有無必要讓孩子上才藝班，好孩子的發展離不開家庭的努力，家長應當與孩子統一戰線攻克難關，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，孩子正處於身心發展的關鍵階段，以下是有無必要讓孩子上才藝班方法。
有無必要讓孩子上才藝班1
根據科學家的調查，人類的左腦負責邏輯推理，右腦則專司藝術發展，當左腦與右腦形成均衡狀態時，大腦的功能將增進5至10倍，這種現象可以印證在許多中外有名的科學家身上。例如大科學家愛因斯坦摯愛科學與音樂，諾貝爾物理獎得主李遠哲從小受畫家父親李澤藩的薰陶，科學與藝術的創造其實並沒有太大的不同。
專家認爲，嬰幼兒天生具有對音樂的靈敏度，而4歲或5歲則是兒童啓蒙的最佳時期，因爲這個階段的兒童對外界具有強烈的好奇心，並急切學習各項“操作”與“控制”的技能，同時他們也喜好模仿，若能善加引導這個能力，兒童便可以透過模仿家長或老師，自然地學習藝術。
所以囉，讓孩子親近藝術愈早愈好！但是現在的家長工作繁忙，無暇陪子女親近藝術，也缺乏這方面的專業技能，因此具有口碑的才藝教室便成了最佳寄託。目前大部份的才藝教室是從4歲開始教學，主要是基於孩童身體機能發展的考量，這個時期的孩童開始使用大肌肉，也可以聽得懂大人的指示了。
有無必要讓孩子上才藝班2
五六歲學小提琴。小提琴演奏對手小、指尖小肌肉羣正在發育的三四歲幼兒來說過於勉強，長時間的練習容易使寶寶手指骨骼疼痛。因此，學習小提琴的年紀爲5~6歲較適當，每次練琴最好控制在30分鐘以內。
4歲半後學鋼琴。學習鋼琴需要寶寶認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，以及具備一定的聽力，還包括手部精細動作的發展。因此，一般兒童從4歲半之後學鋼琴較適宜，之前最好讓寶寶先聽聽好的音樂，培養對音樂的感受力。
學繪畫，報班要4歲。每個寶寶發展都有差異，最早在八九個月，最晚兩歲左右，就可以開始讓寶寶進行第一步的塗鴉探索了。這實際上是讓寶寶開始接觸筆和紙，感受手的運動對白紙產生的影響。真正報班跟着老師學習一般從四歲左右開始比較適合。兒童畫是兒童的自我表現，父母應鼓勵寶寶在畫中表達自己的感受和感興趣的內容，而不是畫父母感興趣的主題。
學書法一般5歲。這個時候孩子還沒有正式學習識字，學習書法主要是爲了掌握正確的執筆姿勢和坐姿，從小養成良好的寫字習慣。書法是一種技巧性很高的藝術，真正領悟書法並掌握其要旨，三年級開始較爲適當，因爲這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深。
學英語3歲。正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優勢。每個寶寶的`先天稟賦、性格特點、家庭語言環境等情況不一樣，這也會影響寶寶學習英語的最佳時間。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以後跟着老師正規學習比較好。
小學三年級學圍棋、象棋。學習棋類要看孩子是否能坐得住，是否知道棋上的文字。這兩種棋都有很難的專業術語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始。
正式學游泳5歲以後。父母可以從小多帶寶寶在水裏玩，但正式學游泳不是越早越好，最佳年齡是5歲以後，因爲學游泳需要一定的理解能力、自控能力和解決問題的能力。如果寶寶在4歲到5歲之間，家長又非常想給他報游泳訓練班，最好選擇能夠一對一或者小班教學，而且課程安排相對寬鬆自由的。
學溜冰4歲開始。溜冰需要孩子具備相當的平衡感及下肢協調控制能力，3歲以內最好不要學習。4~6歲是學溜冰的適齡期，這個階段寶寶更容易掌握溜冰的竅門。
學跳舞3歲以上。舞蹈對於孩子的身體柔韌性發展有較好幫助，學習舞蹈可以從3歲以上開始接觸啓蒙教育，對培養寶寶的律動和節奏感有益。專業舞蹈的訓練建議等到10歲以上爲佳，因爲專業舞蹈訓練強度大、時間長，對於10歲以下孩子的生長髮育不利。
