一年級文明禮貌用語教案，寫教案是老師們必須要做的事情。在一年級的時候學校是很看重對學生文明禮貌的培養的，所以老師們經常就會要做關於一年級文明禮貌用語教案，下面一起來了解教案的內容吧。
一年級文明禮貌用語教案1
教學目標：
A類：
1、 瞭解文明禮貌用語“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關係”。
2、 學會在生活中使用“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關係”等禮貌用語。
B類：
1、 認識“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關係”。
2、 初步瞭解“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關係”的使用場景。
C類：
1、 跟說“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關係”。
教學過程：
一、導入課題
同學們，我們每天早上到學校見到老師要說？（老師好）現在教室裏來了好多客人老師，作爲班級的小主人，我們要對客人老師說什麼呀？（老師好）那我們轉過身去對老師們說一說。
像我們剛纔說的“老師好”就是一種文明禮貌用語，除了這些還有很多很多。今天，我們一起來再認識一些其他的文明禮貌用語。（板題、讀題）
二、新授
（一、）學習使用“謝謝，不客氣”
請看（視頻1：）
1、看了視頻，你們知道是誰過生日麼？（鬧鬧）
2、都有哪些人過來給鬧鬧過生日了呀？
3、他們都給鬧鬧帶了禮物，鬧鬧對他們說了什麼呀？（謝謝）
鬧鬧的媽媽給鬧鬧準備了好吃的飯菜，鬧鬧是怎麼向媽媽表示感謝的？（媽媽，謝謝你）
4、當小夥伴們給鬧鬧送了生日禮物、媽媽爲鬧鬧準備了飯菜，鬧鬧禮貌的說“謝謝”時，他們怎麼說的?(不客氣)
我們再來看看，還有什麼時候我們要用到“謝謝、不客氣”這樣的禮貌用語。
看圖解釋
圖片1：
我們看一看圖片上有幾個小朋友？他們在幹什麼？
（女同學把鉛筆借給男同學）
那男同學和女同學說了？（謝謝）
女同學說了？（不客氣）
圖片2：
看一看，圖片上發生了什麼事？（讓座）
他們都說了什麼？
小結：當別人幫助了我們或者贈送了我們禮物，我們要禮貌地對他們說：“謝謝”（板書）
被感謝的人要說：“不客氣”（板書）
（二、）學習使用“對不起，沒關係”
同學們，我們在與同學相處的時候，難免會發生一些矛盾，比如：不小心碰掉了別人的學習用品、撞到了同學等等，發生了這樣的矛盾後，我們該怎麼解決呢？下面我們就來認識一個新朋友甜甜，看看她是怎麼解決的。
請看（視頻2）；
甜甜不小心把衣衣的`畫筆碰掉了，她是怎麼向衣衣道歉的？（對不起）
小結：那麼，我們以後如果碰掉了別人的東西，我們要對東西的主人說什麼呢？
請看（視頻3）；
甜甜玩的時候碰到了老師，甜甜對老師說了什麼？（對不起）
小結：以後，如果不小心碰到了別人，我們要有禮貌的說？（對不起）
請看（視頻4）：
甜甜的電動小汽車碰到了爸爸，甜甜是怎麼對爸爸說的？（爸爸， 對不起）
我們剛纔看了三個小故事，甜甜不小心犯了錯誤。她犯錯誤之後都及時說了什麼？（“對不起”）
當時，衣衣、老師、爸爸是怎麼說的？（沒關係）
總結：我們以後也要向甜甜學習，在做錯事之後，立即承認錯誤，要和對方說“對不起”。（板書）
對別人不小心犯的錯誤，我們要寬容對待，並且和他們說“沒關係”。（板書）
三、練一練
現在，我們都學會使用“謝謝，不客氣”還有“對不起，沒關係”了麼？那我們就來一起做一做吧。
1、情境模擬，說一說“謝謝，不客氣”。
2、出示圖片，學生練習正確使用禮貌用語。
四、兒歌鞏固
看來大家都會了，老師給大家聽兩段禮儀三字經，來幫助大家記得更牢。
五、總結：
同學們，我們今天又學習了兩組禮貌用語“謝謝，不客氣”“對不起，沒關係”（ 讀一讀 ）以後，我們要正確的使用禮貌用語，做一個友善待人好孩子，這樣就會有更多的人願意和你做朋友了。
一年級文明禮貌用語教案2
一、活動目的：
通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3、佈置教室。
三、活動過程：
1、主持甲：老師們，同學們，早上好。
2、合：一(5)班文明禮儀我做到主題班會現在開始。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
歌詞：A 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
B 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
3、主持乙：我們在學校生活剛剛開始不久，學校爲我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學生。語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?
4、請欣賞相聲《說話》
5、女主持：今天我們和這麼多同學在這裏開展活動，大家可高興啦……、
小貓花花：走上臺(生氣地叫着)喵喵
女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎麼了?(鏡子裏的小花貓)
一隻小花貓無意中走到一面鏡子前，看見裏面有一隻小花貓，正瞪着大眼睛看着它，小花貓有點不高興了。
“你是誰?爲什麼老瞪着我?”小花貓怒氣衝衝地問。誰知鏡子裏的那隻小花貓張大嘴巴，也怒氣衝衝地說：“你是誰?爲什麼老瞪着我?”
這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。
誰知那隻小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前後晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子裏的小夥伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”
小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑眯眯地說：“喵——喵——你好!”咦?鏡子裏的小花貓不生氣了，也笑眯眯地說：“喵——喵——你好!”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”
6、男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明瞭，你們聽(兒歌)
你也用，我也用，
文明用語，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應來學習。
見面主動打招呼。
親親熱熱來問好，
人人心裏暖哄哄，
個個文明有禮貌。
7、女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢?
8、小記者：同學們大家好，剛纔你們說的真好，使我也深受教育……
女主持：哎?您好，您是誰呀?
小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這裏開展文明禮儀的'活動，我特地來採訪一下。
9、大家：好，歡迎歡迎!
10、小記者：
(場景一) 當你想向同學借筆用時，你該怎麼說，怎樣做呢?
小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也願意借給你。
(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎麼辦?
小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三) 來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?
小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)如果你和爸爸媽媽遊玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會誇你是個有禮貌的好孩子。
(場景五) 當家裏來了客人，你怎樣招待他?
(場景六)
1)如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
2)同學們你們可以跟班主任老師，你們有誰願意與在場的老師打電話。
3)小記者：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎?謝謝、謝謝。
4)小記者：感謝老師和同學參與我們的活動，謝謝。
11、男主持：記者同志，我們的同學表現如何?
小記者：真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
集體說兒歌：
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”，
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若要求人幫，
“請”字先用上，
得到別人幫，
“謝謝”口中講。
無意影響人，
忙說“對不起”，
回答“沒關係”，
文明好孩子。
小記者：人人都誇獎。你們這些小同學真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次採訪就到這裏，謝謝大家的配合，再見!
12、女主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成爲講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
13、合：同學們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結束我們的主題班會。我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。
歌詞：大姐姐你呀快快來，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開，
14、男主持：同學們，願我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭豔，奼紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
15、班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
