江夢南的事蹟簡介

江夢南的事蹟簡介，她半歲時雙耳失聰，後通過讀脣語學了”聽“和”說“，憑藉優秀的學習成績，她成爲家鄉小鎮上唯一考上重點大學最終到清華念博士的學生，下面分享一下江夢南的事蹟簡介。

江夢南的事蹟簡介1

江夢南，1992年出生於湖南省州市宜章縣一個教師家庭。她的到來，爲家庭增添了不少歡樂，父母還爲她取名“夢南”，寓意“歲月靜好，夢裏江南”，非常有詩意的名字。

只不過，這一切美好在小夢南三個月大的一天夜裏戛然而止。由於夢南半夜發高燒，夫妻倆徹底慌了，在物理降溫無效的情況下，只能將孩子送往醫院。

最後，燒雖然退了，但是，由於用了耳毒性藥物直接導致夢南神經性耳聾。經過醫生診斷，夢南“無聽力，135分貝未引出反引波”，這屬於極重度神經性耳聾。她不能像常人一樣交流，卻完成了學業並考上大學、研究生。人生雖無常，學業無止境。對人生不服輸的她，又考上清華大學博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021年度“感動中國之感動湖南”候選人江夢南的逆襲故事，感動了很多人。

失聰後她考上大學、研究生並讀博士

今年29歲的江夢南，出生於郴州宜章縣莽山瑤族鄉永安村，父母都是莽山民族學校的老師。在江夢南半歲時，因耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾，聽力完全喪失。從此，她就一直生活在無聲的世界裏，在日常生活中都是靠看着口型讀脣語和別人進行交流。

最開始，江夢南靠着反覆撫摸爸媽的喉嚨，來感受聲帶的震動並練習發聲，往往一個音節父母重複上1000次她才能學會。

從字、詞到日常用語，她對着鏡子學口型、摸着父母喉嚨學發音，通過讀脣語學會了“聽”和“說”。

在江夢南的印象裏，身爲老師的父母都愛讀書、看報。正是學脣語這個決定，讓江夢南的求學之路走得越來越長遠。

在學校，江夢南一直以普通人的標準要求自己。“聽講”是學生獲取知識最重要的途徑，但對於江夢南來說，卻不是一件容易的事。

因無法一直看到老師的嘴型，所以更多的時候，她只能通過看板書和課後自學來跟上進度。

儘管如此，聰明、好強的江夢南憑藉不服輸的勁頭，自學完五年級的課程之後，直接跳級升入六年級。從小到大，江夢南沒有上過特殊教育學校，一直在公立學校讀書。

在十幾年的學習成長過程中，她憑藉頑強的毅力和堅定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水，以615分的成績考入吉林大學，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個交流不便的湖南女孩，爲何要選擇遠在北方的`吉林大學?江夢南說，一是自己的偶像張海迪也畢業於吉林大學，她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時，江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學的藥學專業。

“心有目標腳踏實地，不必患得患失。”2018年9月份，江夢南又被清華大學生命科學學院錄取爲博士研究生，在學術研究的路上繼續前行。

身體力行地向公衆普及無障礙理念

涅槃重生後的江夢南，如一隻心懷大愛的鳳凰，將愛的種子播撒到故鄉。早在大學期間，江夢南迴到家鄉時，總會到特殊教育學校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己爲例，鼓勵這些孩子們積極進步，帶動他們融入社會，積極樂觀地面對生活。

來清華大學之前，江夢南一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏，“哪怕聽不見，也要跟其他的同學站在同一起跑線上。”

如今，她意識到，我國有幾千萬殘障人士，“如果無障礙做得非常完備，殘障人士也能跟健全人一樣生活，我覺得這纔是更美好的世界。”

在清華求學期間，江夢南當選清華大學學生無障礙發展研究協會會長。她積極籌備協會活動、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗活動……江夢南通過各種方式，身體力行地向公衆普及無障礙理念“如果我能夠做一些什麼，讓別人不再那麼辛苦那麼艱難，是一件很有意義的事情。”

江夢南的事蹟簡介2

“媽媽，你知道江夢南的故事嗎？”一位小女孩指着手機裏的視頻問道。

“很久很久以前我就知道她的故事，她是一個有夢想的女孩，一個不斷克服困難、一步一步實現自己夢想的女孩……”

3月8日，北湖公園，暖風吹拂，陽光明媚。長凳上，一位年輕的媽媽柔聲細語和孩子聊着。

《感動中國2021年度人物頒獎盛典》3月3日在央視一套播出，郴州妹子江夢南當選感動中國2021年度人物，她“從無聲裏突圍”的故事，感動了無數人，也刷爆了郴州人的朋友圈。

江夢南的故事，其實早就在郴州廣爲流傳。大山深處的莽莽瑤山，是她夢起航的地方。1992年，江夢南出生在宜章縣莽山瑤族鄉。因爲誤用藥物而失去絕大部分聽力的她，堅韌勇毅，用“開掛”般的追夢之旅告訴人們，如何把夢想變成現實。

她的眼睛像星星一樣閃耀

用眼睛“聽見”世界，江夢南閃亮的大眼睛讓網友“又愛又羨”。有網友留言說，她的眼睛好明亮，像星星一樣閃耀。心中有夢，眼中有光。

學說話，是江夢南追夢路上最大的攔路虎。她左耳聽力損失大於105分貝，右耳聽力完全喪失。當時醫學界普遍認爲，聽力損失超過90分貝，言語康復幾乎不可能，甚至認爲佩戴助聽器毫無意義。

奔波大半個中國求醫問藥無果後，看着女兒閃亮的眼睛，爸爸趙長軍、媽媽江文革下定決心讓她能夠開口說話。他們選擇了脣語而不是手語，並教她模擬發音。他們從最簡單的音節開始，對着鏡子練口型，讓她摸自己喉嚨感受聲帶震動，還把她的小手放到嘴邊感受氣流。

“夢南說一個字，我們可能要教一萬遍，還不包括她自己偷偷地練習。”回憶起當年，江文革眼中淚光閃閃。爲了更專業地幫助她，江文革專門到長沙學習，拿到了宜章縣第一張言語康復師證書。

開口說話，是江夢南追夢之旅的第一個勝利。

1997年暑假，在北京求醫問藥期間，趙長軍特意帶着江夢南來到清華大學。恰逢畢業合影，學子們在歡呼聲中將帽子拋向天空。充滿豔羨的江夢南迴過頭來，認真地說：“爸爸，我長大了要考清華！”趙長軍回憶說，當時自己心裏既歡喜又憂傷，考清華這事，想都不敢想。沒想到，十多年過去，女兒已經是清華的博士。

2003年，時任宜章縣關工委副主任的鄧盤瑛來到莽山民族學校。時值酷暑，他看見江夢南騎着自行車在校門口的坡上衝上衝下，歪歪扭扭，摔倒又爬起，滿頭大汗，身上血跡斑斑。鄧盤瑛看着很心疼，想上去扶一把又被她禮貌地拒絕。趙長軍告訴他，女兒前庭功能受損，平衡能力受影響，會站不穩、嘔吐和頭暈，不能騎車。但孩子根本不服輸，一定要把騎自行車學會，還纏着他學會了游泳。

鄧盤瑛深受感動，每次去莽山都會看看江夢南，提供力所能及的幫助，甚至她與父母鬧彆扭了，他還親自登門調解。熱心關心下一代工作的鄧盤瑛，後來榮獲“中國好人”稱號。他說：“我今年83歲了，膝蓋也不好。但是我儘可能地參加扶貧幫困活動，這些獲得關愛的孩子裏面，也許有下一個江夢南。夢南鼓勵了我，她是我的精神支柱。”

青春的力量在蓄積，莽莽瑤山阻隔不了夢想。小學畢業，江夢南向爸媽提出，要去100公里外的郴州市六中讀書。江文革回憶說，當時真的犯了愁，因爲夢南襪子都還沒洗過。她怎麼照顧自己，過馬路怎麼辦，會不會上課遲到？

一家人在商量的時候，江夢南說：“媽媽，我早晚都要出去，還不如早點出去。”最終，江夢南來到郴州市六中讀初中。“她就是要選擇自己獨自面對生活，不想一輩子生活在父母的保護下。這也是後來她執意選擇離家2000多公里的吉林大學讀書的原因之一。”趙長軍說。

江夢南很快就融入新的環境，同學們都喜歡這個無比自信的陽光女孩。同桌何思達說：“她很要強，主要靠讀老師的脣語，聽不懂的時候我會在紙上寫給她，初一下期和初二上期的成績，她竟然一下子進步了30名，根本想象不到她到底付出了多少努力。”

週末，江夢南會來到姨媽江文湘家。江文湘把她當自己的女兒看待，有時候還去寢室陪她聊天。“夢南很堅強，她做到了很多孩子做不到的事情。2005年，她出水痘，不能吹風，但她堅持上學。”江文湘說。有一次過馬路，一輛摩托車突然撞上她，幸好只是一點點擦傷，現在想想還後怕。“好在夢南心態很好。但我心裏很難受，心裏好疼。有誰知道，她在生活中到底遇到多少這樣的事情？”

由自尊自愛而自強自立，她拒絕了任何形式的“躺平”。

她對知識有“呼吸式”的渴望

郴州市六中英語老師李雪曾經是江夢南的班主任，她說：“夢南眼神很清澈，靈動，你可以從她眼睛裏看到對知識的極度渴望，是那種強烈到‘呼吸式’的渴望。”

對於學習，江夢南有一種如癡如狂的勁頭。

小學三年級的時候，一家三口去菜地種菜，江夢南指着纏繞在豆架上的豆苗問爸爸：“豆角幼苗沒有眼睛，那它是怎麼找到豆架的呢？”趙長軍有意考驗夢南，故意說自己不清楚，希望有一天她能揭開謎底。當時網絡不是很普及，於是這個問題始終藏在夢南心裏。幾年後，她進了中學，有一天回來就高興地說：“爸爸，我來告訴你答案！”趙長軍開心地笑了：“她不會放過任何一個她不明白的問題，無論時間多長，都要想辦法解決。”

2003年秋季開學，江夢南揹着書包走進六年級教室。“江夢南，你走錯教室了！”一個同學喊道。“沒有，我就是來讀六年級的。”她驕傲地回答。原來，爲了追趕失去的'時間，在爸媽的支持下，江夢南讀完四年級後直接跳級，讀六年級。

跳級並沒有想象的那麼容易。江夢南在莽山民族學校讀書時的語文老師周端容說，夢南在暑假自學了五年級課程，但是有很多知識盲點，成績有差距。但是她不泄氣，絕不放過任何不懂的地方，要是講得快沒聽懂，她也會大大方方舉手，告訴老師沒聽懂。“她基本上是靠助聽器加脣語，真不容易！”周端容說。到了六年級下期，她的成績越來越好。

在市六中，江夢南這個班的任課老師都有一個默契，就是講課時都會不露痕跡地放慢速度。“有次上英語課，自己很投入，走到教室後面去了。我一回頭，發現她身體轉過來，眼神緊緊跟着我。我瞬間反應過來，於是趕緊回來。”李雪說，夢南笑了，她也笑了，那一瞬間默契而溫馨。

郴州市明星學校語文老師馮琰說：“夢南在班裏的時候，剛開始並沒有意識到她的特殊情況，有幾次在板書的時候同時也在講述課文，轉過身來就發現她特別着急，原來她看不見我的口型，漏了知識點，一下課就找到我搞個明白。所以，後來我儘量面對着她講課，她能讀懂我的講課內容，而我也學會了閱讀她的情緒和學習狀態。”

挑戰自我，成爲江夢南生命的一部分。2018年，已經26歲的江夢南，決定植入人工耳蝸。其實，她能夠順暢地與人交流，不必非得安裝人工耳蝸。習慣了靜默世界的她，突然闖入有聲世界，這是一個新的挑戰。她重新聽見了世界，也就必須重新學習發音，漢語、英語，說話、唱歌，一個字一個字糾正。經歷了短暫的困擾後，她開始慢慢習慣這略顯嘈雜的世界，從零開始學習。

這不是自己找麻煩嗎？不，她是多麼渴望親耳聽見父母的呼喚，親耳聽見自己的歌聲，親耳聽見整個世界！

江文革說，醫生告訴她，正是因爲夢南通過學習模擬發音，有效訓練了發音器官，纔有今天安裝人工耳蝸重新學習正常發音的可能。她成功挑戰了自己，也創造了醫學上的一個奇蹟。

江夢南的事蹟簡介3

長相甜美，笑容燦爛。

她，看起來與大學校園裏的其他女生並沒有什麼區別。

但是，她卻只能用眼睛去“ 傾聽 ”這個世界，因爲，她是一位失聰女孩。

她就是2021年感動中國人物年度人物之一的 江夢南 。

下面，就讓我們一起去認識一下這位勵志而又讓人感動的女孩。

江夢南，1992年出生於湖南省州市宜章縣一個教師家庭。

她的到來，爲家庭增添了不少歡樂，父母還爲她取名“夢南”，寓意“ 歲月靜好，夢裏江南 ”。

非常有詩意的名字。

只不過，這一切美好在小夢南三個月大的一天夜裏戛然而止。

由於夢南半夜發高燒，夫妻倆徹底慌了，在物理降溫無效的情況下，只能將孩子送往醫院。

最後，燒雖然退了，但是，由於用了耳毒性藥物直接導致夢南神經性耳聾。

經過醫生診斷，夢南“ 無聽力，135分貝未引出反引波 ”，這屬於 極重度神經性耳聾 。

對於這個結果，醫生都無能爲力，相當於戴助聽器都沒用。

“肯定是機器壞了……”。

夫妻倆根本不敢相信這個結果，更無法接受這個檢查結果。

但是，再次檢查還是同樣的結果，讓他們不得不接受這個殘酷的事實。

“3歲怎麼辦？6歲怎麼辦……”。

當別的孩子都開始上學時，夢南該怎麼辦？夫妻倆開始爲孩子的未來發起了愁。

不行，絕對不能放棄孩子。

於是，夫妻倆開始了對孩子的語言訓練，整個過程異常艱辛。

他們將孩子的小手放到他們的喉嚨上，讓孩子一遍遍感受他們說話時聲帶產生的振動；

他們將夢南的小手放在他們嘴上，讓她感受說話時不同字所產生的氣息；

他們讓孩子看他們說話時的`口型。

一個字，可能要讀1萬次、10萬次……

就這樣，孩子慢慢能夠發音，雖然不是那麼清晰。

但是，這對夫妻倆來說，卻是天大的鼓勵。

夢南通過訓練又學會了脣語，再大一點，夫妻倆就讓孩子對着新聞聯播練習。

一堅持就是六年！

在父母的努力訓練下，江夢南跟其他健康孩子一樣上了普通公辦學校，並沒有按醫生說得去上聾啞學校。

只是她上課時只能坐在前排，靠看着老師的嘴脣來聽課。

上課一絲不苟去聽課，下課認真完成作業，她的自學能力也越來越強。

江夢南房間的牆上貼滿了獎狀。

像什麼“三好學生”、“優秀少先隊員”、“作文比賽一等獎”……，拿到手軟。

乃至於在四年級的暑假，江夢南提前自學了五年級的課程，開學以後直接跳級到了六年級。

這讓她在同學面前驕傲了一把。

同時，她也默默爲自己立下了flag，將來不光要上最好的高中，還要考最好的大學。

2004年8月，江夢南以第二名的優異成績被郴州市第六中學錄取。

從初中開始，夢南就開啓了寄宿制生活，這對於聽力受損的她來說，並不容易，花了很長的時間才適應。

因爲，面對不熟悉的人，由於不同的人說話時的口型不一樣，她也需要適應。

當然，這種適應需要的時間是極短的，可能只需要半個小時就夠了。

適應了寄宿制生活的江夢南，學習起來也變得更加如魚得水。

2010年，江夢南迎來了自己人生中的第一次大考——高考。

最終的高考成績是573分，雖然已經超過了一本線，但是，江夢南並不滿意，她選擇了復讀。

第二次參加高考，她考出了615分的優異成績，成功被 吉林大學藥學院 錄取。

在吉林大學，她同時也完成了碩士研究生階段的學習。

畢業後，她又成功考上了清華大學，繼續攻讀博士學位。

由於她勵志的故事，被各大媒體爭相報道，並且還獲得了感動中國2021年度人物。

我想，這不光是對她努力的肯定，也是爲了通過她的勵志故事，告訴更多身體有缺陷的人們，“不要放棄，只要堅持不懈去努力，你依舊能夠重塑自己的人生”。

當然，這份殊榮也屬於江夢南的父母。

之所以有了他們的堅持不懈，有了他們的拼盡全力，有了他們的不拋棄，不放棄，才鑄就了江夢南不平凡的人生。

最後，讓我們衷心祝願美麗而又勵志的江夢南，希望她未來的人生更加精彩，在工作崗位上，做出更大的成績。