不同的年齡階段的培養，孩子是媽媽們的心尖，家長都需要肩負起培養孩子的責任，不同年齡階段的孩子有着不同的側重點。接下來就由小編帶大家瞭解不同的年齡階段的培養的相關內容。
不同的年齡階段的培養1
3-5歲更注重興趣培養和習慣養成
都知道3-5歲正是學習、模仿能力最強的時候，可能一些很小的.興趣愛好都將會對未來產生很大的影響。大部分家長帶小朋友來成都龍騰武悅少兒班學習搏擊，都只是把學習搏擊作爲孩子的一種興趣愛好培養，希望通過教練讓孩子認識到興趣愛好的培養和堅持的重要性。但是龍騰武悅不僅着重培養孩子的興趣愛好，還能夠通過身心的修煉讓孩子養成一種嚴格的自我約束力，把每件事做到極致，培養孩子的武者精神：謙卑、敬畏、禮讓、堅毅、恆志。
5-7歲專注培養思維敏捷能力和體能提升
思維敏捷在生活中具有重要的意義，思維敏捷能力直接反應了一個人完成一件事的效率及他的思維活躍度，也可間接反應一個人的情商、智商。敏捷的思維在學習中是一個很好的條件，可以幫助孩子迅速選擇解決方式，比別人快一步到達成功。
自由搏擊訓練過程中閃躲、直拳、交叉步、搖閃等針對5-7歲小朋友的反應速度進行後天提升。例如其中交叉步跳格子，小朋友會在格子的前、後、左、右四個方向跨步，訓練腿腳的靈活性、協調性，也很好地鍛鍊了孩子的思維敏捷能力。
7-12歲發展韌帶和技術提升
正確的拉韌帶不是習慣，是需求！這個年齡階段是身體發育的黃金時間，用對方法也許就可以彎道超車，身高超過身邊同齡的小孩。龍騰武悅俱樂部裏面教練培訓自由搏擊會專業指導小朋友進行動態拉伸、高擡腿等動作，正確發展小朋友的身體柔韌度、肌肉的伸展力，增加關節靈活性，促進孩子骨骼發育。搏擊技巧水平在這個階段也會是個爆發期，龍騰武悅會在這個階段格外加強孩子的技術提升。
不同的年齡階段的培養2
分年齡段培養孩子財商
家長應用遊戲、親身體驗等寓教於樂的方式對孩子進行“財商”培養，並根據孩子不同的年齡階段，按一定的步驟培養孩子的理財意識。
3歲左右，家長可拿不同面值的貨幣讓孩子識別，讓孩子對錢有初步認識；4歲，通過遊戲或帶着孩子花錢，讓孩子瞭解不同貨幣之間的關係；5歲，帶着孩子一起勞動，讓他們知道一切都要通過勞動獲得。
6歲，孩子已會運用簡單的加減運算，可以與孩子玩開商店的遊戲，讓孩子扮演營業員；7歲孩子開始有獨立意識，父母可以與孩子一起商量，瞭解孩子的想法，引導他們如何使用零用錢。
8歲孩子想要的東西越來越多，零用錢可能會超支，可以鼓勵孩子通過各種合理的途徑來掙點零花錢，例如安排額外家務，參加比賽等；9歲孩子的獨立能力更強，事先讓孩子列好一定時間內的開銷計劃，判斷是否超支，與孩子一起進行支出調整；10歲可以幫助孩子算賬，讓他們瞭解節約的好處，培養儲蓄觀念。
11歲孩子開始有品牌觀念，家長可以讓孩子計算買一件品牌產品要花費幾個月的零用錢，有沒有同類替代產品，價格相差多少；12歲孩子進入高年級，有一定的理財能力，父母可以爲孩子開設銀行賬戶，通過利息收入讓孩子明白存錢罐裏的金錢與銀行裏的金錢的區別；13歲以後孩子的理財意識已逐漸成行，可幫助孩子購買一點債券、基金定投等金融產品，讓他們瞭解投資在承擔一定風險的同時，還能帶來更多的回報。
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幼兒心理髮展的年齡階段
按生理特點劃分：新生兒（0～1個月），乳兒期（1歲以內），嬰兒期（1～3歲），幼兒期（3～6歲），兒童期（6～12歲），少年期（11～15歲），青年期（14～17歲），成年期（18歲以後）。
按教育學制劃分：先學前期（託兒所，3歲前），學前期（3～7歲），學齡初期（6～12歲），學齡中期（11歲～15歲），學齡晚期（14歲～18歲）。
按兒童活動形式的轉變劃分（蘇聯心理學家達維多夫）：直接情緒性交往活動（0～1歲），擺動實物活動（1～3歲），遊戲活動（3～7歲），基礎學習活動（7～11歲），社會組織活動（11～15歲），專業學習活動（15～17歲）。
按智慧或認識結構的變化劃分（瑞士心理學家皮亞傑）：感知運動階段（0～2歲），前運算智慧階段（2～7歲），具體運算智慧階段（6～12歲），形式運算智慧階段（11～17歲）。
按兒童行爲模式和心理社會因素等綜合標準劃分（精神分析學派埃裏克森）：信任與懷疑（1．5歲前），自主與羞怯（0．5～3歲），主動與內疚（3～5歲），勤奮與自卑（6歲到青春期），同一性與角色分離（11～17歲）。
