無論是身處學校還是步入社會，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編收集整理的教育隨筆：褲子風波，希望能夠幫助到大家。
前幾天中午,小朋友們出奇的好睡，寢室裏似乎連掉了一根針也能聽見，孩子們睡得可香了，陳慶典還打起了小呼嚕。到了起牀時間，儘管不忍，還是叫醒了這些小傢伙，“起牀啦，起牀啦~~~”在我一聲聲叫喊下，大家都掙扎着從被窩裏爬起來，慢慢地穿上了衣服，只有小開開一個人在夢鄉里怎麼也不肯起來，我走過去，邊哄邊拽，好不容易纔將他拖到被子外，結果卻發現他褲子溼噠噠的，是尿褲子了。我想將他的溼褲子脫下來，卻遭到了小開開的拒絕，他始終不承認自己尿溼了褲子，拼了命地說：“我沒有尿褲子，我是冒汗了，我沒有尿褲子，我不要脫~~~哎呀，我不要脫褲子嘛！老師~~~”幾番僵持下來，我如鬥敗的公雞灰頭土臉的，而開開依然死守陣地，沒有辦法！我只好使用“以退爲進”的計策，柔聲問開開：“小開開，老師也拉不動你了，你能告訴我你到底褲子是爲什麼溼了嗎？”他一本正經地說：“哎呀，是冒汗了，我太熱了~~”“那既然太熱了，我們是不是應該讓自己涼快一些呢？”“對呀！”“那有什麼辦法可以讓自己涼快些呢？”開開毫不猶豫地說：“脫衣服唄！”我連忙接上話題：“對哦，我看你褲子穿的太厚了，纔會冒汗冒溼了，要不，我們把褲子脫一條，涼快一會兒，冷了再穿上，行不行？”“不要嘛~~~”小開開似乎有些動搖了，我繼續進攻：“你看！太熱的話會冒好多汗，身上會越來越溼，這樣下去，其他小朋友會真以爲你尿褲子了，會笑話你的。現在脫了，一涼快身上就不會冒汗了，對不對？”小開開撒嬌地說：“我不要別人笑我嘛~~~”“所以呀，我們趕快脫掉把汗擦乾，不就好了，我來幫你好不好？”他終於點了點頭，在我的幫助下更換了褲子，沒有再鬧脾氣。
開開是個自尊心很強的孩子，他最不喜歡別人取笑他，所以纔有了今天的`這一幕，而我們老師必須顧忌每一個孩子的感受，在不傷害他們幼小心靈的前提下進行勸導，開展必要的工作，因此我們時刻要自我提醒，對待孩子，我們要細緻、耐心，爭取做到前輩們所說的“潤物細無聲”，在我們這個平凡的工作崗位上做出不那麼“平凡”的事情，讓每一個孩子在我們的悉心照顧下健康茁壯的成長！
迷局：一如既往地，孩子們起牀穿衣服，然後去吃點心，只有樂樂表現出焦急的神情好像在尋找什麼。大家都搬着椅子去桌子前了，這時樂樂“嗚嗚嗚”地哭了起來。阿姨忙跑過去關心地問：“樂樂，你怎麼了？怎麼衣服還沒穿呢？”樂樂哭着回答：“阿姨，我的褲子沒有了，我明明睡覺前放在椅子上的，可是現在不見了，我找了好久，都沒找到。”阿姨幫忙一番尋找，未果，只好拿班級裏面備用的褲子給他穿上了。這件事情，大家都一直在納悶，褲子怎麼會莫名其妙地失蹤了呢!
真相：一大早，班級羣裏嘉怡的媽媽忙着像樂樂媽媽道歉，原來褲子被嘉怡不小心穿錯了，但昨天嘉怡已經悄悄地告訴了樂樂，並承諾樂樂會洗乾淨還給他的。
談話：1.師：“樂樂，告訴你個好消息，你的褲子已經找到了。”（嘉怡有點緊張地想湊過來聽但又不好意思）“原來是袁嘉怡穿錯了，她的媽媽告訴張老師了，明天會給你拿過來的。”
楊：嗯
2.師：嘉怡你昨天發現自己穿錯了褲子，怎麼不跟阿姨說呢？
嘉：“（不好意思地）我起牀的時候太困了，就穿錯了。可是我已經告訴樂樂了，說我穿回家讓媽媽洗乾淨再還給他，他同意替我保密了。”
師：哦，你會自己解決事情，真不錯。可是如果你告訴阿姨，就不用這麼麻煩了。
嘉：我昨天穿了兩條褲子真的覺得很熱，可是我怕說出來，阿姨會批評我。
反思：不小心穿錯或者拿錯別人的東西，是一件很正常的事情，是成人也會經常犯的錯誤。可是孩子選擇保密，因爲怕被批評，因爲她有過說出真話卻被批評的經驗。《綱要》指出：“以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受。”這讓我不由得反思，在平時的生活中，我們對孩子的想法和感受理解得太少了，貌似聽了孩子的表達但沒有以真正尊重、接納的態度來對待。這次事件也給了我一次警醒，多聽，多理解孩子，多尊重孩子。
