閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，接下來小編整理了親子閱讀應避免的11個誤區，文章希望大家喜歡！
1、強求孩子背誦書中的內容：好的內容自然會在孩子的腦子裏留下印象，並出現在他的日常語言表達中，要孩子去死記硬背書裏的內容，只會讓閱讀變成刑罰。
2、強求孩子去記住書裏的文字：對抽象符號的記憶，是當孩子對形象的記憶達到一定儲備量，理解力達到一定程度，纔會自然開始的，在此之前，硬要孩子記憶自己不理解的東西，只會造成孩子對閱讀的厭惡。
3、強求孩子表演書中的角色：不是每個孩子都有表演和被人觀賞的慾望，除非孩子自己喜歡錶演，否則這種要求也是對孩子的一種精神折磨。
4、在開始讀之前就提一堆問題，讓孩子做好回答的準備：帶任何附加條件的聽故事，就會變成和聽老師上課一樣，毫無樂趣可言。
5、在讀完一本書之後，要孩子回答和書中內容相關的問題：通常聽一、兩遍故事，是根本不可能記住書中所有的細節的，要孩子回答一些他回答不了的問題，只會令他有一種挫敗感，並對引起他這種感覺的書籍也產生抗拒心理。
6、選自己不喜歡的書讀給孩子聽：你的不喜歡自然而然會影響到你朗讀時的聲調，孩子對聲音中所帶出的情緒是非常敏感，也非常容易受感染的。
7、只選自己喜歡的書讀，不管孩子是不是喜歡聽：你喜歡的書，如果是孩子聽不懂的'，或者他更想聽另外的故事，你自得其樂的朗讀只會讓他產生反感。
8、在讀完書之後，向孩子解釋故事的意義或者主題思想：朗讀是爲了讓孩子感覺一本書的趣味，而非教育意義，故事是在表達什麼，應當是讓孩子自己去理解的，解釋只是在剝奪孩子思考的空間。
9、不管孩子在講故事的時候提出什麼問題，全都回答：孩子的思維是具有發散性的，如果他提的每個問題你都立刻回答，一個故事就會因爲回答問題而被不停打斷，最後可能永遠也講不完。你可以心平氣和地告訴提出問題的孩子，等故事講完再來一起討論這個問題，然後繼續你的朗讀。
10、讀得很快：語速太快，會讓孩子的思維跟不上你的朗讀，也來不及在腦海中勾勒出你語言中描述的場景，甚至聽不懂你在說些什麼。
11、對閱讀進行獎勵：當孩子是爲了閱讀的樂趣而閱讀，他會一直堅持自己的這個愛好，而一旦他是爲了得到獎勵而閱讀，在沒有獎勵的時候，他就會失去閱讀的動力，或者至少，不再和有獎勵的時候那樣積極地去對待閱讀了。
