無論是在學校還是在社會中，大家一定看過散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。你所見過的散文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的最新散文隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扇貝先生曾經對我說過類似下面這段話：“有時候真情流露最多的地方不一定是醫院，可能是機場，車站。”
我把他說的這種情感表現，叫做“離別”。
我從來沒有見過我的親外婆，她在我媽媽3歲的時候就離開了人世，據說她很漂亮，也很瘦弱。
陪外公最後一次掃墓，大概也是8年前了。站在墓碑前，外公呆立了很久，然後轉過身子，摘下眼鏡，悄悄用手帕抹着眼淚，不讓我們看見，然後緩緩地轉過來，拉着我的手說：“給你外婆鞠個躬。”
外婆的墓碑上寫着：“你輕輕地來了，又悄悄地離去，帶走了我全部的思念。”
過年的時候去外公家拜年，外公說：“我和你們過年，是過一次少一次了，人就是這樣，分就不合，合久必分。“或許羅貫中說這句話的時候，他自己都沒有想到這句話竟是如此大徹大悟，“分”不一定是不合，可能就是時間到了，就該說“再見”了。
在機場送人的時候，我的心情也是一樣。第一次去浦東機場，我應該還是一年級吧，送我叔叔出國，坐在車裏，爸爸一直在叮囑叔叔要注意這注意那，那時候的我不知道飛機長什麼樣子，也不知道飛機盡能把握一個親人送到離我那麼遠的地方，如果知道，我一定會求叔叔抱抱。
昨天下午在機場，陰天，整個出發大廳是灰色，陰冷，各種廣播，詢問，奔波，擁抱，最後都是“離別”。
其實想一想，機場，病牀，車站，這都是“離別”的載體而已，每天早上對父母說一聲“再見”，每一次約會後對朋友和愛人道別，每一次和陌生人擦肩而過，都是“離別”。簡單的，複雜的，刻骨銘心的，悄無生息的一次次再見後，我們都不知道彼此會發生什麼，也許是“再也見不到”。
那天Snack先生用口琴吹了一首曲子給我聽，我邊聽邊流淚。想起了我初中時的音樂老師。我從來沒有音樂細胞，但她一直對我很好。初中的時候要求期末考試要吹口琴，可我是那種要在口琴上寫好音符才知道音在哪裏的人，有一次上聲樂課，我還愚蠢地忘帶口琴。那位老師，把她的口琴給了我，我很不好意思拿下，怕弄髒老師的口琴，但她看出了我的顧慮，叫我放心地用，擦乾淨就好了。
後來，在我畢業後3年，她得了喉癌，去世了。
想來過去那麼多次離別，都有可能是再也見不了，我有些後怕。
如果不能再見，我希望好好說“再見”。
大學畢業季馬上就要到來了，即使不是處在大學畢業當中的人，也可以輕易感受到那種氛圍，因爲許多感覺是會傳染的，特別是對於那些還沒有大學畢業的人來說，一看到學長學姐們就要大學畢業了，就會忍不住幻想以後自己大學畢業的時候會是什麼樣子，到底是胸有沉竹地奔向遠方，還是灰溜溜地找不到工作。最爲焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什麼事情都做完了，但是卻什麼事情都沒有一個結果。
因爲各種各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇大學畢業感想。其實，自己沒有那麼多感想的，因爲有時候我經常是那種無情無義的人。感覺大學畢業和放暑假一樣，最深切的感覺就是——無處可去，帶上一個無望又絕望的蒼涼手勢。
回家吧，其實很不想，想要逃離，逃離過於凌厲的現實空氣，逃離一羣人的瑣碎生活。雖然，有時候，我也喜歡人羣的，但是喜歡的是陌生的人羣，而不是熟悉的人羣。去求人收留吧，既沒人願意，自己既不好意思也不習慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實我想去很遙遠的暗無天日的地方，然後生命力頑強地自生自滅。可是又不夠聰明，許多時候，我希望自己可以聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會修電燈泡的聰明。有時候覺得自己很獨立，但卻沒有那種會修電燈泡的聰明……哎，其實就是笨啦。
我想，對許多人來說，大學畢業，最深切的感受會不會是，來不及？彷彿一切都來不及，還來不及走遍榕城的大街小巷，還來不及談一場青澀朦朧的校園戀，還來不及做某些年少輕狂的舉動，還不及爲朋友兩肋插刀一場，還來不及成爲那個安定的自己，就——大學畢業了。可是那種來不及似乎也挺理所當然。
大學畢業，就是那種既戀戀不捨又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因爲隨着歲月的更迭，青春可以不斷推遲發生，就算你已經過而立之年，依然可以彈起佈滿灰塵的吉他神采飛揚地唱一首老男孩。那應該是——我們日漸老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應該就是，那種不顧一切就驕傲的姿態。
我揉了揉惺忪的睡眼，強打起精神坐直了身子。看了看書桌上的鬧鐘。在這書桌上一趴，已經過了午夜時分，我無奈的看着一桌的作業，轉身走到了牀邊。朦朧間，一絲光影浮現眼前，我伸出手摸了摸，卻又消散不見。“那，是什麼?”
眼前如走馬觀花般，我來到了熟悉的街角。
一個頑皮的孩子，坐在自行車的後座上手舞足蹈，東搖西搖。自行車彷彿積木一般，似乎輕輕一碰，便頃刻崩倒。坐在車前的女人死死地把住車把，不時的回頭呵斥着，一副“天塌下來我扛”的架勢。經過一個轉角，意外發生。孩子像皮球一樣飛了出去，女人也被重重的壓在車下。眼看着孩子倒在地上哇哇大哭，女人一下推開了身上的自行車，爬到孩子身邊，又哄又抱。哭聲很快平息，卻見那女人的額角已是鮮紅入注。我情不自禁的伸出手想摸摸她的臉龐，霎時間，風起雲涌。
眼前如走馬觀花般，我來到了熟悉的校園。
辦公室內，女人坐在老師的身旁，一臉憔悴。孩子站在她身前，一直盯着窗外，頭也不回。老師看着孩子，不住的搖着頭。女人抓起孩子的手想說些什麼，不料被孩子一下甩開。他回過頭，惡狠狠地瞪了女人一眼，冷冷的留下了一句：“不要你管!”便一下衝出了辦公室。看着孩子遠去的背影，兩行晶瑩的淚水不自覺的從女人臉上滑落，眼角的皺紋便也明晰可見了。我心頭一震，情不自禁地伸出手想摸摸她的臉龐。一霎時，天崩地裂。
渾身一個激靈，我慢慢睜開了眼睛。原來是場夢，我長舒一口氣。下意識地，我循着那時的光影走過去，來到了母親的房間。牀頭的檯燈還亮着，而母親卻靠在牀頭上睡着了。在她的身邊竟放着我未完成的作業。而這時，夢裏的一幕幕也浮現眼前，不禁，我的鼻子一酸。
躡手躡腳地，我走到了母親的身邊。我伸出手輕輕地摸了摸母親滄桑的臉龐，頓時，一股強烈的幸福感由心而生。漸漸地，我彷彿醉了······
春風，你來了。你帶着暖人的溫熱，帶着沁人的溼潤，帶着勃勃的生機，帶着春天的信息來了。
春風，你來了。你吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了鮮花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉門關外人們的心。
“二月春風似剪刀”。不，你不像剪刀，你像輕輕的鞭條，默默地驅趕着凜冽的春寒，你像大姑娘嗓子裏的歌聲深情地喚醒了沉睡的大地，你像母親的手，溫柔地撫摸着兒女們的臉龐。
桃花紅了，千樹萬樹匯成一片，像一片絢麗的朝霞，又像是春姑娘的羞色臉龐。楊柳綠了，一棵二棵，凝成一片，像一縷縷淡淡的煙雲，又像是春姑娘那飄曳的裙帶。碧綠的芳草一直鋪到天邊，彷彿是春姑娘的衣裳，，那星星點點的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎?
春天在你的懷抱裏一天天地長大了，成熟了，然而你，你又到哪兒去了?爲什麼在仙桃成熟的夏天，稻穀飄香的金秋，竟然捕捉不到你的一丁點兒蹤影?
不!無論是炎夏，還是涼秋，到處都有你的蹤影，到處都有你的笑貌。仙桃成熟，那鮮豔的色彩不正是你那歡欣的笑靨!稻浪翻滾，，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動聽的笑語?不是嗎，有一句古話說得好，“不行春風，難得夏雨”。沒有豐潤的夏雨，又哪來碩果累累的秋收呢?
哦，春風，你像輕輕的鞭條，你像大姑娘嗓子裏的歌，你像母親的手……
夜闌寂靜，一輪明月當空。數點寒星透過窗戶眨着眼睛，明月散發着光輝，好像要說些什麼，可他始終未語。我不由自主的走向窗外，想和寒星爲伴。寒星你也在守望什麼嗎？難道和我一樣，是那所牽夢縈的大學嗎？
多少時光，魂牽夢縈。多少夜晚，奮筆疾書。是不是真的想着、念着，比相見更讓人蕩氣迴腸、對於大學，彷彿是心裏的一滴淚水、一個烙印，永不磨滅……
大學，多少高三學子嚮往的遠方。大學生活，對於每個學子來說都想體驗一番的人間仙境、世外桃源。至少當時的我就是那樣，在學海中遨遊，但是，大學生活對於我來說就想象中的美好但究竟如何，我想在我心裏有所定位。
在大學裏，再也不會有老師苦口婆心的講解，在也不會有每天做完的習題。也不會有每天都爲分數，名次而焦急，煩惱……一切都猶如過過眼雲煙，都已經過去，永不復返。在體驗大學生活的兩個月中，有快樂也有心酸。對我印像最深的恐怕就是軍訓生涯，和第一次的課堂。
思緒在飄，心也在飛。回憶軍訓生涯那段憔悴不堪的日子至今難以忘懷。
軍訓生涯結束以後就是真正的大學生活，第一次課堂上，有幾個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣報告，進教室。後來才知道遲到，早退你都不要打擾到老師就好，直接從門口出去，因需完成某種事都可以逃課等。
當我慢慢的熟悉他後，我總結出：大學是自覺性的生活，如果你無法離開老師的督促，那麼你將無法在社會上立足。同時有感覺大學生活是那麼簡單，宿舍————餐廳————教室——自辦公室。
天天都周而復始的完成這幾項單一的工作，但是我們需要在大學裏學到真正的知識與技能，讀書，就要讀出我自己的見解與理念。在大學裏裏我們還會體驗，如何與他人更好的交流，愛情小插曲等等，都是值得我們深思。
在我眼裏，大學是學海，有無數的“寶藏”等待我們挖掘，更是一條人間天路，需要不斷的去努力，才能走完這人間天路。誰說大學是最好玩，在這裏我要否定你的觀點，大學生活是我真正忙碌的開始，是自我人生價值的見證。
往事如過眼雲煙，不堪回首，珍惜眼前，不要等到四年以後，而爲自己的行爲後悔，大學生活不是想象中的那麼自由，你必須得不斷提升自己的高度，這樣你能夠走向自己的人生巔峯。
最後，希望在四年後的星空下，那一輪圓月猶在，寒星還是那麼閃亮，能夠與我談吐身心，哪是我要對她說：“四年之後的我無悔”。
生活雜談
時間的手一揮，改變了我們的前世今生。我沒有傷感，卻有遺憾；我沒有痛苦，卻有煩惱……
我們總是要成長的，而成長的代價就是學會接受生命中的那些刻苦銘心的疼痛。
人生猶如一場電影，主次分明，即便只是跑龍套，也需要認真對待。把每一次痛苦都當成人生的一種歷練，或許你會釋懷很多。我們要知道，有些人有些事終將成爲回憶，人生本就是這樣，我們又何須如此去介懷。
花開花落，春華秋實，自然總是不厭其煩的重複着，但每次我們都會有所觸動。這是對生命的觸動，這是對生活的觸動，由此看來，成長是需要藉助外在事物的。
關於生活
每個人都擁有一個夢，或許已經在現實的摧殘中泯滅，或許你朝九晚五默默努力卻仍相隔萬里，或許你不費吹灰之力已然達成。生活需要夢想，需要奮鬥，需要成功，也需要失敗，需要形形色色的人和事物……生活其實大可不必讓自己一天天提心吊膽的，安安心心的認真對待，然後坦然面對你面前的五彩斑斕。快樂不會是長久的，但是生活卻需要時常快樂！我相信沒有一個人會是每時每刻都是開心的，其實大家都一樣有不開心，只是每個人處理的方法不盡相同罷了。人都是如此，缺乏平衡感，總把自己想象成最悲劇的人，然後沉浸在自己的小圈子裏不願醒來，何以要這樣作踐自己呢？
關於遺忘
在你的心中，內心的`深處，是否藏着一個你很在乎很無法釋懷的人呢？其實是這樣的，你有多在乎，你就有多難以釋懷。每個人都是生命的過客，有的人一直都未曾遠離，但也未曾靠近；有的人就像曇花一現，沒了蹤影；有的人出現在你的生命中，短暫的停留，但終究經不起時間的滄桑變化。忘掉，是一個艱難的過程，就像是一個與病魔抗爭的人，其實他心裏沒有一點把握。但是我們必須學着釋然，學着把自己當成一個局外人，慢慢看透喜怒哀樂。學着去遺忘，就像忘掉一朵花，簡單而又真實。
關於失去
生命中總有一些失去會讓人那樣捨不得，但是很多時候，我們卻無法改變。在這個世界上，有太多我們沒法改變的事情，於是我們開始變得患得患失。有時候，失去也是另一種獲得，只是很多時候，我們沒有注意。不要太多的計較得失，你退一步，或許你就會發現其實並沒有什麼大不了的。其實這其中心境起到很重要的作用，學會放下，才能珍惜擁有。人生即是如此，有些人走了，有些人留下，我們應該學會放手，放下心中的執念，才能走的更遠。
我不懂生命爲何如此柔弱，我不怕身邊的人來人往，我不懼生活這般的千瘡百孔，因爲人生就是這樣，水無常形，事無常態，啼笑皆非。
人生需要一種態度
只在這一刻，有寧靜的陽光，有美妙的音樂，有賞心悅目的風景，有隨心所欲的小溪。如果願意安靜，便是最好。
經歷了一夏的汗水和疲憊，所得所失已不再重要。我不清楚還剩下多少時光是可以隨意揮霍的，只是知道還未看到初升的朝陽，又怎會停歇。我想是累了，也倦了，即使飛鳥也有想去的地方，再振翅幾下，或許會看到繁茂的森林。只是這個過程，我已無法掌控，那就隨波逐流。遠處的山上，不是皚皚白雪，不是直插霄漢，而是無法攀登的荊棘。我問自己，還要多久才能在這凌亂的塵世間學會呼吸和平靜，然而卻總有一個聲音在遠方呼喊：去吧！你會看見陽光！我感到有些迷茫和驚慌失措，該去做些什麼，才能讓不安的心學會笑看這世界。是瘋狂的大笑，是狂妄的追逐，還是應該以一種謙卑的態度虛假的微笑，掩飾亦或者假裝很鎮定，總之不要流露出一絲絲的悲傷。像那萬物般生長，在這無法看清的世界裏，或者是做一顆不會言語的小草，在春風裏搖曳着屬於自己的舞蹈。哪裏有藍天白雲青山綠水，哪裏有炊煙裊裊的人家，哪裏有鳥語花香的樂園，哪裏有令人沉醉的歌聲。所有想象的美好，遠遠不及現實的殘酷無情，僅僅覺着還剩下着什麼，到頭來只不過水花鏡月一場夢。所以此刻安安靜靜的吧！
活在一場夢裏吧！至少會擁有片刻的美好，撒嬌或者吵鬧，甜蜜或者悲涼，勇敢或者怯懦，平靜或者憤怒，至少去選擇一種吧，即使醒來依舊是一無所有。人們常說，會做夢的人才是最快樂的！我也曾嘗試着讓自己去做個好夢，卻在每次醒來時溼了眼眶。我是無法享有安閒的，常常孤獨的忙碌，以爲這就是充實啊，卻在每次行動之前失了趣味。在你眼裏，看到的東西都是羨慕，其實是我們沒有發覺原來我們已經擁有了好多，這或者是人最致命的缺點吧！試着去做些你想做的事吧，不問對錯，不計得失，不諳時間，但不能不分是非。即便眼前物是人非，即便此刻還沒想好，踏踏實實的去做吧，上天不會隨意踐踏你的努力和上進。不諳世事，不循規矩，不以物喜，不以己悲，說的出往往做不到，也許這就是人活着的悲哀吧！
不會敘事，不懂抒情，喜怒哀樂皆形於色，悲歡離合皆溢於表。凡塵俗世如煙似霧，逝去的終將成爲過往，又何必執着呢！生命中總有一種美麗，不曾被注意已然成爲永恆。韶華易逝，心境不在，又何須執念不放呢！我想人生就是這樣，即便是再放不下，也要學着釋懷，我想快樂是永遠的主旋律吧！做一個優秀的人吧，去奮鬥，去追趕，至少我們曾經那麼凌雲壯志，那麼海闊天空。擁有的就該好好珍惜，逝去的就該學會放手，沒有什麼是值得我們去糾纏不休的。不管這世界給你多少傷害，不管看不看得到黎明，我想只要努力，終究是會有所作爲的。
人生需要一種態度，像自由的風，像清晨的露珠，想向着太陽的花兒，盡情的生活，自由的歌唱吧！拋開一切煩惱，忘掉那些傷心和難過，帶上微笑，朝着夢想的彼岸航行吧！
二零一五年十月十七日書
你的聲音融入我的心 上世千次的回眸才換回今世的相遇，我們擦肩而過的瞬間，是否我的背影會融進你的眼眸。 -----題記 我在碌碌無爲，回想人生，它太過平淡，太過平凡，被強制在父母的牢籠下，沒有自由，沒有理想，就像是一直眼神木訥的提線木偶，一縱着去行走，去做事，只是爲了博得衆人的歡樂。 又像是一隻被囚禁在鐵籠裏的金絲雀，即使有着華麗的外表和光線的羽毛，也無法展翅去翱翔，眼中充滿了對藍天的渴望。 唯有音樂能讓我與世俗隔離，帶上耳機的瞬間，便沉入了自己的水域，我在音樂的大海里自由的遨遊，以第三者的視角去觀賞他人的悲歡離合，那一詞一句，一腔一調都盡顯出風采。
心情散文隨筆
一個人的聰明才智是從哪裏來的?歷史已經明白無誤地告訴我們，知識都是從們的閱讀初中中得來的。
從來沒有什麼先知先覺，惟閱讀能夠出真知。一本好書能爲我們提供一份豐富的精神食糧，成爲我們的良師益友。在閱讀中我們不僅享受着快樂，更能使你有一雙智慧的眼睛，有一個善於想象的頭腦。因爲愛因斯坦說過，智慧和想象比知識本身更爲重要。最重要的是，閱讀能使我們擁有一個快樂的心靈。安徒生的童話伴我們走過了快樂美好的童年時光，一篇童話故事，大膽無拘無束地想象、活潑輕鬆的語言、可愛的願望，醜小鴨也能變成美麗無比的白天鵝。奇妙、多彩的益智科普讀物向我們展現了一個無奇不有的大千世界，使我們在不知不覺中產生閱讀興趣，體驗閱讀樂趣，引領我們在快樂閱讀中體驗、感受、觀察、認識周圍的世界。……閱讀爲你打開一扇窗戶，透過這扇窗，你可以睜開眼睛看看廣大無比的世界，去面對繽紛多彩的自然與生活，去追求活潑健康的生命情趣。哪怕不認真讀，只是每天有這麼一大堆書隨便翻翻，你也能去你想去的地方，和你想見的人交流。書中有多麼美麗的景象啊!有多麼尊貴的朋友啊!而且，在書海中漫遊，沒有人逼着你說話，讀了書，裝在心裏再走進生活裏，覺得自己能飛起來。一個再孤單的人，只要讀了書，只要心能飛起來，也就不孤單了，也就尋找到了忠實的伴侶，誠摯的朋友———快樂。
書，給予了我們知識、力量和信心，讓我們在快樂中閱讀，在閱讀中快樂。
飯後那轟轟隆隆的雷聲讓人不得不捂上耳朵，但他似乎很有毅力，硬是往那幾乎沒有縫的耳朵裏鑽。屋外的雨爲了配合雷的肆虐，也瘋了似的下了起來，我想，如果天空是雨的媽媽，一定會批評他今天的行爲的!
好像天氣影響心情。在嘩嘩的雨聲中，在雷的轟鳴中，平時語言及其氾濫的我卻懶得一句話也不想說，心中默唸着：老天我喜歡雨後天晴的感覺。
可喜可賀，雨下了幾十分鐘，就停了。來不及感謝老天聽了我的話，我就健步如飛地跑到了陽臺上。
一打開門，那種新鮮的、伴有泥土氣息的空氣便撲面而來，真爽!“這可比悶在屋子裏好多了!”我大聲說出這句話，儘管沒有一個聆聽者。話剛落音，另一個巨大無比的驚喜接踵而來。我幾個步子走到了陽臺正中央，“哇!”心中不由自主發出感嘆。西邊的火車站廣場那些綠色植被煥然一新，變得蒼翠欲滴，看着上面想糊了一層媽媽的透明面膜，特別好看!使得我眼光久久不能移到天空上來，我正準備喊弟弟出來，回頭的時候又看到了美麗的天空，天哪!還有夕陽!這一場雨後竟還有夕陽!那顆橘紅色的球體在層層烏雲中堅強地走了出來，儘管一場雨剝奪了他的部分青春，儘管烏雲扼殺了他本應擁有的一段美麗，儘管在電閃雷鳴中他無法保護自己......那麼頑強。暴風雨後，他仍然努力着，在他心中，希望總沒有消失，而是佔據着最重要的位置。沒有人知道他爲了走出重重烏雲歷經了多少坎坷，他總是用自己的毅力訴說着千千萬萬。
望着那夕陽，我想着，他難道不是想告訴我們什麼嗎?中國，天災人禍，他告訴我們要心存希望，告訴我們要自強不息，告訴我們要相信未來!告訴我們要想擁有美好明天，首先要經歷坎坷磨礪!
我渴望看到雨後美景，卻首先要經歷“恐怖”的暴風雨。
嘆時光匆匆，留下的只是絲許的回憶與思戀。
不知不覺中，時間就這樣悄悄地從指間劃過，走得乾淨利落，不留下一絲多餘的痕跡。時間他很調皮啊，總在我不經意間帶着我美好的回憶一起外出嬉戲，回來時卻又總是孤身一人，搞不清他將回憶丟在了何處，我也無意去責罰他，因爲我知道，越想只會越傷心，越痛楚，倒不如將它們一股腦拋在腦後。我相信，珍惜當下，纔是最好的選擇。
但時間他也很懂事，雖然挖去了記憶石中的這一角那一處，關鍵的部分卻都完好無損地保留了下來，也正是因此，我纔有機會在此刻再回念過往那瑣碎卻又美好的故事。
早已記不清第一天見您時是何情何景，是怎樣的穿着打扮，怎樣的音容笑貌。但是往後的日子，我卻記憶猶新。只記得您每日都陪我們一起伏案疾書，陪着我們一起學習，生活，休息，從不見您的一聲抱怨，一聲不滿，只是默默地做着自己的工作，管它再苦再累，也毫不推脫，您很和藹，很有耐心，對我們關愛有加，就像對待自己的孩子一樣，從不打罵我們，就算我們做錯事也是循循善誘，讓我們認識到錯誤的原因，這樣的您，給我們最多的，就是溫暖，一股從內心深處涌出的暖流，直入人心，毫無虛僞與演示，一切都是那樣的真實，那樣的令人動容。
還記得八年級夏季暑假我們在潤德補課，當時的我總認爲您不會來，因爲您那麼嬌弱，那麼愛乾淨，因爲那兒太熱，太髒，環境太差。但出乎我意料的是，您不但來了，而且工作態度也一如尋常，依舊是那樣動聽的聲音繪聲繪色的上課，不知疲倦地講解着一個又一個知識點，怕我們聽不到，有時一個知識點要講上好幾遍，但您卻並未厭煩，像問小孩子似的問我們懂沒懂，只有當全班都齊刷刷地點頭示意時，你纔會笑着點點頭，開始講解下一個知識點。那些日子，我記得很深，很牢，生怕自己會忘了，因爲有了它，至少可以提醒我，我們的身邊一直有這樣一位這麼好的老師，也是因爲它，給予了我更大的動力，無論是生活還是學習，都像一個源泉，源源不斷地灌輸給我能量，催促我前進，鼓舞我堅強，促進我奮進，至今，我還很感恩那段時光，因爲它給予我的，有太多……
有時您問話，我們就故意反着說，您就嗔怪的“罵”我們：“給點陽光，你們就燦爛”，我們就笑得更傻，異口同聲地回答“嗯”，您就故作無奈地搖搖頭，我們知道那其實是愛。聽說有的同學您教了四年，好多同學您教了三年，雖然您只教我兩年，但我記得的還有太多，你說我“長得像個小老鼠一樣，要多吃一點啊”，有時我吃零食，在新航標補課時吃方便麪被您看見，您都要說這些東西吃了不好，要吃正餐。您帶我們去爬山，讓我們在山上背詩、作詩，和我們一起春遊、做飯。冬天教我們高難度動作讓我們在教室裏暖和起來，帶我們夜遊校園，讓我們不間斷地寫隨筆，同學們都累積了好幾個隨筆本，每當語文晚自習，您就把寫得好的文章念給我們聽，每次都像在我的心裏投放了一枚炸彈，讓我不敢懈怠，我的隨筆從最初的只能寫幾行字到現在也能長篇大論了……老師，謝謝您的一路陪伴。真的，謝謝您!
記憶的閘門打開，卻忽然發現已沒了時間再去回想，再去敘述，剩下的時間，只有五天，還有五天，我就將告別母校，告別這些曾經與我肩並肩奮鬥的夥伴，告別這麼關心我的老師，奔去下一個陌生的領地，開始一段新的生活。但我卻很抗拒，因爲我深知，一個人的心是有限的，如果在那費了太多心，那麼這邊的一切就將被代替，於是，我也儘量地剋制住自己不去想那些，我一直在嘗試將自己留於現在這種狀態下，可每當我望向窗外時，那些校園熟悉的地方卻好像都在指責我，指責我沒能忘掉他們，每當此時，我都會笑，不是笑自己，而是笑他們，幾年的記憶豈是說忘就能忘的嗎，但不知爲何，每當此時，我的眼裏總會有淚珠在打轉，我卻總是堅強地忍了回去。我不斷告訴自己，我是個大孩子了，不能哭，但又有幾次真正的做到了呢，每次睡前，我都會靜靜地躺在牀上，眼前不斷地浮現出昔日在這個溫馨地方發生的一一件事，我都很用心地在回想，生怕遺漏了什麼細節，有時想不起來很難受時，我纔開始安慰自己，使自己冷靜下來，然後才緩緩地進入了夢鄉。但在夢中，我又經常夢見他們，夢見第一次見面時我們間的點點滴滴，那種感覺，像一切都如昨天發生般那樣的清晰，我忘不了你們，於是我便決定，將你們留在心中，就如家人一般一直陪伴着我，不分離，讓你們一直住在我心底。
五天的時間，說長也長，說短也短，但我相信，就算是五天，也能過出五年那般的充實，我相信，五天的時間，我可以記下身邊的點點滴滴，不僅是爲了現在，更是爲了將來，能有一個好的念想，能讓我知道，我小時候還有這麼多溫馨的故事，這麼多好朋友，好老師，而這，就是我想要的，全部。
X老師，我捨不得分離，更捨不得母校，捨不得我的同學們，但我承諾，我一定會記得你們，一定不會忘了彼此，我有時間時，一定會回來看看的。
雖然即將分離，但我們不會走遠，我們一直會在一起，一直，一直……
再多的話語也無法表達此時的心境，只希望一切：安好……願你們依然如初，依然燦爛地笑，開心地笑，這就是我最後的祝願。
希望你們一切都好!
