孩子學演講有必要嗎，演講是一門語言藝術，運用有聲語言並追求言辭的表現力和聲音的感染力，現在多數的小孩，其實並不會表達自己，女孩哭男孩沉默。那麼孩子學演講有必要嗎
孩子學演講有必要嗎1
1、學口才的重要性
1、兒童成年後要參加或主持活動、商務談判需要口才演講;接受採訪、鼓勵員工需要口才演講;凝聚人心、化解矛盾需要口才演講;宣傳動員、發表意見需要口才演講;彙報工作、競爭職位需要口才演講;工作述職、問題解釋需要口才演講;說明情況、介紹項目需要口才演講;自我推介、面試求職需要口才演講、這些都說明了口才的重要性、都需要雄辯的口才， “一言之辯勝於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師，“一言道出了口才的重要性，語言是思維的外殼，口才是思維的手段，舌頭就是一把利劍，演說比打仗更具威力。現在成功人士都是靠一根舌頭打天下!所以，孩子從小很有必要學習口才。
2、人人需要好口才，口才是一生的財富，口才是人的素養、能力和智慧的一種綜合反映。 口才關乎人生的成敗得失，好口才非常重要，而這恰恰是很多人的弱點所在，對於個性原本就相對內斂的中國人來說，傳統的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個性的張揚，許多人在公共場合講話或與人溝通時，往往會心跳、緊張、不知所措，不知如何組織語言，以至於根本無法清晰的表達自己的意思，很多人以爲缺乏自信而害怕，成爲公衆的焦點，因此失去了許多展示自我的寶貴機會，甚至與成功擦肩而過。
3、好口才是一個人成功的象徵，好口才是一個人智慧的反映，口才教育必須從少兒抓起。 隨着社會的發展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視，特別是在培養孩子的語言表達能力中，更多的家長開始尋求各種方法來鍛鍊孩子的語言表達能力，源自美國教育演說家卡耐基的教學理念證明：如果從小鍛鍊孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質，對孩子的前途將產生非常大的幫助。
2、小學生需要學演講嗎？
需要，尤其對於內向、口吃、遭過說話打擊、明顯表達有問題的孩子更是如此。如果不改變，對孩子的自信、性格形成、甚至學習都會產生很大影響。但不是表演性的演講，而是實用的平時說話或當衆發言需要的演講課程，比如我們的《青少年演講》，對於我們青少年《卓越演講》是專門針對有演講需求、有較高要求、及有這個愛好的孩子。
3、少兒爲什麼要學習演說，學習演說的好處？
當我們遇到膽小、內向、不善於表達自己想法並對寫作毫無興趣的孩子怎麼辦呢？口才就會幫你解決這些問題。口才是讓兒童從不敢說到敢說、再到會說和巧說，以至到能說會寫，善於表達和與人溝通，達到有效說話和寫作的雙重能力。在訓練過程中，孩子會有什麼變化？通過系統學習，兒童的口才能力表現在：語言表達能力增強，當中講話更自信、吐字清晰、流暢；學習興趣提升，迅速提高專注力、記憶力、表現力、邏輯思維能力；寫作能力提升，“說”的能力增強，寫的能力一定比較強；心理素質增強，語言潛能開發同時激發視覺潛能和聽覺潛能；少兒心理素質增強等各方面。我們通過科學教學實踐證明口才演講對孩子是益處多多。
比如：提高孩子的作文水平和寫作能力提高孩子普通話水平，咬文嚼字，發音更標準，吐字更清晰。激發孩子的閱讀興趣提升邏輯思維能力，更有想法和主見培養孩子當中表達的意願和膽量，克服恐懼了感，更加自信、快樂提升孩子的編創能力，更具想象力和口腦協調能力增加孩子說話的連貫性和條理性激發孩子的思維能力與隨機應變的能力增強孩子的表現欲，培養新的興趣，戒掉不良嗜好口才需要大量積累，背誦。這可以增強孩子的記憶能力提升孩子的情商、智商和逆境商數。有更好的心態面對挫折增強自我控制與控制別人的能力，這一點極爲重要，一個擁有較強自我管理能力的人，他能控制自己的思想、行爲、情緒、目標、時間、金錢與他人。那他的生活必然更容易成功，井井有條。培養積極心態，頑強拼搏的精神，更注重整個人的狀態學會與人打交道，使人際關係更加和諧，擁有更多朋友，也更快樂與幸福培養孩子的幽默感，開發主持、相聲、小品、表演等天賦社會在發展，競爭更激烈，有良好口才在成年後面對活動、公開場合、商務談判會更加自如。
演說培訓與小主持人的區別？
演說更注重孩子領導力、表達、信心、邏輯思維、隨機應變等能力的培養與提升，是人人必修的課程，不僅僅是學生時代，即使將來走上社會口才也是必不可少的生存技能。小主持人更偏向於孩子的發音、站姿、禮儀等培訓。簡單的講會演說一定會主持，會主持不一定會演說。我的孩子參加演說口才培訓能有什麼收穫呢？通過學習讓孩子變得陽光、自信，敢於當衆講話，善於和別人溝通。邏輯思維清晰，領導力提升。同時豐富孩子的知識，還能陶冶孩子的情操。通過學習還能激發孩子的學習興趣，提高孩子的記憶能力，從而提高孩子的學習效率，對其他學科的學習都有很大的幫助。
4、有必要培養孩子的演講能力嗎？
有必要培養孩子的演講能力嗎？我的回答是：很有必要我學習演講快半年由余，從氣質和表達上都有了很大的改變，同時還帶動孩子一起提高，看到我和孩子的改變，很多朋友來諮詢，怎樣提高孩子的表達。一問才知道，原來關於孩子的溝通表達現在也有很多的問題呀。比如孩子不敢在公衆面前說話，孩子跟別人交流時就會結巴，孩子競選不會講話，孩子上課是想表達A結果說成B，等等林林總總。其實問一問公衆表達重要嗎？顯而易見呀。作爲社會的產物，我們每個人平均每天講話7000多字，作爲國之棟樑，未來的小小少年，除了跟家人溝通，還需要同學，老師，陌生人，一個良好的表達能夠讓彼此拉近距離，讓別人瞭解自己，給自己增光添彩。
那如何提高公衆演講能力？
1、 制定一個小目標。我們常說心中有夢想，腳下有力量，目標，夢想就是我們人生道路上的燈塔，它不會讓我們有迷茫趕，努力奮進向前看，可以設定一個一個月要達成的小目標，比如在所有同學面前講一次課，等等。
2、 多多霸佔舞臺。目標有了，難道我們最後直接上臺嗎？當然不行，臺上一分鐘，臺下十年功，咱們的最後綻放離不開平時的努力和堅持，所有隻要有機會，就上，不要害怕丟臉。
3、 查漏補缺。當我們去表達，去講，輸出就會發現其實我們還有很多不清楚的地方，那麼就需要查漏補缺，把自己不會的地方再進行補充，讓自己的知識樹不斷往外生長。相信經過一段時間的訓練，你的公衆表達能力一定會有所提高。如果沒有實戰的場地，可以來我們線下，也可以來線上參加我們的活動。我們在南京創辦了南京思嘉親子成長俱樂部，我們的目標是打造100場公益演講，我們的目標是讓中國沒有不會說話的孩子和家長，同時在這個過程中助力職場人的成長，助力親子關係的發展，讓不善表達的中國人能夠因爲演講走向世界。
孩子學演講有必要嗎2
一、培養思維是根本
1、 有文化，演講不可怕
在美國教育的教育理念裏，閱讀、寫作、演講是一脈相承的。
2、 美國課堂的TALK練
除了知識的積累，良好的表達能力是演講的另一個關鍵。而這就需要多說多練。在美國的課堂上，老師們做小型的班級演講來鍛鍊孩子這方面的能力。
Show and Tell 是最常見的形式之一，老師們讓孩子把自己覺得新奇或喜歡的事物帶到課堂上，然後圍繞這個話題展開陳述。
老師們會建議孩子通過5W1H的模型即What(什麼)、Who(誰)、Where(哪裏)、When(什麼時候)、Why(爲什麼)、How(如何)來展開講述，讓孩子有序可循。之後，老師還會讓孩子進行訪談式的對話，來進一步增強孩子們的溝通能力。
二、“秀”出來，才能讓人看得到
很多家長把孩子不敢在公共場合說話，歸結爲孩子比較內向，害羞。但事實並非如此。
內向本身並沒有錯，內向或外向是不同人與生俱來的一種特質，外向的人可能更活潑，內向的人則更專注，兩者沒有好壞之分。內向與否，與孩子是否想表達自我沒有直接的關係。實際上，也有很多出色的演說家是內向的人。
之所以內向的孩子給人留下不敢表達的印象，或許是因爲他們對自己的感受程度更高。所以當他們感受到害怕冷場，怕惹人嘲笑時，就更不願意去嘗試。但這已經不是內向的問題，而是孩子過分恐懼、害怕失敗的問題。通俗地來說，很可能是因爲之前受到否定或嘲笑而有了表達的心理陰影。
從小學演講的好處
聽：葉聖陶先生曾說：“聽就是讀，是用耳朵來讀。”上面學生講，下面同學聽，從聽中，可以訓練學生聽音和辨音的`能力;從聽中，可以訓練學生注意、想象、聯想、記憶的能力;從聽中可以訓練學生快速敏捷的概括、判斷、推理等思維能力。學生聽同學的演講，從中抓要點，長知識，擴視野，學會了用自己的聽覺收集信息，並且養成良好的聽話習慣。同時，從別的同學的演講中，還可學到更多的演講技巧和形式。
說：學生通過演講，訓練發音吐字，訓練語調、語氣、語速、停頓，訓練態勢語言。使學生可以讀準聲、韻、調，同時注意口型，發音器官到位，做到吐字發音準確清晰，換氣自如。提高語言的表達技巧，克服“想說的不敢說，敢說的卻又不能說，能說的卻又不會說”的毛玻使學生通過不同的語氣，不同的發音效果表達不同的感情-色彩，說話時情動於衷，感情飽滿;使學生能恰當地運用面部表情、眼神、姿態和手勢，取得口頭表達和表情動作完美和諧的統一;使學生的語言具有形象、生動、風趣、幽默等特。
讀：學生爲了作好演講，得有提前準備。他們從圖書、報刊、電影、電視、網絡以及本地區的自然、人文、社會中搜集信息和資料。通過閱讀大量的健康有益的書籍，對他們的修養學識有較大的教育價值，能對他們起到淨化思想、陶冶情操、感化心靈、改善情感的薰陶感染、潛移默化的教育作用。從出色的文學作品中受到薰陶並在情感體驗的潛移默化中促進他們積極的人生態度和正確價值觀的形成;從科技讀物中培養愛科學、學科學的情感;從哲理類文章中提高對事物的認識和思辨力;從社科類媒體中培養學生熱愛生活、熱愛自然的情感，瞭解風俗、人情、自然風光以及世界各地種種有趣的習俗和許多的風景名勝;從新聞載體中瞭解我國與世界的重要政治事件……
上臺演講的好處
1、克服緊張，
2、解決社交恐懼
3、樹立自信心，彰顯個人魅力
4、提升思維邏輯，表達清晰
5、解決說話卡殼，
6、上臺發言手腿發抖，怯場
7、建立說話的框架，發言變得有條理
8、成爲一個銷售大師
9、成爲溝通高手
10、提升個人影響力
11、提升當衆講話能力
12、讓你學會說話，該如何說話
13、提升說服力
14、提升口才技巧
15、教你如何調整發言時的呼吸
16、提升你的辯論能力
17、解決你上臺時臉紅心跳
18、如何調整上臺時的情緒
19、公衆演講時的眼神
20、提升說話的感染力，帶動全場
21、什麼場合說什麼樣的話，比如：面試，會議等、、、、、
演講給人帶來的好處
第一個理由：學會表達自己的思想
演講課的第一件事是教你怎樣把思想和材料組織得有條理，這樣以便使你有話可說。你在這裏不是學些內容空洞的詞語也不要認爲憑“口才好”就可以應付過去。你應該學會把你想說的話言簡意賅地說出來。只有這樣，聽衆纔會有舉聽你的演講。你也明白地進行你的有說服力的演講。你不要指望演講課教你亦步亦趨，模仿別人戲劇性的演講風格。每個人都有自己的風格，因此，演講者的風格也不可能一致。這種風格是你本人特有的。
第二個理由：培養自信心
恐懼是一種保護自己避免陷入困境的本能表現。這完全是對演講場面不熟悉的一種正常反應。當你對這種場面習以爲常，而且你自信能夠駕馭它的時候，恐懼就將煙消雲散，並且你會喜歡這類演講場面。往往有這樣的情況，一些消息靈通的人士和見識高深的學者不會簡單明瞭地講話，只因爲他們不知道該怎麼去表達自己的思想，或缺乏演講的信心。這對他們固然是個挫折。但是，對別人來說，這也是個不幸，因爲他們得不到這些人提供原信息和知識。一旦你認識了演講的意義，認識到你不是一個人單幹，而且在你的以往參加的演說中有些成功原經驗，你就會克服面對羣衆演講的憂慮。
孩子學演講有必要嗎3
其實關於演講的好處可能不是三言二語可用去簡單的表達，簡單的來說可以有以下幾個優點：
認識自已發現自己並瞭解自己優點和缺點，建立充分的自信心。從而瞭解到自己優勢，去做到更好。從小建立正確的思維模式，強大的自我。我可以，我行，我能做到。YES,ICAN!
追尋夢想讓孩子知道，並明確知道自己未來的人生目標，夢想是什麼？並且因爲有了這個夢想去有責任心.
比如未來想做一個老師，那麼一定要愛學習，有同理心呢，關愛身邊的人，並且學會感恩那些在身邊人。
比如未來想要成爲一個運動員，那麼他就需要自己有足夠的熱情，並且快樂的心態去感染身邊的人。
比如未來想要做一個銷售，那麼就要善於和別人溝通對話，察言觀色，自信。
什麼是演講？
演講又叫講演或演說，是指在公衆場合，以有聲語言爲主要手段，以體態語言爲輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。
簡單的說公衆演說可以改變孩子的是“懂得感恩，積極向上，善於溝通，自我認可。
對於青少年來說學習演講不光光只是在塑造孩子的自信心，表達力，更是一種學習，通過演講去學習一些知識，並獲得自我認可。
