怎麼判斷孩子智力低下還是開竅晚，寶寶的健康問題是每個家長都非常重視的問題，我們每個人的智商是不一樣，所有的家長都喜歡自己的孩子是非常聰明的寶寶，那麼怎麼判斷孩子智力低下還是開竅晚呢？
怎麼判斷孩子智力低下還是開竅晚
如何判定小孩智力低下還是開竅晚，其實馬俺們不用擔心只要醫院檢查沒有問題，小孩之所以不開竅僅僅是時間未到。
臨近到小孩開學的日子了，許多父母親廣泛操心小孩理解能力差，上課聽不明白課堂知識點，由此影響學習效果。那麼有無練習小孩理解能力的方式呢?小孩理解能力差如何練習呢?下來爲大家梳理幾個方式，父母親平常何不試一下。
如何判定小孩智力低下還是開竅晚
1、運動與精神神經發育落後
自幼落後者多爲首本性緣由，如生後1~3個月內可疑清靜，少哭或者多動，4個月對媽媽無反應;6個月尚不會笑;1歲尚不能坐;兩歲尚不能行走與講話。
俯臥仰頭、坐、站、走等行爲的開始年紀都比尋常同齡兒要晚。特別行走更顯著，出現肌肉痙攣，癱瘓，或者肌張力低，骨節過多屈伸。行爲愚笨、行爲可疑。
2、吃奶困難
出現在嬰兒階段。智力低下的嬰兒最初變現出來的病症通常吃奶困難，不會吸吮，尤其容易吐奶，表明神經系統有損害，今後智力會受影響
3、常有癡笑、張口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指。
聰明的孩子晚開竅開竅晚和智力有關係嗎_有途教育
許多人說聰慧的小孩玩開竅，那麼小孩開竅晚確實與智力有關係嗎?下邊網編爲大家介紹一下!
聰慧的小孩開竅晚是正確的嗎
通過探究發覺，實際上男孩兒與女生除開在生理結構上的差別，在智力上實際上差別不大。
人的智力活動的物質條件是基礎同樣的，所進行的智力活動沒有很大的差別，因此整體而言男孩兒與女生的智力水準亦是大概一樣的，基本上可以忽視不計。
至於開竅的'早中晚與智力亦是沒有多大的關係，有些人之所以會說聰慧小孩開竅晚是根據文明禮貌。像有的小孩在兩三歲還會講話，身旁的好朋友便會對父母說你家的小孩僅僅是開竅晚罷了，無需操心。
因此，開竅與聰慧不是因果，小孩在發育成長的過程中會逐步的形成自己的思維模式，有的小孩願意表現出來，有的小孩不願意，這個時候，父母親不要過多的打罵小孩，試着跟他們交流，找出緣由，對症下藥就行。
爲何有人開竅晚
所謂開竅是跟個人的成長經歷有關的，有些人經歷了一些事，忽然長大了，懂得了許多，我們可以說他開竅了。
怎麼區分孩子開竅晚還是智商低?
小孩的智力與他的開竅是沒有多大的關係的。
智力是有頭腦物質條件的，是身體頭腦組織自身所具有的能力，尋常頭腦一般智力基礎都在尋常範疇，這是可以通過檢測檢測得出來具體的結果的。
而一般談到的開竅之類，那是因爲小孩的年紀比較小，塑造性較大大，但是欠缺學習知識點等方面的能力，他自始至終在自己習慣的知識庫中，用自身鮮明的錯誤的方式進行領會學習。
常常僅能用教師提供的形來了解接納知識點等，他們長期性處在較低的具體形象思維水準狀況，他們需要更好的習慣與把握語言的使用於表現或者接納學習的過程，在習慣準確的接納能力之後就被覺得是開竅了。
智力低得話不管如何誘導，自身學習能力都是不高的。
如何判斷新生寶寶的智力?
是否會笑
寶寶出生後4周就會笑，有的寶寶會更早，而且愛笑的寶寶比較聰明。如果寶寶8周還不會笑，家長就要留心寶寶可能存在智力問題。
睡眠時間是否長
新生寶寶一天中絕大部分的時間都在睡覺，但是隨着成長睡眠的時間會減少，清醒的時間變得越來越長，如果寶寶的睡眠時間超過一整天，而且整天都在昏睡，不經常進食，很有可能智力有問題。
餵養困難
在進行母乳餵養的時候，總會出現下奶困難，不會吸允或者吸允沒有力氣，而且經常會出現吐奶的情況，身體吸收不好身體發育比較慢。
對環境的反應性差
寶寶出生後對身邊的事物非常的好奇，很容易被周圍的環境吸引，左右的尋找觀看。而智力有問題的孩子對身邊發生的聲響沒有反應，目光呆滯、非常的安靜，家長會誤認爲是聽話而 忽略智力問題。
運動發育比較緩慢
剛出生的寶寶會抓住給他的任何東西，這是本能反應。等寶寶三個月後纔會有意識的抓東西。一般情況下寶寶半歲就會坐，一歲左右就會站立，但是智力有問題的寶寶會發育的比較慢。
如何讓寶寶變得更聰明
堅持母乳餵養。母乳是孩子的食物，是其它任何配方奶都比不了的。母乳中的年磺酸可以促進大腦細胞發育，還有助於神經網絡的形成，是促進孩子腦部發育的關鍵因素。
家長的互動。出生後兩年是孩子大腦發育的關鍵時期，一些家長覺得孩子每天睡很長時間，很省事兒就是好的。其實這樣是錯誤的，家長利用好時間，多陪孩子玩耍、多對孩子說話，可以促進孩子感知和語言發育，提升智力。
聽大師音樂。美國心理學家發現，從小聽莫扎特音樂的孩子，計算能力和空間能力都能得到有效的提升。不過要注意的是，聽音樂時不要給孩子使用耳機，聲音也不要太大，以免傷害到孩子的聽力。
兒童智力低下的表現特徵有哪些
第一、多動、注意力缺陷
此病的典型症狀就是大腦發育遲滯，主要表現爲多動、注意力缺陷，如做事注意力不集中，容易受到外界的干擾，稍微大點的孩子還會出現上課時扭來扭去，手腳不停。
第二、動作笨拙
最常見的就是孩子6個月還不會玩手，而且學走路時經常兩腳相互亂踢，無目的性活動。
第三、退縮行爲
多表現爲害羞、說話聲音小、過分依戀親人等，有時候可能還會出現面牆獨處，不與人交流。
第四、眼睛功能發育不全
智力低下的兒童對周圍事物不感興趣，不會長期注視。
第五、異食行爲
經常吞食非食物產品，如玩具、灰泥等，只要發現孩子有此異常就要提高重視，以免導致消化系統疾病。
第六、反社會行爲
這一行爲常見於學齡兒童，主要表現爲欺騙、偷竊、說謊、逃學等。如果不正確引導的話，可能會出現損害他人生命、財產安全的行爲。
第七、對聲音反應差
智力低下的兒童對聲音反應差，而且哭聲較少。千萬不要認爲孩子不哭就是好事，可能是智力障礙的表現，需要格外注意。
第八、咀嚼晚，餵養困難
如果孩子已經1歲多，吃固體食物還是不易下嚥，可能也是智力低下的表現，需要慎重。
第九、性行爲異常
孩子的好奇心很強，可能會用手玩弄外生殖器，但是隨着年齡的增長，這種行爲慢慢會消失。如果是智力低下的兒童，就會出現至不管場地、時間的隨意玩弄，這一點一定要格外注意，只要發現就要幫助孩子做好醫治，避免出現更大的危害。
第十、不會笑或很晚纔會笑
不會笑也是智力低下的表現，尤其是到1週歲還不會笑，患有此病的機率較大。
