爲了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動時間：
20ΧΧ年11月26日上午9：00
活動目標：
1、透過親子製作活動提高幼兒動手潛力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子製作“美麗的面具”
（1）主持人教授製作方法。
（2）各家庭自由製作，鼓勵家長和孩子一齊動腦設計，在製作過程中讓幼兒動手參與。
4、製做完成後，以家庭爲單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自我製作的面具，隨着音樂一齊跳舞，共同感受新年的快樂。
（在音樂聲中結束活動）
一、活動準備：
1、各班教師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，並說明此項活動對於幼兒發展的重大意義，尋求配合，共同爲幼兒的發展努力。
3、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。
二、活動地點：
1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
三、活動目的：
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸，形成互相關愛的感情氛圍，爲幼兒全面發展創造好的環境，爲幼兒一生的良好發展打下基礎。
四、活動類型及規則;
1、小班組遊戲：
遊戲
1：《戴帽子》
遊戲材料：大帽子若干
遊戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發出既跑向對面的媽媽，媽媽把手裏的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。
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遊戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。遊戲2：《兜兜水果》
遊戲材料：小牀單水果模型水果筐
遊戲玩法：爸爸媽媽抓住牀單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發出孩子將水果從筐子投向兜裏，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規定的時間內接的水果多的爲勝。遊戲規則：在規定的時間內，水果多者爲勝，雙方都不可跨越平行線。遊戲3：《跳圈》
遊戲材料：小呼啦圈
遊戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸(媽媽)立即將後面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者爲勝。
遊戲規則：孩子必須從圈內跳到終點。
遊戲
4：《小螞蟻》
遊戲材料：地毯
遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者爲勝。遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。
2、中班組遊戲：
遊戲
1：《擡花轎》
遊戲材料：無
遊戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點擡到指定的位子，孩子自己原路跑回。
遊戲規則：父母必須把孩子擡到指定的位子後放下孩子，由孩子自己原路跑回。
遊戲2：《投籃》
遊戲材料：沙包若干小桶人手一個
幼兒園親子活動方案範文
遊戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶裏，在規定的時間多者爲勝。遊戲規則：雙方不可跨越指定的位子
遊戲3：《運氣球》
遊戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干
遊戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆裏雙手拿盆並把氣球運到指定的紙箱裏，在規定的時間內多者爲勝。遊戲規則：氣球吹得必須和指定的(吹好的)一樣大，在運氣球時，若氣球飄走拿起放在盆裏繼續運，在規定的時間內多者爲勝。遊戲4：《小螞蟻》
遊戲材料：地毯
遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者爲勝。遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。
3、大班、學前班組遊戲：
遊戲
1：《投沙包》
遊戲材料：沙包若干小桶人手一個
遊戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶裏，在規定的時間多者爲勝。遊戲規則：雙方不可跨越指定的位子
遊戲
2：《踩氣球》
遊戲材料：氣球若干
遊戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳後各綁一個氣球，聽到哨聲後去踩別人的氣球，規定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。
遊戲規則：雙方必須抱緊不能分開。
遊戲3：《推小車》
遊戲材料：無
遊戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手着地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達終點者爲勝。遊戲規則：幼兒雙腳不許着地。
遊戲
4：《小螞蟻》
遊戲材料：地毯
遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者爲勝。遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。
4、託班組遊戲：(不參加比賽)
遊戲一：愚公移山
遊戲材料：小竹棒(兩把)
遊戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰着其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時間內誰的小竹棒多就爲勝利者。
遊戲規則：在拿小竹棒時不能碰着其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加遊戲。
遊戲二：螞蟻運糧
遊戲材料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干遊戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前
2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前
3、幼兒和家長中間放個小碟
4、遊戲開始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規定時間內積木多者爲勝。
遊戲規則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中
在一日活動中，對幼兒進行安全教育非常重要。教師經常向幼兒講述安全常識，久而久之幼兒就會失去興趣，沒有了新鮮感，安全活動的開展就達不到我們的目標和效果了。對此，我經過一段時間的摸索和嘗試，發現警察叔叔是孩子們非常喜歡效仿的人物形象。於是，我就有了在進行安全教育中請警察叔叔進課堂的想法，通過解決安全問題豐富幼兒的.自我保護經驗。
針對這些安全常識，我靈活運用幫助警察叔叔破案的遊戲方式，把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內容，通過破案一一引發出來，設置懸念，讓幼兒分析、討論、推理後解決問題。幼兒在破案過程中自然而然地體會到如何做纔是最正確的，從而遷移到自己的實際生活中來。
活動目標：
1、 在教師設置的遊戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。
2、 對幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的地方不能去等等。
3、 引導幼兒認識日常生活中常見的安全標誌，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動準備：一名警官、課件、
活動過程：
一、 課前準備
請小朋友跟老師唱英語歌曲，活躍課堂氣氛，把小朋友的注意力轉移到老師的活動當中來。
二、 設置情景，引出主題。
教師：“小朋友們，今天有一名警察叔叔來到我們中二班，
要請小朋友們幫助他一件事情，我們現在就請警察叔叔來說一說有什麼事情需要我們幫忙，好嗎？（請出警察叔叔）
警察叔叔講述事情：小朋友，你們好！（敬禮）今天警察叔叔來是有件事要告訴大家，我剛纔接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學校回家，可是好久也沒回來，請警察幫他們找一找，聽說大頭兒子是你們的好朋友，我想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，我已經把大頭兒子從學校到家的路線圖給你們帶來了，等會兒請你們仔細觀察，有什麼線索就通知我，好嗎？
三、 教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。
1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據線索破案的同時達到了安全教育的目的。
A、出示畫面1——馬路：（觀察十字路口的標誌，斑馬線，在十字路口行走應該注意哪些安全），和老師討論：大頭兒子從學校出來經過馬路會發生什麼事情？爲什麼會發生這樣的事情？
分析：（1）大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發生危險的事情。
B、出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的超市是什麼樣的地方，那兒的人怎麼樣？會發生什麼事情？
分析：（1）超市裏商品琳琅滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉一轉，看一看，玩一玩，忘記回家了。
（2）超市裏人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。
（3）引導幼兒說一說如果自己在超市裏與媽媽走散了，應該怎麼辦？
小結：在超市裏應該注意那些安全。
C、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個人路過小河會很危險，有什麼危險事情可能發生？
分析：（1）在河邊玩耍應該注意什麼？
（2）一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河裏游泳？
小結：去小河邊應該注意的安全。
D、出示畫面4——遊樂場：大家討論：大頭兒子路過遊樂場時會不會到裏面去玩呢？
分析：大頭兒子可能在遊樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。
（1） 遊樂場的玩具一個人玩也會有危險的。
（2） 遊樂場裏面的人很多，也會碰到陌生人，應該怎麼辦？
（3） 仔細找一找 估計大頭兒子會在遊樂場裏玩，忘記了回家，我們再找一找。
（4） 小朋友終於找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在 上玩呢，快點打電話讓警察叔叔去把大頭兒子送回家吧！
警察叔叔小結：教育小朋友平時應該注意的一些安全知識。
教師小結： 今天我們爲了找大頭兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有遊樂場，最後在遊樂場裏找到了大頭兒子，我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識，希望小朋友以後自己也要注意安全，要學會保護自己，遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎？
