練書法對孩子將來有啥幫助，漢字是我們中華民族的精華，是傳承了上千年之久的文化，漢字的書寫也叫做書法，在中國的歷史上，書法也有很多種，有草書，楷書等，那今天我們就來聊聊練書法對孩子將來有啥幫助。
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一、書寫樂趣。
練書法可以重新體會書寫的樂趣。
二、建小自信。
長期練書法可以從一筆一劃中看到小進步，一而再，再而三，日積月累，小自信滿滿。
特別是對於正在成長中的人，因爲自己的努力而獲得他人的鼓勵，可以塑造出自信良好的性格。
三、樹耐力。
長期練書法，需要堅持，更需要毅力，耐心就是其中的標配。
四、組時間。
長期練書法，可以把碎片化的時間，爭分奪秒的進行重新組合和利用。
五、培養習慣。
現代社會上有十分多的誘惑來讓人們分心，這樣容易養成很多不好的習慣，
但是，一但有了一個可以專心致志的事，修養心性的事，就不會在分出多餘的心力了。
六、讀書興趣。
練書法，書寫的多是內容是詩詞賦，學校所學。這正好是讀書的好機會，而且是讀自己喜歡的書，並書寫於宣紙之上。
七、受藝術薰陶。
長期練習書法，這其實是一個學習中華傳統文化的過程。
衆所周知，書法是國粹，是世界非物質文化遺產。
書法是完全由個人自己來完成的藝術，從內容選擇、道具使用、創作過程，還有自我鑑賞。
八、以文化人的效果。
以文知理，以文養性，以文化人，這是文化對個人的功能。
日常所說的長期練書法，有益身心健康，說得就是以文養性，以性養德，提供修養。
所以書家多有氣質，這氣質就是書法藝術的張力，也是以文化人的體現。
練字從小時候，就開始打底是最好的，即便之後不在練習荒廢了，從小養成的習慣也會伴隨終身。
那麼字跡起碼是工整，相比從來沒有練過的人來說，在字的美觀上擁有別人無法比擬的優勢。
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一、學習一種精神
“冰凍三隻非一日之寒”。書法不是一天兩天就可以練成的，它需要長期不斷地努力和堅持。只有這樣，纔會出成果。
書法有一種堅韌的毅力滲透其中。學習書法，可以磨練意志。磨練意志品質是孩子教育中的重要內容，良好的意志品質有助於孩子的進步和成功，而學習書法可有效地磨練孩子的意志品質，從而把這種品質應用於學習當中，對以後的人生也會產生影響。
只有養成了遇事堅持到底的品德，才能爲孩子的成才之路鋪就基礎。所以，讓我們心存一種善念，懷抱一種理想，邁出學習書法的'起始步。
二、學習一種品格
漢字是方塊字，橫平豎直，端端正正。做人也一樣，要學習漢字的這一種品格。
尤其是在孩子教育當中，同樣需要學習漢字本身所蘊含着的一種品質。甲骨文顯示出古老和遙遠、神祕，篆書有一種沉穩的感覺，隸書表示出人有深刻的底蘊，楷書儀表端莊，行書則行走瀟灑、飄逸，草書龍飛鳳舞，顯出神韻。
所以要向它學習一種正直的品格。
三、學習一種心境
學習書法時要保持心態平和自然，排除一切雜念，全身貫注，進入一種虛靜狀態。這樣有利於孩子養成平和自然的心態。對學習也有促進作用。
在寫字的時候，有些字寫不好，怎麼辦呢？有人會把字塗掉，甚至扔掉。其實大可不必,如果你是認真寫的，寫得不好又何妨呢？更不必深深地自責。
現在有許多孩子，一遇到挫折就垂頭喪氣，一碰到失敗就自暴自棄，甚至放棄自己的理想。透過學習書法這個載體，就可以很好地調節學生的心態，培養積極健康向上的心理狀態，擁有一份樣陽光的學習生活從而促進孩子身心健康發展。
四、學習一種內涵
書法很帥氣。因爲優美的線條，讓它很飄逸。
其實它更有一種深刻的內涵，因爲書法的背後是古老的華夏文化，擔負着千百年來的文化傳承的重要使命。漢字字形包含極其豐富的文化因素和民族文化的特徵，蘊涵着漢民族的文化心理結構，具有豐富的文化內涵。
學習書法可以使學生充分感受漢字的文化氣息，學習寫字的過程其實就是一個認知民族歷史文化的過程。所以，在學習書法的過程中就要學習它的內涵。
因此，無論是有志於成名成家還是作爲興趣愛好，讓孩子們從小學習書法都是一項很好的選擇，這對於孩子心智的鍛鍊、習慣的養成都大有裨益，也將對孩子未來的成長產生積極、深遠的影響。
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一，培養興趣愛好。
興趣是最好的老師，是學習的動力。只要孩子有信心，願意學習，學書法便是最好的選擇。可以擺脫手機與電腦，以免沉迷於遊戲之中。愛好書法可以修身養性，陶冶情操，利用空餘時間，聽着悠揚的音樂，筆鋒隨着節奏起舞，寫出優美的線條，身心沉醉，便是一種快樂，心情也得到了良好的釋放。
二，培養孩子的專注力。
學習書法需要耐心和毅力，是一個枯燥的過程。如果沒有強大的動力和堅強的意志，三天打魚，兩天曬網，那是練不好字的。練習書法只要耐得住寂寞，耐得住性子，日復一日，年復一年地練下去，就能享受其中的樂趣，久而久之，便形成了自己的專注力和持久力。
三，學習書法可以培養學生良好的道德情操。
書法藝術是中華民族的國粹，各朝各代出現了許多不同的書體，風格各異，品學兼優的書法大家。無論是他們那種勤奮好學的精神，還是他們做人的準則，都是我們學習的楷模。方方正正寫字，堂堂正正做人就是這個道理。
