身教，榜樣的力量是無窮的，也是最有效的。我的愛人都受過高等教育，深知父母的言行在孩子成長中所起的重要作用。所以我們一直嚴於律己、堅持正面教育的原則。我們孝順長輩、關心親朋、鄰里關係和睦，在倫倫面前從不議論別人的長短，儘可能地尊重他的一些孩子氣的同情心。逢年過節給老人買東西、送禮物，我們總是讓倫倫知道，還常常請他發表意見。單位組織旅遊或慶祝活動，如果能帶家屬，我和愛人總是在帶倫倫同行的同時帶上父母，既讓老小開闊眼界，也讓他們享天倫之樂，更讓倫倫知道凡事都想着別人，尤其是自己的長輩。
二、家庭成員之間要互相關心。
充滿溫情的家庭氛圍對培養孩子的愛心起着潛移默化的作用。父母間經常爭吵、謾罵甚至打鬧，孩子時常處在恐懼、憂鬱、仇視的環境裏，又怎能要求他去關心別人呢？所以家庭成員之間要互相關心，特別是夫妻之間要恩愛、相互體貼。我們從不在孩子面前掩飾自己對對方的關愛：餐桌上，我們在給孩子夾菜的同時不忘給愛人也夾一筷；出門前，在給孩子整裝的同時也忘叮囑愛人一句；外出購物，在給孩子買玩具衣物的時候，也不忘和孩子商量給爸爸或媽媽買一樣什麼東西；一個西瓜切開來，總是一家人圍在一起吃，偶爾一方不在，總是跟倫倫商量着剩下三分之一給爸爸或媽媽吃；坐在沙發上看電視，我會一手攬着獨生子一手攬着丈夫，我很滿足於丈夫兒子一家健康的幸福，我也實實在在地流露着我的感情，讓倫倫和我們一起體驗這種幸福。
三、學會與人分享。
這裏有兩層意思，既要教孩子學會分享，還要家長學會分享，而家長學會分享更易被忽視。舔犢之情使爲人父爲人母們都寧肯虧了自己也不願怠慢自己的孩子，好吃的、好玩的、好用的.盡數都往孩子面前堆。一邊擔心着孩子會發展爲不關心別人的冷血兒，一邊又在做着阻止孩子學會分享的蠢事。經常會發生這樣一幕：孩子誠心誠意請家長分享，家長卻堅決推辭，哪怕只是象徵性的分享，也不肯接受，謝絕孩子的一份好心。久而久之，孩子也就沒有了謙讓與分享的同時，自己首先要學會分享，坦然地分享，成爲與孩子分享的夥伴，讓孩子分享的對象。
四、讓孩子瞭解一些生活的真實情況。
家長總是擔心孩子受苦受難，擔心孩子遭受挫折。儘管我們自己面臨着許多生活的曲折和坎坷，儘管我們有許多不快樂和情緒不穩定，但我們總是竭力在孩子面前保持平穩。一來錯誤地認爲這有利於樹立家長形象，二來美其名曰保護孩子幼小的心靈不過早地承受生活重擔，其實這是錯誤的。既然我們在提倡和孩子建立朋友關係，建立平等關係，就應該讓孩子瞭解一些我們的喜怒哀樂，就如我們瞭解孩子的喜怒哀樂一樣，讓孩子學着承擔一些我們的喜怒哀樂。
記得兒子剛上幼兒園時，我每天很早就把他從牀上拉起來，趕着去上班。每次他都要反抗，又哭又鬧。一天，我實在忍不住了，面對才3歲的獨生子大喊大叫：“我也想睡懶覺，可是沒有辦法，我得去上班掙錢，給你付幼兒園的學費，你明白嗎？”原本只是一時性起發泄一通，根本沒指望3歲的兒子會體諒我的艱辛，但意料之外的事情發生了：倫倫從此再也不哭鬧了，每天早上只要我一喊，他就會乖乖地爬起來，有時冬天困得不得了，他也會賴牀，但一會兒就會爬起來。有時我加班或下班晚回家，他會很懂事地說：“媽媽掙錢很辛苦！”現在我常會把生活中的一些難題講給倫倫聽，和他一起商量，對他提一些必要的要求，每次都能取得意外的效果。
所以，家長不要刻意地去掩蓋生活的另一面，讓孩子從小學着和你一起去分擔，哪怕只是讓他了解一下，理解生活的不容易，這樣他纔會懂得珍惜現在的生活，纔會關心別人。
五、讓孩子做一些力所能及的事。
不要讓孩子養成衣來伸手，飯來張口的壞習慣，只有勤快的孩子纔會懂事，知道關心體貼別人，一般情況下，勤快是培養出來的，所以家長要樹立這種觀念，並付諸行動。要循序漸進地教會孩子做一些力所能及的事，大膽放手地讓孩子做一些力所能及的事。我是這樣想的，也是這樣做的。當我們勞累了一天，坐在桌邊準備吃晚飯時，倫倫會爲我們盛飯、放置碗筷，餐後又會把所有的碗盆收到廚房間，將剩菜包上保鮮膜並放入冰箱，熟練勤快的樣子常會贏得偶然來作客的朋友的誇獎。這全是日積月累的結果。
