時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，請一起努力，寫一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的頂崗實習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據國務院《關於大力發展職業教育的決定》(國發[20xx]35號)文件“中等職業技術學校在校學生最後一年要到企業等用人機構頂崗實習”的規定，以及教育部、財政部《中等職業學校學生實習管理辦法》(職教成[20xx]4號文件)關於“中等職業學校三年級學生要到生產服務一線參加頂崗實習，學生實習由學校和實習機構共同組織和管理，實習學生應當嚴格遵守學校和實習機構的規章制度，服從管理”的精神 ，爲做好20xx年我校中職三年級學生(12級)頂崗實習工作，經學校研究決定，特制定此方案。
一、指導思想
全面落實國務院、教育部有關“中職學生頂崗實習”的文件精神，堅持以服務學生爲宗旨，以就業爲導向，不斷提高職業教育質量，注重學生的就業和創業能力，推進職業教育“一年學基礎，一年學專業技能，一年頂崗實習”三段式辦學模式。培養學生既掌握一定的技能，又具備適應社會的能力，還讓學生第三學年獲得合理報酬。在頂崗實習中，繼續強化培養學生艱苦創業、吃苦耐勞、守紀守信、和諧相處、節儉生活、適應生存的良好情操，順利完成三年學業，成爲社會有用之材。
二、頂崗實習原則
1、學校成立20xx年頂崗實習領導小組，統一、有序、嚴謹做好頂崗實習工作。
2、學生頂崗實習必須是經學生本人自願取得家長同意。
3、擇優選擇實力強、待遇好、管理規範的企業安排學生頂崗實習。
4、頂崗實習學生必須圓滿完成實習一年的時間，學業期滿後，學校發給畢業證書。
5、學生頂崗實習中，學校與學生頂崗實習企業簽訂協議書，學校監督實習企業與頂崗實習學生簽定用工合同，學校督促合作委託管理單位跟蹤服務和管理。
6、學校徵求實習單位意見和實習教師意見將定期評選頂崗實習優秀學生並進行表彰和獎勵。
7、實行頂崗實習學生報告制度，學生在頂崗實習過程中因特殊情況離崗必須要報告學校，頂崗實習單位或實習指導教師一個月向學校彙報一次實習學生動態表現情況。
8、頂崗實習學生每月報酬由學生本人按月領取，自主支配。
三、成立20xx年中職學生頂崗實習領導小組、工作小組
(一)20xx年中專學生頂崗實習領導小組
組長：滕仲春
副組長：雷向林 胡彥新
成員：譚德意 李昌運 王桂生 滕波 曹勁鬆
(二)領導小組職責：
1、考察、挑選頂崗實習企業;
2、向學生及家長宣傳頂崗實習政策;
3、組織實施頂崗實習具體工作，護送學生到企業實習;
4、頂崗實習過程中信息聯繫、思想溝通、具體管理。
(三)20xx年中專學生頂崗實習工作小組
工作小組組長：胡彥新
工作小組成員：滕波 劉新苗 曹勁鬆 三年級各班班主任
四、實施步驟
1、向學生及家長宣傳頂崗實習政策;由招生辦滕波、劉新苗和曹勁鬆組織發放頂崗實習宣傳資料，宣傳海報和宣傳手冊，營造良好的氣氛。
2、本學期12級舉行就業講座分二次，邀請企業老總做就業報道及就業方向指導：8月22日一次;8月23日一次。
3、8月20日到8月25日召開頂崗實習志願填報。
4、8月25日左右學校安排人員護送學校到頂崗實習單位。
五、頂崗實習紀律要求
1、20xx年度頂崗實習必須遵從集體實習原則，原則上不準私自個體離校到企業實習。
2、頂崗實習學生應時刻牢記自己的“雙重身份”，既是實習企業職工又是職校學生，因此，既要無條件服從實習企業各級負責人的正確領導和工作安排，遵守實習企業的一切規章制度，又要接受學校教育和管理。
3、上崗途中，聽從護送領導和老師指揮，注意自身安全，不準擅自離走;上崗後不準擅自離開實習企業，如擅自離開，以未完成三年學業按自動退學論處，一切後果由學生自負。確有特殊情況必須請假，並經帶隊指導教師同意、家長同意後准假，並報學校備案。
4、頂崗實習學生必須利用工餘時間學文化、技能知識，參加有益身心健康的娛樂活動，嚴肅賭博、酗酒，不準進入營業性舞廳和歌廳，不得參與其它違規違法活動。
5、參加頂崗實習的學生，準備身份證原件、一寸相片10張，交頂崗實習體檢表。
6、班主任應督促頂崗實習的學生家長支持其子女落實學校《頂崗實習方案》，並教育其子女勤勞、守紀、誠信、負責、上進;教育子女牢記“安全重於泰山”，珍惜生命，使其成爲一名優秀公民和人才。
一、實習目的
1.畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生的職業道德、業務素質和動手能力的重要環節。學生通過實習走向社會，接觸實務，瞭解經濟管理和財會會計工作現狀，可加深理解並鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，爲今後走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。
2.畢業實習可以使畢業實踐報告的寫作有更充分、更現實的依據。
二、實習要求
1.實習前的準備
(1)每個同學在實習前要把三年來學過的知識複習一下，以達到對本專業的知識有一個比較全面、系統的瞭解;
(2)每個同學在實習之前要對自己的實習有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較紮實的專題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材爲畢業實踐報告的寫作做準備。
2.實習中的要求
(1)學生必須經常將實習中的心得體會、實際做法、有待進一步改進的想法等寫成實習周志(每週一篇)，及時與指導教師進行溝通。要求學生在實習期間與學校指導老師至少聯繫3次。
(2)在實習期間必須遵守實習單位的作息時間，遵守實習單位的有關紀律。
3.實習後的要求
(1)請實習單位對學生在實習期間的各方面表現填寫實習鑑定表並蓋公章;
(2)請單位指導教師對學生在實習期間的表現進行具體評定並簽字;
(3)寫一篇不少於1000字的實習總結。
三、實習內容
1.瞭解實習單位的基本情況和營業範圍，從而進一步瞭解該單位業務流程以及市場情況等。
2.對企業：掌握該企業會計覈算的全過程，採用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：
(1)設置的會計科目、採用的會計覈算方法、該企業會計覈算的有關規定和習慣做法;
(2)貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等覈算內容;
(3)有關經濟業務憑證的取得、傳遞和稽覈過程;
(4)存貨採購、驗收、領用、清查的核算和管理;
(5)內部控制制度以及執行情況。
4.對會計師事務所：
(1)瞭解事務所的業務範圍和工作流程;
(2)熟悉審計業務的審計過程和審計重點，瞭解審計技巧;
不知不覺間，從大學入學以來已走過了三個寒暑，第三個年頭，從孜孜求學的學子搖身爲誨人不倦的教師，身份的轉變自然帶來了責任的轉變，生活的重心從“學”轉變成了“教”，“學高爲師，德高爲範”也不再是一句空蕩蕩的口號，而是一句必須踐行的諾言。從作爲學生努力汲取知識和養分，成爲一個更好的人，實現自身的人生價值到最爲教師傳道受業解惑，培養學生健全的人格。可以說教師的一言一行甚至可以影響學生的人生，所以，即使是實習，作爲一名教師，也不能爲這個太陽底下最光輝的職業塗抹陰影。
實習期間，不僅注重自身教學技能的提高還要重視學科專業素養的增強，缺失了學科專業素養，那麼教學就成了無源之水無本之木。教師要有一桶水才能給學生一杯水，作爲教師，實習期間，要不斷提高專業知識，把最新的史學知識、史學觀點傳達給學生，培養學生敢質疑、會質疑的質疑精神，鍛鍊學生的史學思維，讀史以明智。提高專業知識的方法無他，唯有認真讀書，虛心向學，多讀書，讀好書。
其次，教學技能是教學的外在表現方式。恰當的教學方法可以提高學生的學習效率，增強學生的學習興趣，也可以贏得學生的信任和愛戴。大學的學習側重於專業知識的學習，對於教學技能的學習比較薄弱，這次實習恰好是實踐教育理念，運用教學方法，把理論與實踐相結合的機會。在實習期間，應該與指導教師密切合作，虛心向老師請教教學手法，豐富教學經驗，努力成長爲能獨當一面的教師。
一、實習目的
頂崗實習是實踐教學中的重要環節之一，目的是使學生理論聯繫實際，加深對理論的理解，掌握生產與經營管理的方法。對製藥公司等企業的生產工藝、生產設備及檢驗、生產管理等方面，進行實習，蒐集資料，爲撰寫畢業設計（論文）及就業打下基礎。
1、瞭解生化藥物、合成藥物或藥物製劑生產的工藝特點和工程特點，獲得相應生產實踐知識，同時，對生物製藥、化學制藥或藥物製劑生產實踐和理論有一個基本概念。
2、將過去學習的多學科理論知識與生產實踐結合起來，培養學生分析和解決實踐問題的初步能力。
3、提高學生收集和整理生產技術資料的能力。
二、實習內容
1、掌握該企業現有產品的質量標準、用途、包裝規格等。
2、掌握生產車間的生產工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。
3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。
4、熟悉生產設備和計量器具的操作及維護保養。
5、熟悉生產車間的佈置、技術安全、防火及衛生描述。
6、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。
7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。
8、瞭解原料藥和製劑產品貯存中的注意事項。
9、瞭解標籤、包裝材料的專項管理。
三、實習時間
時間內 容
單位實習，完成頂崗實習報告、頂崗實習週記。
返校時提交的資料：專業實習報告、頂崗實習報、學生頂崗實習考覈表、學生頂崗實習聯繫函回執、學生頂崗實習週記。
四、實習基本要求
1、學生記實習週記
在實習過程中，學生應將每天觀察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據，也是檢查學生實習情況的一個重要依據。
2、學生寫實習報告
在實習結束時，學生編寫書面實習報告，實習報告內容應該包括實習單位基本情況、所發現的問題、實習期間個人表現、取得的實習成果、實習心得等，實習報告字數不少於20xx字。實習報告格式見附件，可從生物工程系網頁下載。
3、教師指導
實習期間指導老師要和實習單位、所指導學生保持經常性聯繫，及時瞭解學生實習狀況。
4、頂崗實習應與製藥專業課學習緊密結合。
五、實習成績考覈
實習結束後由實習單位出具書面鑑定意見並蓋公章（見實習報告表格第三部分）；學生返校後將本人專業實習總結交給輔導員，統一交所屬教研室，綜合評定實習成績。實習成績視同一門專業課成績，不及格者，按學院學籍管理規定處理。實習成績按優秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。
六、實習報告及要求
1、正文：仿宋、小四號。
內容：第一部分：實習單位的概況
第二部分：實習崗位及產品情況
第三部分：實習期間個人表現的總結，主要收穫與不足，意見和建議等。
2、紙張：A4，打印或手寫稿,左側裝訂。
3、字數20xx字以上。
4、實習單位鑑定及指導老師評語必須手寫
附：實習報告樣式，可從生物工程系網頁下載。
七、實習注意事項
1、要求學生注意實習安全，實習期間學生應服從指導教師、企業管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規章制度，按時上下班，注意學生形象，維護學校聲譽。
3、遵守各實習單位的各項保密規定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術人員，虛心求教。服從實習單位工作安排，顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。
課程名稱：頂崗實習
實習對象： 20xx級鐵道工程技術專業三年制大專學生
實習時間： 20xx年x月—20xx年x月
一、實習目的：
通過到具體的工作崗位頂崗實習，進一步加強鐵道工程技術專業知識的應用，親身體驗工作過程，增長社會知識，提高職業能力，爲畢業後順利走向工作崗位進行全方位的鍛鍊。通過本次頂崗實習達到以下目的：
1、貫徹理論聯繫實踐的原則，在真實生產環境中，通過生產勞動，加深對理論知識的理解，並積極運用所學的理論知識解決生產中的實際問題，提高實際工作能力；培養良好的職業道德素養，逐步建立正確的職業道德觀。
2、接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優秀 品質和敬業精神，培養學生的專業素質，明確自己的社會責任。
3、結合專業情況學習土木工程的施工、維修養護、管理等技術。
4、瞭解單位的運作模式，單位的組織結構、技術結構和單位文化。 5、瞭解單位的生產管理、技術管理、質量管理、設備管理等基本情況。
二、實習內容：
1、瞭解崗位工作職責及相關崗位的工作有關的內容。並體會在全過程中崗位工作 的職責。
2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術員的綜合、協調作用。
3、學習具體的操作技術方法，具有適應崗位要求的全面工作能力
4、能夠將工藝、設備、管理等理論知識應用到實際工作中。
三、實習方式：
1、實習單位以學院和系部安排實習單位爲主，也可由學生自己聯繫。 2、實習單位指定專人指導學生（指導教師應該爲企業工程技術人員或高級崗位 操作人員），負責學生的實習計劃，實習工作，對學生的實習情況做出評價和鑑定。 學院和系部指派老師配合指導。
四、實習要求：
1、到實習單位後及時與指導老師聯繫，在20xx年x月x日前將《頂崗實習回執單》與《定崗實習協議書》經單位蓋章後寄回指導老師。不能按時寄回視爲沒有按時去實習，將無頂崗實習成績，將不能進入畢業環節，無法畢業。
2、要自覺遵守國家的法令、法規，遵守所在企業的各項規章制度，服從領導， 聽從指揮，以良好的狀態和飽滿的熱情投入頂崗實習，嚴格遵守各項安全紀錄，確 保安全第一。
3、要一切按照企業崗位工作人員管理，因病、因事請假必須取得崗位領導的 同意，並同時按制度要求進行考覈。
4、嚴格遵守實習單位的各項管理制度，文明、和諧實習，要虛心向所在企業 崗位的工友學習，與所在崗位的工友搞好團結，學會溝通，學會先做人後做事。
5、要做到不怕吃苦，要謙虛、細緻、深入、主動地實習，力求收到嘴滿意的 效果。
6、學生每週向指導教師通過電子郵件、電話或其它形式進行實習彙報，同時 指導教師將給與及時指導。
7、要認真學習，努力工作，做好每週記錄，每月小結，完成實習要求，並在規定的時間內完成實習總結報告。
8、實習報告：在實習結束後，學生應提交書面的統一格式的實習報告。
五、實習成績考覈
頂崗實習成績考覈由兩大部分組成：一是單位指導教師對學生的考覈，佔總成 績的50%；二是學校指導教師結合學生提交的頂崗實習報告和平時表現進行考覈， 佔總成績的50%。
1、單位指導教師對學生的考覈
由單位指導教師對學生在頂崗實習部門或崗位的表現情況進行考覈，填"實習單位鑑定"，並簽字確認，力口蓋單位公章。
2、學校指導教師對學生的考覈
由學校指導教師對學生在單位頂崗實習部門或崗位的表現情況進行考覈，包括頂崗實習報告成績和平時成績。平時成績主要由學校指導老師根據學生頂崗實習的記錄總結和平時學生與指導教師交流的情況進行評定，佔總成績的20%。頂崗實習報告成績主要根據報告的質量、是否完成規定任務來進行評定，佔總成績的30%。
3、考覈方式爲四級制，分優秀、良好、合格和不合格四個等級。
4、確定實習成績時還須考慮以下情況：
（1）頂崗實習報告文字草率，或打印錯別字多者'不得給"優
（2）實習不認真'違反企業和校方規定，無組織無紀律者，應給"不及格"。
（3）不論什麼原因，凡超過二週時間未進行實習者，一律不給成績，按"缺頂 崗實習"對待。
（4）對無故不參加實習的學生或實習不及格者，按學院學生學籍管理規定不予畢業。因故經批准未參加頂崗實習或頂崗實習不及格者，由學校負責另行安排頂崗實習並考覈其頂崗實習成績。
頂崗實習說明：
一、頂崗實習報告包含以下內容：
1、封面
2、頂崗實習成績評定表
3、頂崗實習任務書
4、頂崗實習分月小結
5、頂崗實習總結報告
6、頂崗實習剪影
二、頂崗實習總結報告不少於3000字， A4紙打印，正文爲小四號仿宋，應該 具備的內容如下：
1、對企業文化的認識
2、對專業崗位職責及崗位實踐過程的認識
3、對理論與實踐結合的認識
4、對所學專業技能應用及相關知識的認識
5、最大收穫
三、指導老師指導學生頂崗實習過程材料另外裝訂，主要包括：
1、學生頂崗實習單位彙總
2、指導老師對學生頂崗實習跟蹤指導記錄表
3、頂崗實習指導情況記錄
4、頂崗實習報告回執單
5、頂崗實習協議書
我是來自馬克思主義學院的鄭豔康，實習的學校是xx二中。新學期的開始，面臨着角色的轉變。對我來說頂崗實習是一個挑戰，也是一個難得的機遇。在爲期半年的實習生活中，我一定嚴格要求自己，以身作則，這不僅是對自身專業知識和專業素養的檢驗，也是豐富自己的實戰經驗。在未來可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學中。在工作上認真努力，認真聆聽當地老師的建議，同時積極團結同學，組織好學校安排的各種活動；在學習上，積極向當地老師同學學習，豐富自己的教學技能。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。下面簡單爲實習做一個計劃暢想。
1、 頂崗實習前的準備工作
在頂崗之前，要做好充分的準備。我們在走上崗位前，不僅要進行崗前培訓，也要有所準備。首先，心理上的準備，就是要從容鎮定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態去面對學生。然後，工作上的準備，就是要提前做好自己所教科目的準備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎麼教，怎樣才能讓學生聽懂，這些都是我們即將作爲一名教師應該做好的功課。第二，擺正心態。以前我們是學生，是抱着一種學習的態度去請教。但是，現在雖然我們即將成爲教師，心態也不能改變，我們仍然是學習者，不僅要向自己的導師學習，更要向學生學習，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠要保持一種謙虛的心態，只有這樣才能促進我們的成長。第三，而對於我所教的科目，更應該用嚴肅的態度去面對，我所學的是思想政治教育，所教的是政治。首先，我會把課本內容熟悉透，充分對課本進行分析，每一單元的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導，積極在網上查找資料，綜合進行備課，只有備好課，才能上好課。其次，還是要用知識儲備自己，只有你的學識淵博，學生們纔會佩服你，所以在寒假期間我要認真學習專業知識和其他相關的材料，不斷充實自己，希望能夠在頂崗實習時學以致用，爭取成爲一名合格的政治教師。
2、學校教學實習工作計劃
根據當地學校xx二中的實習分配，具體瞭解當地的教學條件，師資配備和學生文化知識掌握程度，跟當地指導老師認真學習工作技能，實習工作條例，充分做好課前準備。我希望能以最好的狀態去面對老師和同學，給他們一個好的印象。跟學生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關係；和導師在一起時，虛心向導師求教，向他們學習，汲取營養，孜孜不倦。實習期間，積極配合學校各種教研活動，集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，積極研讀課程標準、初中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學工作的各個環節，在充分聽課掌握課堂上課技巧之後，在老師的指導下，認真準備上課，根據學生的學習水平以適當的教學方式傳授教學內容，能靈活地應對課堂突發狀況，以學生喜聞樂見的方式激發學生學習興趣，完成教學任務，並積極進行教學反思總結。
充分了解每位學生，正確做到因材施教。同時與班內同學定期交流，關心關愛每位學生的思想動態，從思想、生活、學習上對學生進行幫助，成爲他們的良師益友。
3、分隊工作計劃
作爲一名臨時組長，認真負責本學校的事務，以身作則，充分發揮好承上啓下的連接作用。積極完成老師，隊長分配的分隊任務，定期組織完成本分隊的日常活動工作，同時跟其他同學搞好關係，從生活、工作兩個方面關心關愛同學，積極團結同學。遇到困難，積極幫助同學，並向隊長、老師及時反映分隊的實習情況，在保證實習隊員安全的前提下，監督大家完成教學任務、實習分隊的活動。
4、總結反思工作計劃
寫好個人工作總結並與老師和同學進行交流討論，積極進行自我反思，找差距，彌不足。積極主動地配合老師和同學做好各項後續工作。頂崗結束後，根據同學的反饋和老師給予的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身教學能力。認真寫好教育調研報告，整理並上交各項材料。
人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。實習既是一個充滿新奇探索的旅程，又是一個充滿挑戰的過程，在實習期間，遇事不慌不忙，沉着冷靜地處理各種突發狀況。工作上認真鍛鍊教學技能，完成教學任務，組織好同學完成本分隊的實習任務，生活上關心班內同學，團結分隊同學。在半年的頂崗實習生活中，高標準，嚴要求自己，爭取把自己鍛鍊成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊任務。
新的學期的開始，又意味着新的征程又要開始了。而這一學期，我們迎來的是更加特殊的一段旅途——頂崗實習。縱然有不安，有害怕，有焦慮，但也隱隱有着歡喜與期待。我們將要以不同的身份進行一段新的、別樣的生活。未知而陌生前路更加需要我們認真地去做好規劃和步驟。
在這個學期，我決心以更加飽滿的.精神和熱情來迎接新的體驗。頂崗實習不僅僅是與我們自己切身實際相關，也關係到未來與我們共同學習的學生。我們不能將孩子們的人生當做是一場無關緊要的演習，而是要將它作爲一項使命來完成。首先，我一定會遵守河北師大和當地學校的規章制度，認真完成佈置下來的每一項工作和任務，寫好教學日誌，做好教學記錄，聽從駐縣老師的安排與領導，不違反紀律，恪盡職守，既要做好一名學生，又要做好一名老師。其次，實習對於將來終究會進入社會的我們來說是一種非常好的體驗，我們可以從中找出自己所欠缺的，努力學習，爲以後的工作預先做好體驗。與此同時，要做好一名老師就要不斷學習新知識，新經驗，樹立終身學習的理念。我會向指導老師好好學習，如何才能成爲一名真正的語文老師，虛心接受老師的教導，儘自己最大的努力爲學生呈現出最好的課堂。
冰凍三尺，非一日之寒，不論是知識還是經驗都需要每天一點一滴地去積累。在新學期的實習中，我希望能和小夥伴們好好相處，與當地學校的老師和學生相處融洽，努力做最好的自己，學習更多的知識與經驗，爭取讓這學期成爲人生中難忘的時光。未來的陌生與未知固然可怕，但只要一步一個腳印，終會走出屬於自己的美好明天。
一、認識實習的目的
認識實習是工程管理專業第一個工程實踐環節，它是本專業學生後續學習專業課程之前的感性認識階段，本實習以參觀爲主的認識性實習，其目的是使學生對土木工程有一個初步的瞭解和感性認識，爲後繼專業課的學習打下基礎。
二、認識實習的時間
20xx年6月11日～15日，共一週時間(第十七週)。
三、實習指導老師
工程管理1101班：賀玲、劉聽輝
工程管理1102班：唐亮、陸洋
工程管理1181班：李佳、陳金陵
工程管理1182班：傅志瑤、劉孔玲
四、實習內容和安排(如有變動另行通知)
星期一：實習動員，聽講座
星期二：參觀工業廠房、民用建築工地
星期三：參觀橋樑
星期四：參觀體育館
星期五：總結並撰寫實習報告
五、認識實習的要求與考覈辦法
1、實習要求
學生應嚴格服從學校指導老師的安排，嚴格遵守實習單位的各項紀律，特別是在工地，切記“施工現場、安全第一”，必須佩帶安全帽，一律穿平跟鞋，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子進入現場。
學生在實習過程中必須準時到達參觀地點，不準無故遲到、早退，由指導老師和班幹部嚴格考勤。
在實習參觀過程中必須作好參觀筆記，認真記錄當天實習內容和收穫。
實習結束後應撰寫不少於3000字的實習報告，總結一週的收穫和體會，要求條理清楚，書寫整潔，內容充實，有自己的實習體會。
2、成績評定
實習報告和考勤是實習評定的依據，實習指導老師按有關的規定評定成績。實習成績列入學生成績表，並按學籍規定處理。
工程管理教研室
馬上就要開始頂崗實習，心中充滿了憧憬與期待，但同時又忐忑不安。《禮記·中庸》中曾說：凡事預則立，不預則廢。爲了使我的頂崗實習能順利、有效地進行，我制定了以下工作計劃。
第一，服從駐縣老師、實習學校、指導教師、小組長等的管理與安排，遵守紀律，遵守各項規章制度，配合小組長的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團結友愛。有了問題積極解決，絕不使之惡化。在聽完崗友的課之後，給予中肯的評價和建議，使崗友和自己都能在教學上慢慢進步。
第三，認真備課、上課。結合課程標準、學生實際、教材內容等，提前寫好教案，並把自己的教案交給指導教師審閱，教案要做到詳細、具體、可操作性強；悉心聽取指導教師和崗友提出的建議與要求，並做出相應的改正，不斷完善自己的教學技能；課前明確教學目標，教學時突出重難點，聲音洪亮，靈活處理課堂突發事故，並且使用多種教學方法，使學生會學習，愛學習，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學習方法；課後再進行教學反思，汲取優點，改正缺點。同時多聽指導老師、實習學校其他老師和崗友的課，多聽多學。佈置合理適量的作業，並認真批改。對錯題及時做好整理，並在課上給予詳細的講解。
第四，建立良好的師生關係。尊重每一位學生，公正、平等地對待學生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學生。積極培養優等生，努力轉化後進生，利用學科魅力建立學生對地理這門學科的學習興趣。熱情地對待學生、理解學生，與學生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實習，那麼在身份上，自己已經是一名教師，衣着要整潔得體，語言要規範健康，舉止要文明禮貌，要樹立一個良好的教師形象。同時自己也還是一名學生，對學校領導要禮貌謙虛，虛心學習，絕對不能自高自大，完成學校所佈置的學習任務。
既然選擇了頂崗實習，那麼從心態上就要進行轉變，明確自己教師的身份，儘教師應盡的義務。同時要做好吃苦的準備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實習的過程中，也要放低姿態，認真學習，不驕不躁。此外，在頂崗實習的過程中，要提高自我保護的意識，保護自己的人身安全和財產安全，不單獨外出，並且保護好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認真頂崗，好好鍛鍊自己的教學技能及其他各方面能力，認真且全力完成頂崗實習這一項神聖而又艱鉅的任務。
