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怎樣提高孩子的語言能力

來源:秀美派    閱讀: 2.4W 次
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怎樣提高孩子的語言能力,孩子的成長路上家長是不能缺席的,在寶寶成長的過程中,問題的解決有利於發展孩子的能力,孩子正處於身心發展的關鍵階段,爲大家分享怎樣提高孩子的語言能力。

怎樣提高孩子的語言能力

怎樣提高孩子的語言能力1

1、 鼓勵孩子把話說完整

家長切記要用規範的普通話與孩子說話,並且不用方言或模仿孩子可愛的兒語。

2、聽故事學話

孩子在一週歲前後,就喜歡聽大人講故事。父母一定要滿足孩子的要求,促使他學聽話。父母給孩子講故事時,開始要將得慢而簡單,發音清晰,最好伴隨有動作和表情,以激起孩子的興趣。慢慢地,可以一邊指導孩子看圖畫書,一邊給他講書裏的故事。爲了培養孩子的語言,一個故事最好重複講幾遍,而且一次要比一次講得好。

3、遊戲中學話

孩子會走路時,可以教他一些簡單的遊戲,如堆積木。邊教他邊做說明,並在遊戲過程中有意識地教他一些新詞,如“建房子”,“搭橋”,“蓋圍牆”等等。

或者在遊戲時教寶寶練習說話,學會用語言與人交際。如:歡迎光臨、請坐、你要買什麼、多少錢、再見等常見的禮貌用語。

還可以常常帶孩子到戶外、公園去玩,引導他仔細觀察遇到的事物,並一一告訴它們的名稱和特點。回家後,要他回憶在外面看到的東西,並儘量幫他用較完整的話敘述出來。這樣,不但豐富了他的語言詞彙,而且鞏固了記憶,增長了知識

4、背詩歌,唱兒歌

孩子很喜歡有韻律的兒歌和詩歌。即使不懂,也愛大聲讀、唱。成人可以教他一些兒歌,要他背出來。還可以教孩子一些淺易的古詩。這樣,既發展了語言,又學到了知識。

5、看圖講故事

讓孩子看着圖畫的書,先向他提出問題,讓他看圖講給大人聽,如“小山羊在幹什麼?”“大灰狼在幹什麼?”。然後要他看圖連貫起來講給大人聽。講得好時,要及時鼓勵。這對促進他大膽講話,講完整連貫的'話,很有好處。多次訓練以後,會越講越好。

6、經常與幼兒交談

幼兒隨着年齡的增長,知道的事情越來越多,我們與幼兒交談的內容也是多方面的。可以圍繞生活技能談,也可以圍繞父母的工作談,還可以圍繞做個講衛生懂禮貌守紀律的好孩子談,可以引導幼兒談自己對某件事或事物的想法和要求等。這樣,談起來生動具體,既能激發幼兒學習知識的興趣,又有利於促進幼兒語言能力的發展。

怎樣提高孩子的語言能力2

如何讓孩子愛上說話

1、講述同一個故事,慢慢讓孩子複述

媽媽可以連續幾天的第一個故事講同樣的,在爲孩子講述的時候,可以用問答的方式,讓孩子自己想出下面的內容應該什麼。當然,這是需要父母有足夠的耐心的,開始時先由父母把圖片的內容講給寶寶聽,讓他聽並模仿父母講的內容,逐步過渡到提問題讓寶寶回答,最後再讓孩子按照問題的順序進行復述。

2、讓孩子愛上推理故事

孩子稍大一些的時候,父母就可以給孩子講一些推理的故事,這時,父母和寶寶面對面坐着講圖片、講故事,父母可向寶寶不斷提出問題,引導寶寶回答出“如果……”後面的話,例如,“如果小紅帽不理睬大灰狼,她和外婆還會被大灰狼吃掉嗎?”“龜兔在賽跑時,如果小兔子不睡覺,比賽的結果會怎樣?”父母可通過這樣的訓練,讓寶寶學會初步的推理。

3、親子互動遊戲:猜謎和編謎

父母平時就要多注意一下好玩又簡單的謎語,或者在玩的時候可以先編一個謎語讓寶寶來猜,如“聚寶盆,腳下踩,吃的用的,要啥有啥”,“花蝴蝶,飛上天,寶寶手中牽着線”,寶寶會高興地去猜是什麼。然後父母鼓勵寶寶也說個謎語讓父母猜。如果寶寶的謎語編得不好,父母可以幫忙糾正,仍要鼓勵。親子輪流猜謎和編謎,可使幼兒語言和認知能力得到提高。

4、重複的告訴孩子日用品的用途

父母做這一項內容時,可選擇孩子平時所熟悉的日常生活用品,如臉盆、剪刀、水杯、圍裙等,讓他將物品的名稱和用途說出。

5、讓孩子喜歡上反義詞,併爲其配對

其實,平時在與孩子交流的時候,父母就可以在反義詞上不經意的指出。父母可以在孩子已經認識若干漢字的基礎上,選出其中的20個字做成反義詞讓寶寶進行配對練習。如父母拿出“上”時,讓寶寶從字卡中挑出相對的反義詞“下”。而且這項遊戲在平時學習中也可進行。父母在教寶寶漢字時要有意地讓寶寶成對學習,這樣不但可以鍛鍊思維和記憶的能力,而且能發展言語的能力,還能通過重複來加深記憶。

6、孩子學說英語對大腦是非常有利的

已經滿3歲的孩子,不但可以與大人正常的交流衆多問題,而且已經可以流利地背詩了,所以,這時適時讓寶寶學習外語可以開發他的潛能,促進大腦左半球的語言中樞的發育。從小便掌握雙語的寶寶,大腦的兩個半球在語言的刺激下都可以產生反應,而且可以用雙語進行思維。5歲前的寶寶存在着發展語言能力的生理優勢和心理潛能。而3歲以下的寶寶學習外語,主要是聽說,不強迫寶寶學習字母和拼寫規則,只要寶寶能聽懂,可以說簡單句子、會唱兒歌即可。

剛剛學會說話的孩子總是會有一些發音不正確的字,家長有時會覺得很好玩,甚至還故意學孩子發出錯誤的音,這種做法是錯誤的,孩子三歲前是語言發育的高峯時期,所以父母對於孩子的發音有不對的地方一定要及時糾正,對於孩子的問題,大人們也是要做一個正確的回答,不能對孩子敷衍了事。所以在引導孩子步入語言的殿堂的時候,一定要耐心,還要用動作表示以加深孩子對語言的理解。

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