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十六歲女孩叛逆期表現

來源:秀美派    閱讀: 4.52K 次
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十六歲女孩叛逆期表現。我們每個人都有着屬於自己的叛逆期,十六歲的孩子正是叛逆期的高峯時期,這時候的孩子是非常難教育的。下面分享十六歲女孩叛逆期表現的相關內容。

十六歲女孩叛逆期表現1

1、心情煩躁

當這些女孩子心情煩躁的時候,會和陌生人發生衝突,連自己的家人也會發生衝突。當女孩心情變得非常煩躁時,除了和自己的家人發生衝突,也會和自己的老師,和自己的同學發生衝突。

2、倔強固執

堅持要特定的某一件東西,即使是外表相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋,即使不符合季節;想要做的事堅決要做到,否則就大哭大鬧;在公共場合坐地耍賴、打人。

十六歲女孩叛逆期表現

3、和父母唱反調

父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧願自己玩,不要父母一起玩。

4、攀比

青春期女孩的叛逆心理表現形式非常的多。當女孩進入青春期之後,女孩由於相互攀比,會購買大量的東西。

5、挑戰規則和權威

故意破壞之前訂好的規矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件,要達到要求才肯做事。

6、憂鬱自卑傾向

走進青春期,也就漸漸走進了社會成長期,周圍的人、事、環境、氛圍都會影響和決定着一個女孩子的成長與成熟。這時的少女,不再是天真爛漫的小女孩,無憂無慮的自然成長期已經漸漸過去。

青春期女生叛逆原因

1、受青春期心理特點影響

女孩進入青春期以後,強烈的成人感和獨立意識成爲她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重,渴望獨立,對家長和老師的教育容易產生逆反心理。

2、受家庭教養方式影響

在孩子還小時,家長使用的不正確或不恰當的教育方式。等這些孩子長大以後,對父母的這種教育方式就會產生反感、牴觸。另外,父母間不和也是孩子產生逆反心理的重要原因。

3、受學校教育影響

有些老師在教育教學過程中對學生有不公正的處理,這樣會導致逆返心理的產生。學生在班集體中的位置也會影響孩子的心理。有的孩子爲了交朋友,或是想在班中取得地位,便試圖用各種手段,甚至不惜用與常態相反的行爲來引起大家的注意。

十六歲女孩叛逆期表現2

叛逆期女孩的教育方法有哪些

理解孩子的想法

理解女孩的獨立願望並不難,家長髮現女孩有獨立的渴望時,最好不要急於評價和否定,如果出現叛逆的情形,只能原諒或體諒,讓她自己體會,加上你們的勸導,她會隨着長大而明白的。如果她做錯某事,別打別罵,體諒她,她就安靜想,慢慢就明白了。人的思想會隨着長大而成熟,叛逆期是小孩長大必經過的。

十六歲女孩叛逆期表現 第2張

適當滿足女孩的願望

當女孩有渴望獨立的表現時,父母先不要急於給予評價和否定,而是應該靜下心來站在孩子的角度看問題。如果對她們幼稚的舉動輕率地給出這樣那樣的否定評價,就會大大挫傷女孩的信心,壓抑她成長的動力。其實,簡單地換位思考一下,所謂的矛盾就解決了,適當地滿足女孩獨立的願望,會提高女孩的自主能力和自信心,幫助女孩快速地成長。

運用幽默風趣

幽默風趣是非常好的調味劑,可以調劑各類難堪的氣氛。當你和孩子陷入激烈的爭執的時候,幽默風趣可以用來調劑憤怒,沖淡彼此之間的對立情緒,幫助大家平靜下來。但家長要謹記一點,幽默風趣不是自我恥笑或調侃孩子,那樣會得不償失。

不吝嗇誇獎

指出孩子取得某些榮譽或是一件事完成得非常好的時候,家長要給以恰當的勉勵和嘉獎。誇獎是人前進的動力,孩子都希望得到家長的肯定。家長要欣賞他的奮鬥,時時誇獎孩子,一點點的建立起良好的親子關係。但不要裝作或刻意誇獎他,孩子很聰明能夠看出那是真心的那是敷衍的。

十六歲女孩叛逆期表現3

女孩叛逆期如何溝通

青春期也是孩子的叛逆期,很多青春期的孩子都有逆反心理,這個時候父母千萬不要打罵。這段時間孩子的.情緒容易波動,打罵只會加重孩子的逆反心理。需要你做家長的對孩子多點耐心,少點嘮叨,和孩子多交流,問問孩子的想法,不能讓孩子按照家長說的做,你可以問問孩子的想法,給孩子講道理,讓他明白,不能罵孩子,更不能打他,也不要刺激他,孩子和誰最親,就讓誰和他說話。做父母的要在生活多關心、多遷就點,過了這段時間就好了。

女孩叛逆期家長怎麼辦

1、找出抗拒的心理原因。理解不等於不立規矩,不過在給孩子立規矩的時候,對於那些他始終很抗拒的規定,我不再不由分說地“強制執行”,而是找出孩子產生抗拒心理的原因,再想辦法解決。

十六歲女孩叛逆期表現 第3張

2、給情緒找個宣泄口。教育專家認爲,很多時候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是爲了宣泄不良情緒或不安感。鑑於此,果果再發脾氣的時候我不再責罵或體罰他。

3、尋找孩子的良好表現。表揚能間接地讓孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表現,及時地提出表揚。

女孩叛逆期家長應做什麼

當孩子有強烈的情感反應出現的時候,家長要去聽,不要去講道理,這是一種沒有效果的做法,已經被無數人證明了。我們要傾聽孩子爲什麼有這麼強烈的情緒反應,是不是因爲孩子渴望成爲成人、渴望獨立,我們沒有滿足孩子的這種需要。

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